Урок математики «Умножение и деление многозначных чисел» Автор: Роганова Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов, I категори

Содержание

Слайд 2

Аннотация Данный урок предусмотрен учебной программой по системе «Школа 2100» для

Аннотация

Данный урок предусмотрен учебной программой по системе «Школа 2100» для учащихся

3 класса.
Свою презентацию я построила в форме путешествия, что всегда вызывает живой интерес у детей. Вдвойне интересно тогда, когда речь идет не только о вымышленных объектах, а о действительных исторических памятниках.
Презентация содержит игровые формы, сочетает закрепление вычислительных умений учащихся и их знакомство с центром столицы нашей Родины – Кремлем.
Слайд 3

закрепить вычислительные навыки по теме «Внетабличное умножение и деление»; закреплять умения

закрепить вычислительные навыки по теме «Внетабличное умножение и деление»;
закреплять умения

по теме «Порядок действий»;
познакомить учащихся с некоторыми историческими объектами Кремля;
воспитывать любовь к Родине.

Цели урока:

Слайд 4

81 : ... = 27 40 х ... = 480 ...

81 : ... = 27

40 х ... = 480

...

: 4 = 140

280 х ... = 560

... х 6 = 720

... : 15 = 3

3

450

120

12

560

2

Облака, облака все летят куда-то,
Облака, облака, белые, как вата,
Поскорей их разгадать нужно,
ребята!

Слайд 5

Куда отправимся путешествовать?

Куда отправимся путешествовать?

Слайд 6

Кто основал Москву ? (100-25):5+7= 31- Иван Калита 25- Пётр l 22- Юрий Долгоруков

Кто основал Москву ?

(100-25):5+7=

31- Иван Калита

25- Пётр l

22- Юрий Долгоруков

Слайд 7

Юрий Долгорукий В 1147 году положил начало великому городу Москве и начал строительство Кремля.

Юрий Долгорукий

В 1147 году положил начало великому городу Москве и начал

строительство Кремля.
Слайд 8

Стены Кремля строились несколько раз. Сначала были из дерева, затем из

Стены Кремля строились несколько раз. Сначала были из дерева, затем из

белого камня и, наконец, кирпичные. Такие, какими мы их видим сейчас. Этим стенам более 500 лет. По верху стен идут двурогие зубцы, похожие на ласточкины хвосты. Их больше 1000.
Перед вами ширина и высота зубцов. Переведите их в метры.
Ширина – от 100 см до 200 см.
Высота – от 200 см до 250 см.
Слайд 9

Сердце Москвы- Кремль Высота стен Кремля разная. Самая маленькая – 5

Сердце Москвы- Кремль

Высота стен Кремля разная. Самая маленькая – 5 м,

а самая большая – на 14 м выше. Какой максимальной высоты достигают стены Кремля?
Общая длина стен – более 2 км, толщина – от 3,5 м до 6,5 м.
Слайд 10

Сколько башен у Кремля? 300 - 20 башен 240 – 28

Сколько башен у Кремля?

300 - 20 башен

240 – 28 башен

400 –15

башен

(38 + 12) х 6 =

Слайд 11

Кремль окружает стена с 20 башнями, проездных из них – в

Кремль окружает стена с 20 башнями, проездных из них – в

4 раза меньше. Через сколько башен можно проехать в Кремль?
Вычислив значения следующих выражений, вы узнаете о разновидностях башен.
Круглых башен – (100-25):5-12.
Четырёхугольных башен -(20+22)х2:7.
Башен со звёздами -(64+4х9):20.

Схема Кремля

Слайд 12

Башни со звёздами Высота Спасской башни – 71 м; Боровицкая -

Башни со звёздами

Высота Спасской башни – 71 м; Боровицкая - на

17 м ниже Спасской; Водовзводная - на 7 м выше Боровицкой; Никольская - на 9 м выше Водовзводной; Троицкая на 10 м выше Никольской. Найдите высоту всех башен.

Задача.

Слайд 13

Царь-колокол – самый большой колокол в мире Он был отлит в

Царь-колокол – самый большой колокол в мире

Он был отлит в Кремле,

на Ивановской площади отцом и сыном Моториными. Вес его - 200 т, высота более 6 м.
Сколько раз звонил колокол ?
Слайд 14

Надо решить три примера и сложить их ответы. 570 ни разу

Надо решить три примера и сложить их ответы.

570
ни разу

561
один раз

360
часто

15х3+15х5=

540:9+360:9=

?+?+?=

500-25х6=

Слайд 15

Царь-пушка Она была отлита в 1536 году Андреем Чоховым для защиты

Царь-пушка

Она была отлита в 1536 году Андреем Чоховым для защиты Кремля.

Длина пушки более 5 м, вес – 40 т.Царь- пушка никогда не стреляла ядрами.
Слайд 16

Игра «Попади в цель» = = > > = 5 м

Игра «Попади в цель»

<

=

=

>

<

>

=

<

5 м 40 см * 540 см
8 дм

9 см * 99 см
7 дм 2 см * 72 см
54 дм * 5 м 7 дм
1 км * 1000 м
7 м 6 дм * 73 дм
Слайд 17

Задача На Соборной площади находится 240 человек. Из них 120 женщин,

Задача

На Соборной площади находится 240 человек. Из них 120 женщин, а

мужчин - на 20 человек меньше, остальные - дети. Сколько детей находится на площади?

Жен. - 120 чел.
Муж. - ?, на 20 чел. м. чем
Дет. - ?

240 чел.

Слайд 18

Задача на смекалку На территории Кремля есть большая клумба в форме

Задача на смекалку

На территории Кремля есть большая клумба в форме квадрата

с длиной стороны 3 м. Садовники решили увеличить площадь клумбы в 2 раза, но так, чтобы она осталась квадратной. Как это сделать, если в каждой вершине этой клумбы растёт розовый куст и его трогать нельзя?
Слайд 19

Ответ:

Ответ:

Слайд 20

Зажги звезду 45 :9 х12 х3 :9 х5 Х15 :200 х15 :15 х6

Зажги звезду

45

:9

х12

х3

:9

х5

Х15

:200

х15

:15

х6

Слайд 21

8 40 72 2 3 3 24 18 45 600 Спасибо за внимание!

8

40

72

2

3

3

24

18

45

600

Спасибо за внимание!

Слайд 22

Список литературы: А. В. Абрамов. Рассказы о Москве. Книга для чтения;

Список литературы:

А. В. Абрамов. Рассказы о Москве. Книга для чтения;
Д. Д.

Данилов. Моё Отечество. Вводный курс истории и обществознания для начальной школы, 3 класс. Балласс. 2005 г;
Т. Л. Мишакина, С. А. Гладкова. Москва музейная. Дневник юного экскурсанта;
Л. Г. Петерсон. Математика. Учебник-тетрадь для 3 класса. Ювента. 2005.