Свойства степеней в преобразовании выражений - презентация по Алгебре_

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Свойства степеней в преобразовании выражений - презентация по Алгебре_

Содержание

2. Цели урока Цели урока: повторение и обобщение свойств степеней, выработка умений применять свойства степеней в различных
3. Схема урока I. Проверка домашнего задания. II. Работа в парах. III. Решение уравнений. IV. Математический диктант
4. Математическая зарядка
5. Работа в парах Игра "Учитель - ученик" 1. При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание оставляют
6. Математический диктант I вариант II вариант 1) у7 у12 1) х3 х22 2) у20 : у5
7. Уравнения будут существовать вечно! Когда уравненье решаешь, дружок, Ты должен найти у него «корешок». Значение буквы
8. Уравнения будут существовать вечно! Какое из чисел 2; -2; 3; -3 является корнем уравнения а) х3
9. Упражнение - БЛИЦ Из какого языка пришло к нам это слово? Ответ мы получим, решив пример:
10. Упражнение - БЛИЦ Из какого языка пришло к нам это слово? Ответ мы получим, решив пример:
11. Работа с графиком у = х 3 х у
12. Сравнение значений выражений 1. Сравни с нулём: ( -2)3 ; ( -1)4 ; ( -5 )6;
13. Эстафета Найди значение выражения 1 – 5х2, если х = - 4. 2. Упрости выражение: -
14. Домашнее задание Придумать 3 задачи на применение свойств степеней. п. 17 – 21, № 588(а), №593,
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока
Цели урока: повторение и обобщение свойств степеней, выработка умений

применять свойства степеней в различных жизненных ситуациях на преобразование выражений, содержащих степени.

Слайд 3

Схема урока
I. Проверка домашнего задания.
II. Работа в парах.
III. Решение уравнений.

IV. Математический диктант
V. Познавательно-развивающее упражнение
VI. Работа с графиком функции у= х 3
VII. Решение упражнений на свойства степеней
VΙΙΙ. Эстафета.
ΙХ. Подведение итогов.
Х. Домашнее задание

Слайд 4

Математическая зарядка

Слайд 5

Работа в парах Игра "Учитель - ученик"
1. При умножении степеней

с одинаковыми основаниями основание оставляют прежним, а показатели степеней …
2. При делении степеней с одинаковыми основаниями основание оставляют прежним, а показатели степеней …
3. При возведении степени в степень основание оставляют прежним, а показатели степеней …
4. Как произведение возвести в степень?
5. Что такое одночлен?
6. Что называют коэффициентом одночлена?
7. Что называют степенью одночлена?
8. Как называются графики функций у= х 2, у= х 3 ?

Слайд 6

Математический диктант
I вариант II вариант
1) у7 у12 1) х3 х22

2) у20 : у5 2) х18 : х6
3) ( у2)5 3) (х4)6
4) (2у)4 4) (3х)3
5) ( -3у3 с6)2 5) ( -2 х4 а2)3.

Слайд 7

Уравнения будут существовать вечно!
Когда уравненье решаешь, дружок,
Ты должен найти у

него «корешок».
Значение буквы проверить несложно.
Поставь в уравненье его осторожно.
Коль верное равенство выйдет у вас,
То корнем значенье зовите тотчас.

Слайд 8

Уравнения будут существовать вечно!
Какое из чисел 2; -2; 3; -3

является корнем уравнения а) х3 = -8; б) х4 = 81.
При каком значении х верно равенство: а) ( 35)х = 310 ; б) (5х)4 = 512

Слайд 9

Упражнение - БЛИЦ
Из какого языка пришло к нам это слово?

Ответ мы получим, решив пример: 3/ 4 – 120 + (3 /2)2 + 4 3 0,1.

Слайд 10

Упражнение - БЛИЦ
Из какого языка пришло к нам это слово?

Ответ мы получим, решив пример: 3/ 4 – 120 + (3 /2)2 + 4 3 0,1.

Слайд 11

Работа с графиком
у = х 3
х
у

Слайд 12

Сравнение значений выражений
1. Сравни с нулём: ( -2)3 ; (

-1)4 ; ( -5 )6; ( -7 )7 .
2. Вова заплатил за коробку конфет 7 2 руб., а Витя 2 7 руб. Чья покупка дороже?
3. Президент кондитерской компании спрашивает: «Первый дилер предлагает за продукцию 22 тысяч рублей, а второй (( 22)2) 2 тысяч рублей. Какое предложение принять? »

Слайд 13