Содержание
- 2. Каким опытом я хочу с Вами поделиться? Общий опыт работы в спортивных организациях – 19 лет.
- 3. Ответы на какие вопросы Вы бы хотели получить в ходе курса?
- 4. Какие факторы помогают тренеру выиграть? Какие факторы мешают тренеру выигрывать?
- 5. Главные задачи курса! Выстроить личную стратегию развития тренера Дать инструменты для развития и достижения сверх результатов
- 6. Что включает в себя личная стратегия развития тренера? Видение БАЦ Цели и задачи План действий Что?
- 7. Мечты становятся реальностью! Упражнение: написать 20 желаний
- 8. Тренер и его ключевые навыки! Представлять конечный результат Ставить цели себе и ученикам Проактивность Расставлять правильные
- 9. Навык № 1. Представлять конечный результат! Принцип двух творений. Все создается дважды – разделяются мысленное -
- 10. Навык № 1. Представлять конечный результат! Задание: расписать свой образ, как тренера!
- 11. Образ тренера! Тренер четко видит образ будущего, понимает путь, средства и методы достижения цели, умеет ставить
- 12. Навык № 2. Ставить цели себе и ученикам! Какие цели и задачи должны быть у успешного
- 13. Как цели ставятся обычно? Неопределенность передается дальше! Нам надо что – то выиграть С этим спортсменом
- 14. Как цели ставятся обычно!?
- 15. Что такое цель! То, к чему стремятся То, что хотят осуществить Это результат деятельности на который
- 16. Как сформулировать цель? БАЦ – большая амбициозная цель, которая ставится на 3 - 5 лет. Цель
- 17. Модель SMART! (S) Specific - конкретная, понятная, ясная с цифрами, датами и емкими формулировками (M) Measurable
- 18. Процесс постановки цели: логика трех этапов! Тренер четко и ясно знает что хочет, видит цель! Тренер
- 20. План работы (дерево задач)
- 21. Пример личной стратегии тренера Видение: Построенная система отбора и подготовки 12 групп девушек 2007 – 08г.р.,
- 22. Навык № 3. Проактивность! Проактивность – оно означает, что, будучи людьми, мы несем ответственность за свою
- 23. Навык № 3. Проактивность! Предложение! Пройти тридцатидневный тест на проактивность! Брать на себя обязательства и выполнять
- 24. Навык № 4. Расставлять правильные приоритеты
- 25. Четыре уровня управления временем Характерны записки и памятки, попытки как то упорядочить и систематизировать все, что
- 26. Навык № 5. Думать и делать в духе «Выиграл-выиграл» Выиграл/Выиграл Выиграл/Проиграл Проиграл/Выиграл Проиграл/Проиграл Выиграл/Выиграл или не
- 27. Навык № 6: Сначала стремитесь понять, потом – быть понятым! Этот навык связан с глубоким сдвигом
- 28. Навык № 7. Достигать синергию в команде!
- 29. Навык № 7. Достигать синергию в команде! Суть синергии заключается в том чтобы ценить различия –
- 30. Навык № 8. «Затачивать пилу»! Этот навык объединяет и поддерживает четыре измерения вашей натуры Физическое –
- 31. Шесть главных вкладов в свое будущее! Понимание – стремление понять другого человека Внимание к мелочам Выполнение
- 32. Ресурс тренера и как его наработать?! Время Знания, умения, навыки Информация Опыт Связи Деньги (личные, бюджетные)
- 33. Практическое задание! 1. Прописать видение, образ будущего до декабря 2016 года 2. Поставить цель, которую готовы
- 35. Скачать презентацию