Содержание
- 2. ИКТ в организации образовательного процесса Введение. Определение ИКТ и образовательного процесса. Средства ИКТ образовательного назначения. Технологии,
- 3. Введение. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) Information and Communication Technologies (ICT) Совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств,
- 4. «Вопросы теории и практики обучения относятся к дидактике – педагогической науке, исследующей закономерности, пути и средства
- 5. Дидактическая система процесса обучения Цели обучения Содержание обучения Образовательные технологии Формы обучения Методы обучения Средства обучения
- 6. Концепция государственного стандарта общего образования второго поколения «…Государственный заказ направлен на обеспечение следующих приоритетов. Развитие человеческого
- 7. Послание президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию от 5 ноября 2008 «Совсем недавно вместе с профессиональным
- 8. Информационное общество Information Society Ступень в развитии современной цивилизации, характеризующаяся увеличением роли информации и знаний в
- 9. Образовательный стандарт основного общего образования по физике Требования к уровню подготовки выпускников. В результате изучения физики
- 10. Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по физике Изучение физики в старшей школе на базовом уровне
- 11. http://standart.edu.ru Публикация «Новые информационные технологии и стандарт второго поколения» Александр Кондаков, член-корреспондент РАО …. А вот
- 12. Влияние ИКТ на средства обучения. Средства обучения: материальные и информационные. Материальные: общего назначения(компьютеры, проектор, документ-камера, интерактивная
- 13. Структура проекта «Информатизация системы образования» Компонент А. Учебные материалы нового поколения Компонент В. Профессиональное развитие педагогов
- 14. В ходе проекта «Информатизация системы образования» была создана Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. http://school-collection.edu.ru/ В проекте
- 15. При выборе учебных CD-ROM необходимо руководствоваться научным, педагогическими, эргономическими и иными критериями, среди которых отметим следующие:
- 16. Образовательный веб-сайт Сайт – группа тематически связанных веб-страниц, принадлежащих одному владельцу. Главные принципы конструирования образовательного сайта–
- 17. Образовательный веб-квест Веб-квест – страницы на сайтах в сети Интернет, имеющие гиперссылки на другие страницы по
- 18. Методика применения средств обучения. Особенности использования средств ИКТ Методика применения средств обучения. А) Проанализировать цели урока,
- 19. Влияние ИКТ на средства обучения Средства обучения – обязательный элемент оснащения образовательного процесса, составляющий вместе с
- 20. Технологии, методы, формы обучения с использованием средств ИКТ Информационные и коммуникационные образовательные технологии - это все
- 21. Технология применения средств ИКТ в предметном обучении. Основывается на: применении средств обучения, использующих ИКТ; деятельности учителя,
- 22. Управляюще-обучающая деятельность учителя Состоит из: Общего стратегического планирования использования компьютерных средств, включающего целеполагание, планирование педагогического процесса,
- 23. Дистанционное обучение Дистанционное обучение – обучение с помощью средств телекоммуникаций, при котором удаленные друг от друга
- 24. Метод проектов Под методом проектов понимают способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна
- 25. Информационно-коммуникационная компетентность учителя. Информационно-коммуникационная компетентность учителя понимается как совокупность знаний, навыков и умений, формируемых в процессе
- 27. Скачать презентацию