Animated With Answers

Август 19, 2022

Содержание

2. Как разрабатываем экзаменационный текст/грамматику: 1. Выписать лексику из текста/повторение нужной грамматики. 2.Введение лексики с картинками/отработка грам.упражнений.
3. Для писем-обязательны шаблоны и разбор примеров(в классе) +минимум грамматический и лексический Видео после большого текста по
4. Нормативы урока: 1.Mood slide 2.Speaking warming –up 3.Checking the H.T 4.Fun stuff 5.Exam speaking-1 6.Film after
5. January birthdays!!! Were you born in January?
6. First, take your Stationery boxes and glue the cribs! Then, let your teacher sign in your
7. Do you remember our “Budgie” story? 1.In summer we had our first budgie, called Oscar. 2.However,
8. Do you remember our “Budgie” story? 4.Then, Miss Irene brought Tadashi to Oscar. 5.Unfortunately, Oscar didn’t
9. Just to think it over again I would like you to talk about it in your
10. I think… I guess… To my mind,… In my opinion,…… I suppose…. What pet should Miss
11. I think… I guess… To my mind,… In my opinion,…… I suppose…. What pet should Miss
12. Home task: Выдаётся на уроке в понедельник/вторник/среду 17.01.2022/18.01.2022/19.01.2022. Сделать на среду/ четверг/ пятницу 19.01.2022/20.01.2022/21.01.2022. 1.Words 1-10
13. is entering looking standing is catching arriving am flying Animated!
14. Animals horse goat bird fish cow donkey duck frog lizard snake rabbit rat hippo mice sheep
15. Animals –животные Animal 1. животное Bird 2. птица Fish 3. рыба Cow 4. корова Duck 5.
16. Watch the video about the frog.
18. The teacher pauses the audio and children try to explain where … is
19. Individually
22. Ask and guess. What is he doing? What are they doing? 1 2 3 4 5
25. You deserve the chosen film. “The Groundhog day” “The Huntsman” “The Frozen”
29. Kids:
30. Home task: Выдаётся на уроке в среду/ четверг/ пятницу: 19.01.2022/ 20.01.2022/ 21.01.2022. Сделать на понедельник/вторник/среду: 24.01.2022/25.01.2022/26.01.2022.
31. Animals –животные Animal 1. животное Bird 2. птица Fish 3. рыба Cow 4. корова Duck 5.
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Как разрабатываем экзаменационный текст/грамматику:
1. Выписать лексику из текста/повторение нужной грамматики. 2.Введение лексики

с картинками/отработка грам.упражнений. 3. Перевод+кубик 4.Сам текст( animated with answers) 5.История на англ, затем перевод с русского на англ. 6. Видео на тему текста 7. На дом задаем диктант прописывать+ учить нашу историю на англ.

Как учим экзаменационному говорению:
Показываем задание экзамена+клише фраз.
Читаем или смотрим пример говорения!
Практикуемся вместе с учителем.
Практика в парах.
Фразы можно задать на дом на диктант.

Как учим экзаменационному написанию:
Показываем задание экзамена+клише фраз.(+клеем крибы)
Читаем пример письменного задания!
3.Разрабатываем план и вспоминаем нужные слова.
4.Вспоминаем слова-связки!
5.Начинаем писать задание в классе в конце урока.
6.На дом задаём закончить работу на выходных.
-Проверка работ идёт на доске на следующий урок.

Слайд 3

Для писем-обязательны шаблоны и разбор примеров(в классе)
+минимум грамматический и лексический
Видео после

большого текста по этой тематике.
Учить истории с лексикой
Составление историй на русском, чтобы отрабатывать.
Шаблоны проверки для письменных заданий.
Team building games
Exam
Certificate
Comfort+support
Not friendship
Names
Stickers
Расписание переделать
FCE-pages-presentations
Нормативы урока: natural,active
:Lost in space
PET-conditionals
FCE-conjunctions
Synonyms
Conjunctions even…

Слайд 4

Нормативы урока:
1.Mood slide
2.Speaking warming –up
3.Checking the H.T
4.Fun stuff
5.Exam speaking-1
6.Film after

checking the H.T
7.Listening
8.Natural part
9.Reading
10.Exam speaking-2
11.Grammar
12.Active part
13.Writing challenge in the end
14.Game

Слайд 5

January birthdays!!!
Were you born
in January?

Слайд 6

First, take your Stationery boxes
and glue the cribs!
Then, let your teacher

We all must be organised:

Speaking to warm up!

Слайд 7

Do you remember our “Budgie” story?
1.In summer we had our first

budgie, called Oscar.

2.However, Miss Irene’s children took it and called it Tadashi.

3.So, Miss Irene’s bought one more budgie and called it Oscar.

Слайд 8

Do you remember our “Budgie” story?
4.Then, Miss Irene brought Tadashi to

Oscar.

5.Unfortunately, Oscar didn’t like Tadashi and bullied it.

6.As a result, Miss Irene found a new home for Oscar.

7.However, Tadashi lives at Miss Irene’s flat now
as it is so cute.

Слайд 9

Just to think it over again
I would like you to

talk about it
in your Home work!!!

The teachers will explain how)))

Слайд 10

I think… I guess… To my mind,… In my opinion,…… I

suppose….

What pet should Miss Irene buy for English Club?

A budgie

A turtle

A canary

A frog

Your idea…

Слайд 11

I think… I guess… To my mind,… In my opinion,…… I

suppose….

What pet should Miss Irene buy for English Club?

A budgie

A turtle

A canary

A frog

Your idea…

Tell your parents about your choice and why for 3-5 min.
They can ask you some questions in Russian but you must answer in English!!

Children

Слайд 12

Home task: Выдаётся на уроке в понедельник/вторник/среду
17.01.2022/18.01.2022/19.01.2022.
Сделать на среду/ четверг/ пятницу

19.01.2022/20.01.2022/21.01.2022.
1.Words 1-10 prep.copy. Прописать первые 10 слов.
2.Grammar copy.

Your Hometask:

Слайд 13

is entering
looking
standing
is catching
arriving
am flying
Animated!

Слайд 14

Animals
horse
goat
bird
fish
cow
donkey
duck
frog
lizard
snake
rabbit
rat
hippo
mice
sheep

Слайд 15

Animals –животные
Animal 1. животное
Bird 2. птица
Fish 3. рыба
Cow 4. корова
Duck 5.

утка
Frog 6. лягушка
Goat 7. коза
Horse 8. лошадь
Mice 9. мыши
Sheep 10. овечка
Hippo 11. бегемот
Donkey 12. осел
Lizard 13. ящерица
Snake 14. змея
Rabbit 15. кролик
Rat 16. крыса

Orally!

Слайд 16

Watch the video about the frog.

Слайд 17

Слайд 18

The teacher pauses the audio and children try to explain where

… is

Слайд 19

Individually

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Ask and guess.
What is he doing? What are they doing?
1
2
3
4
5
6
Animated!

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

You deserve the chosen film.
“The Groundhog day”
“The Huntsman”
“The Frozen”

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Kids:

Слайд 30

Home task: Выдаётся на уроке в среду/ четверг/ пятницу:
19.01.2022/ 20.01.2022/

21.01.2022.
Сделать на понедельник/вторник/среду:
24.01.2022/25.01.2022/26.01.2022.
1.Dictation – прописать оставшиеся слова.
2. Copies.
3. Обсудить, какого питомца лучше купить в English club.

Your Hometask:

Слайд 31

Animals –животные
Animal 1. животное
Bird 2. птица
Fish 3. рыба
Cow 4. корова
Duck 5.

Слайд 32

Слайд 33

Animated With Answers

Содержание

Как разрабатываем экзаменационный текст/грамматику:1. Выписать лексику из текста/повторение нужной грамматики. 2.Введение лексики

Для писем-обязательны шаблоны и разбор примеров(в классе)+минимум грамматический и лексическийВидео после

Нормативы урока: 1.Mood slide2.Speaking warming –up3.Checking the H.T4.Fun stuff5.Exam speaking-16.Film after

January birthdays!!!Were you born in January?

First, take your Stationery boxesand glue the cribs!Then, let your teacher

Do you remember our “Budgie” story?1.In summer we had our first

Do you remember our “Budgie” story?4.Then, Miss Irene brought Tadashi to

Just to think it over again I would like you to

I think… I guess… To my mind,… In my opinion,…… I

I think… I guess… To my mind,… In my opinion,…… I

Home task: Выдаётся на уроке в понедельник/вторник/среду17.01.2022/18.01.2022/19.01.2022.Сделать на среду/ четверг/ пятницу

is enteringlookingstandingis catchingarrivingam flyingAnimated!

Animalshorsegoatbirdfishcowdonkeyduckfroglizardsnakerabbitrathippomicesheep

Animals –животныеAnimal 1. животноеBird 2. птицаFish 3. рыбаCow 4. короваDuck 5.

Watch the video about the frog.

The teacher pauses the audio and children try to explain where

Individually

Ask and guess. What is he doing? What are they doing?123456Animated!

You deserve the chosen film.“The Groundhog day”“The Huntsman”“The Frozen”

Kids:

Home task: Выдаётся на уроке в среду/ четверг/ пятницу: 19.01.2022/ 20.01.2022/

Animals –животныеAnimal 1. животноеBird 2. птицаFish 3. рыбаCow 4. короваDuck 5.

Похожие презентации

Как разрабатываем экзаменационный текст/грамматику:
1. Выписать лексику из текста/повторение нужной грамматики. 2.Введение лексики

Для писем-обязательны шаблоны и разбор примеров(в классе)
+минимум грамматический и лексический
Видео после

Нормативы урока:
1.Mood slide
2.Speaking warming –up
3.Checking the H.T
4.Fun stuff
5.Exam speaking-1
6.Film after

January birthdays!!!
Were you born
in January?

First, take your Stationery boxes
and glue the cribs!
Then, let your teacher

Do you remember our “Budgie” story?
1.In summer we had our first

Do you remember our “Budgie” story?
4.Then, Miss Irene brought Tadashi to

Just to think it over again
I would like you to

Home task: Выдаётся на уроке в понедельник/вторник/среду
17.01.2022/18.01.2022/19.01.2022.
Сделать на среду/ четверг/ пятницу

is entering
looking
standing
is catching
arriving
am flying
Animated!

Animals
horse
goat
bird
fish
cow
donkey
duck
frog
lizard
snake
rabbit
rat
hippo
mice
sheep

Animals –животные
Animal 1. животное
Bird 2. птица
Fish 3. рыба
Cow 4. корова
Duck 5.

Ask and guess.
What is he doing? What are they doing?
1
2
3
4
5
6
Animated!

You deserve the chosen film.
“The Groundhog day”
“The Huntsman”
“The Frozen”

Home task: Выдаётся на уроке в среду/ четверг/ пятницу:
19.01.2022/ 20.01.2022/

Animals –животные
Animal 1. животное
Bird 2. птица
Fish 3. рыба
Cow 4. корова
Duck 5.