“Шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу” Зав. шкільною бібліотекою: БАРНИЧКО Ольга Юріївна
Содержание
- 2. ВИНОГРАДІВСЬКА ШКОЛА №4 ВИРІШУЄ ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ «УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ УРОКІВ
- 3. Шкільний бібліотекар – учитель, до якого діти йдуть радитися, звертаються з різними питаннями. І якщо вчитель-предметник
- 4. І. Інформаційна робота. Книга створює зміст, а зміст, у свою чергу, створює життя. /Р. Барт/ Інформація
- 5. Бібліотека ставить такі завдання: стати складовою ланкою інформаційного простору школи; підготувати школярів до життя в інформаційному
- 6. ІНФОРМАЦІЙНИЙ БАНК ЗНАНЬ ПОДАЄТЬСЯ НА ПАПЕРОВИХ НОСІЯХ. Є ПАПКА КРАЩИХ УЧНІВСЬКИХ ПРОЕКТІВ ТА КОНКУРСНИХ РОБІТ, ФОНД
- 7. У бібліотеці ведеться зошит “ЗАПИТАНЬ І ВІДПОВІДЕЙ” куди читачі записують автора та назву книги, як вразила
- 8. Широкою популярністю користується алфавітний каталог, картотека газетно-журнальних статей, тематичні картотеки (Краєзнавство. Народознавство. Методика викладання предметів). Ведеться
- 9. «Інформація – рушій прогресу», Поряд з уроками бібліотечно-бібліографічної грамотності працює факультатив для 7-8 класів «Інформація –
- 10. Систематично у бібліотеці поповнюється інформаційний банк даних «Календар знаменних та пам’ятних дат». Він полегшує організацію книжкових
- 11. Аналіз бібліотечної документації (читацьких формулярів, щоденників, відгуків про книги, малюнків); Опитування (бесіда, анкета, інтерв´ю); Спостереження (фіксація
- 12. Схема аналізу читацького формуляра
- 13. Спостереження Ознайомча бесіда Мета: окреслити перспективи читання, пов´язавши їх із життєвими інтересами підлітка Рекомендаційна бесіда Мета:
- 14. Анкета для виявлення читацьких інтересів для учнів 1-2 класів Чи добре ти читаєш? Чи подобається тобі
- 15. Анкета виявлення сформованості читацьких інтересів для учнів 3-4 класів Чи любиш ти читати книги? Які саме?
- 16. Книжкові виставки Тематичні; Виставки-персоналії; Краєзнавчі; Репрезентативні; Виставки-інтерв´ю; Виставки монографічного характеру(однієї книги, автора…);
- 17. Нетрадиційні форми роботи з читачами Читацька олімпіада “Бібліоніка”; Бенефіс читача; Бібліографічне лото; Літературний аукціон; Поетичний альбом;
- 18. Книга для дитини – основа розумового розвитку. Справжня любов до книжки – це любов до дослідження
- 19. МАСОВУ РОБОТУ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ ВИНОГРАДІВСЬКОЇ ЗОШ №4 СЛІД РОЗГЛЯДАТИ ЯК СКЛАДОВУ СИСТЕМУ РОБОТИ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ З
- 20. Ефективними технологіями масової роботи шкільної бібліотеки є книжкові полиці, виставки, огляди літератури, цикли читань, обговорення книг,
- 21. ЦИКЛ МОВНИХ ОГЛЯДІВ «СКАРБ ОД ДАЛЕКИХ ПРАДІДІВ – ТО РІДНА МОВА Й РІДНЕ ПИСЬМЕНСТВО» (5-6 кл),
- 22. Популярністю серед школярів користуються брейн – ринги, вікторини, родинні свята, інтелектуальні ігри “Що?Де?Коли?”, турніри ерудитів. За
- 23. ВЕЛИКУ УВАГУ БІБЛІОТЕКАР ПРИДІЛЯЄ ІНДИВІДУАЛЬНИМ ФОРМАМ РОБОТИ З ЧИТАЧАМИ. ПРОВОДЯТЬСЯ БЕСІДИ НА ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ ЧИТАННЯ, НА
- 24. Свято у бібліотеці
- 25. До послуг читачів тематичні виставки, картотеки
- 26. Бібліотечні стенди
- 27. Аналіз читання школярів
- 28. Книга і школа – що є глибше? /П. Тичина/ Навчайтесь і читайте. Читайте книжки серйозні. Решту
- 29. ВПЛИВ НА ЯКІСТЬ ЧИТАННЯ ДІТЕЙ НЕМОЖЛИВИЙ БЕЗ ТІСНОГО ЗВ’ЯЗКУ БІБЛІОТЕКАРЯ З УЧИТЕЛЯМИ-ПРЕДМЕТНИКАМИ, КЛАСНИМИ НАСТАВНИКАМИ ТА БАТЬКАМИ.
- 30. ЦІКАВО БУЛО ПРОВЕДЕНО “СВЯТО ВВІЧЛИВОСТІ” ДЛЯ УЧНІВ 7-8 КЛАСІВ.МЕТА ЗАХОДУ: ВИХОВАННЯ ШАНОБЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ОТОЧУЮЧИХ. ЗАСЛУГОВУЄ
- 31. ЩЕ ОДИН ДОСИТЬ ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ РОБОТИ ШКОЛИ – НАУКОВА РОБОТА УЧНІВ ТА ВЧИТЕЛІВ. У ЦЬОМУ ЇМ
- 32. Частими гостями бібліотеки є і дорослі – батьки школярів. Бібліотекар надає їм інформаційну-методичну допомогу: проводить дні
- 33. Дім, в якому немає книг, подібний до тіла, позбутого душі. /Цицерон/ Бібліотекар зобов'язаний мати всі якості
- 34. ПЕДАГОГІЧНИЙ ТА УЧНІВСЬКИЙ КОЛЕКТИВ ШКОЛИ БЕРЕ УЧАСТЬ У ЩОРІЧНОМУ ОГЛЯДІ-КОНКУРСІ «ЖИВИ, КНИГО!». В КОЖНОМУ КЛАСІ СТВОРЕНО
- 35. Комплектування фонду береться з різних джерел: Централізоване комплектування; Ретроперспективне поповнення фонду бібліотеки відбувається за бюджетні кошти
- 36. ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА Є ФУНДАМЕНТОМ ОСВІТИ І САМООСВІТИ, СКАРБНИЦЕЮ ЛЮДСЬКИХ ЗНАНЬ. У ЦЬОМУ НАМ ДОПОМАГАЮТЬ КЛАСНІ БІБЛІОТЕКАРІ.
- 37. СЬОГОДНІ БІБЛІОТЕКА ШКОЛИ – ЦЕ ГАРМОНІЙНЕ ПОЄДНАННЯ ІНТЕР’ЄРУ ТА ГЛИБОКОГО ВНУТРІШНЬОГО ЗМІСТУ. БІБЛІОТЕКАР ПОСТІЙНО ЗАЙМАЄТЬСЯ СТВОРЕННЯМ
- 39. Скачать презентацию