Формирование лексического навыка на различных ступенях обучения английскому языку Выполнил: учитель английского языка Стец Е.Н.
Содержание
- 2. Цель исследования: представить методические основы формирования лексического навыка и описать технологию обучения лексической стороне речи на
- 3. Цель обучения иностранному языку Формирование коммуникативной компетенции Непосредственное общение (говорение, понимание на слух) Опосредованное общение (чтение
- 4. Рецептивный Продуктивный Лексический навык – это способность осуществлять автоматически, относительно самостоятельно ряд действий и операций, связанных
- 5. Компоненты содержания обучения лингвистический психологический общеучебный
- 6. Коммуникативная задача (Контроль) ПРОДУКТИВНЫЙ Выбор лексической Сочетание лексической единицы единицы с другими (в синтагматическом и парадигматическом
- 7. Коммуникативная задача (Контроль) РЕЦЕПТИВНЫЙ Узнавание лексической Соотнесение формы слова единицы с его значением в данном контексте
- 8. Младшие школьники рецептивный продуктивный Старшие школьники рецептивный продуктивный ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК
- 9. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА
- 10. Контроль сформированности лексического навыка Скрытая форма контроля Открытая форма контроля
- 11. Заключение В работе нашла подтверждение гипотеза, что формирование лексического навыка возможно при корректной организации и последовательной
- 13. Скачать презентацию