Подготовила Бугаева Лариса Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ №5 города Кропоткин Кавказский район. 2010 год.

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Подготовила Бугаева Лариса Александровна, учитель начальных классов МОУ СОШ №5 города Кропоткин Кавказский район. 2010 год.

Содержание

2. КАК СОЧИНЯТЬ СКАЗКИ?
3. Приём «Морфологический анализ»
4. Признаки сказок: 1. Герои 2. Злодеи 3. Цель 4. Волшебные предметы 5. Волшебство 6. Превращения героев
5. Пирамидка
6. герои герои герои злодеи злодеи злодеи цель цель цель волшебство волшебство волшебные предметы превращения героев превращения
7. Приёмы фантазирования Джанни Родари
8. «Если мы хотим научить думать, то прежде мы должны научить придумывать» Джанни Родари
9. Первый приём: « Круги по воде» Слово - «камень»: Р - регулировщик О - остановка Д
10. Д - драка Р - ракушка А - аквариум К - крокодил А - автомобиль П
11. С – Семь Сахарная А – арбузов астра Н – наелись научилась К – кислых красиво
12. Второй приём: « Бином фантазии» муравей фантик "Муравей под фантиком" "Муравей в фантике"
13. Третий прием: « Произвольная приставка» Аэро-, супер-, вице-, полу-, анти-, зоо-, мото-, астро-, видео-, архео-, мело-,
14. стул мело вице веник видео карандаш астро велосипед Приставки: Слова:
15. Четвертый прием: « Что потом?»
16. Пятый прием: « Творческая ошибка» В лесу мы нашли гру здь. сть. Пишу карандашом по арте.
17. Другие приемы фантазирования: "Фантастические гипотезы" "Стеклянные человечки" "Салат из сказок" "Сказки наизнанку" "Перевирание сказок"
18. Прием «Оживление»
19. "Приключения Чиполлино"
20. Придумать сказку нелегко. Но, благодаря фантазии, можно. Попробуй свои силы!
24. Скачать презентацию

Слайд 2

КАК СОЧИНЯТЬ СКАЗКИ?

Слайд 3

Приём «Морфологический анализ»

Слайд 4

Признаки сказок:
1. Герои
2. Злодеи
3. Цель
4. Волшебные предметы
5. Волшебство
6. Превращения героев
7. Место

действия

Слайд 5

Пирамидка

Слайд 6

герои
герои
герои
злодеи
злодеи
злодеи
цель
цель
цель
волшебство
волшебство
волшебные предметы
превращения героев
превращения героев
волшебные предметы
место действия
место действия
место действия

Слайд 7

Приёмы фантазирования Джанни Родари

Слайд 8

«Если мы хотим
научить думать,
то прежде мы должны научить придумывать»
Джанни
Родари

Слайд 9

Первый приём: « Круги по воде»
Слово - «камень»:
Р - регулировщик
О - остановка
Д

- дорога
А - автомобиль
Р - реактивный
И - ищет

Слайд 10

Д - драка
Р - ракушка
А - аквариум
К - крокодил
А - автомобиль
П

- пластинка
Е - ель
С - соловей
Н - нарядный
Я - Яна

Слайд 11

С – Семь Сахарная
А – арбузов астра
Н – наелись научилась
К – кислых красиво
И – изумрудов. играть.

Слайд 12

Второй приём: « Бином фантазии»
муравей
фантик
"Муравей под фантиком"
"Муравей в фантике"

Слайд 13

Третий прием: « Произвольная приставка»
Аэро-, супер-, вице-, полу-, анти-, зоо-, мото-,

астро-, видео-, архео-, мело-, моно-, аква-.

Слайд 14

стул
мело
вице
веник
видео
карандаш
астро
велосипед
Приставки:
Слова:

Слайд 15

Четвертый прием: « Что потом?»

Слайд 16

Пятый прием: « Творческая ошибка»
В лесу мы нашли гру
здь.
сть.
Пишу карандашом по

арте.

к

п

Слайд 17

Другие приемы фантазирования:
"Фантастические гипотезы"
"Стеклянные человечки"
"Салат из сказок"
"Сказки наизнанку"
"Перевирание сказок"

Слайд 18

Прием «Оживление»

Слайд 19

"Приключения Чиполлино"

Слайд 20

Придумать сказку нелегко. Но, благодаря фантазии, можно. Попробуй свои силы!

Слайд 21

Слайд 22