Презентация к уроку английского языка "портфолио" - скачать __

Содержание

Слайд 2

Мета портфоліо Загальні відомості Науково-методична діяльність Результати педагогічної роботи Позаурочна робота Навчально-матеріальна база

Мета портфоліо
Загальні відомості
Науково-методична діяльність
Результати педагогічної роботи
Позаурочна робота
Навчально-матеріальна база

Слайд 3

1. Мета портфоліо Мета створення мого портфоліо - це спосіб творчої

1. Мета портфоліо

Мета створення мого портфоліо - це спосіб творчої

реалізації себе самої, показати чого я навчилась, чого досягла, що я вмію робити, і до чого мені треба прагнути, щоб навчитись новому.
Систематизувати матеріали для демонстрації.
Слайд 4

Яровинська Яна Артурівна 2. Загальні відомості Працюю в Цупівському навчально-виховному комплексі

Яровинська Яна Артурівна
2. Загальні відомості

Працюю в Цупівському навчально-виховному комплексі

Здобула кваліфікацію філолога,

вчителя англійської мови і німецької мови та зарубіжної літератури

Загальний стаж роботи-2 роки 3 місяці

Отримала повну вищу освіту за спеціальністю «мова і література (англійська, німецька)»

Викладаю англійську мову
в 1-9 класах

Слайд 5

Педагогічна філософія (кредо) The more you teach others, the more you learn for yourself

Педагогічна філософія (кредо)

The more you teach others,
the more you learn

for yourself
Слайд 6

3. Науково-методична діяльність Науково – методична тема, над якою працює школа:

3. Науково-методична діяльність

Науково – методична тема, над якою працює школа:

«Підвищення ефективності сучасного уроку та якості знань учнів шляхом впровадження нових освітніх технологій».
Науково – методична тема, над якою працюю я: «використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках англійської мови».
Слайд 7

Мета: показати шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій, які б дозволили сформувати в

Мета: показати шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій, які б дозволили сформувати в

учнів мовні навички і мовленнєві вміння та сприяли б глибокому, міцному засвоєнню знань і підвищенню інтересу до вивчення іноземної мови.
Основою досвіду з теми є поєднання традиційних підходів до навчання з інноваційними, зокрема: застосування комп’ютерних та проектної технологій, які дозволяють реалізувати методи індивідуалізації та диференціації, сприяють кращому засвоєнню лексичного і граматичного матеріалу з предмета, розвитку мовних і мовленнєвих вмінь, формуванню соціокультурної компетенції учнів.
Використання інформаційних та телекомунікаційних технологій робить навчально-пізнавальну діяльність учня значно вагомішою, надає цій діяльності пошукового, творчого спрямування, а також сприяє підвищенню інтересу школярів до вивчення англійської мови.
Слайд 8

Використання поєднання різних технологій дозволяє мені зробити уроки більш різноманітними та

Використання поєднання різних технологій дозволяє мені зробити уроки більш різноманітними

та ефективними

Проектна технологія: допомагає узагальнити і систематизувати матеріал, сприяє розвитку творчих здібностей учнів, розширює рамки предмета. Використовується на заключних уроках.

Інформаційно-комунікативні технології (створення мультимедійних презентацій, ресурси Інтернет, тощо) значно збільшують ефективність і наочність уроку, інтегрують англійську мову в інші області людського знання, дозволяють своєчасно оновлювати матеріал підручника.

Спільне застосування технологій дозволило створити творчі роботи учнів за такими темами як «Люди майбутнього», «Портфоліо учнів», «Великі винаходи», «Забруднення навколишнього середовища».

Інші технології, які я використовую на уроках: технологія створення проблемних ситуацій, ігрові технології, ділова гра, інтеграційні
Технології, які використовую у своїй роботі

Слайд 9

Проектні технології (портфоліо учнів)

Проектні технології (портфоліо учнів)

Слайд 10

Ігрові технології

Ігрові технології

Слайд 11

Інформаційно-комунікативні технології

Інформаційно-комунікативні технології

Слайд 12

Інтегрований урок «Невідоме та чудове» (англійська, російська мови) 8-9 класи

Інтегрований урок «Невідоме та чудове» (англійська, російська мови)
8-9 класи

Слайд 13

Методична діяльність Відкриті уроки Виступи на педрадах та робота в шкільних методичних об ’єднаннях

Методична діяльність

Відкриті уроки
Виступи на педрадах та робота в шкільних методичних об

’єднаннях
Слайд 14

Відкриті уроки та заходи

Відкриті уроки та заходи

Слайд 15

Виступи, доповіді

Виступи, доповіді

Слайд 16

. 4. Реалізація досвіду через позитивну результативність учнів: - уроки; творчі

.

4. Реалізація досвіду через позитивну результативність учнів:
- уроки;
творчі

роботи;
олімпіади;
наукове товариство учнів;
участь у позашкільній роботі
Слайд 17

Наукове товариство учнів 2014 рік 7-9 класи

Наукове товариство учнів

2014 рік

7-9 класи

Слайд 18

Результативність участі учнів закладу у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад +2

Результативність участі учнів закладу у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад

+2

Слайд 19

Результати успішності учнів з англійської мови 2012 - 2013

Результати успішності учнів з англійської мови 2012 - 2013

Слайд 20

Результати успішності учнів з англійської мови 2013 - 2014

Результати успішності учнів з англійської мови 2013 - 2014

Слайд 21

Результативність успішності учнів за 2012-2013 рік

Результативність успішності учнів за 2012-2013 рік

Слайд 22

Результативність успішності учнів за 2013-2014 рік

Результативність успішності учнів за 2013-2014 рік

Слайд 23

5. Позаурочна робота Керівник дитячого пришкільного табору з денним перебуванням «Ромашка»; Головний редактор шкільної газети «Школярик».

5. Позаурочна робота

Керівник дитячого пришкільного табору з денним перебуванням «Ромашка»;
Головний редактор

шкільної газети «Школярик».
Слайд 24

Пришкільний табір «Ромашка»

Пришкільний табір «Ромашка»

Слайд 25

Слайд 26

6. Навчально-матеріальна база Англійська мова. 6-11 класи. 100 текстів і завдань

6. Навчально-матеріальна база

Англійська мова. 6-11 класи. 100 текстів і завдань для

аудіювашія,чита¬ння та усного мовлення.— Тернопіль: Навчальна книга- Богдан, 2006.— 144 с.
Ярошенко Микола
Курс англійської мови: Навчальний посібник для учнів загальноосвітніх шкіл та абітурієнтів. — Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. — 160 с.
Ходаковська О. О.
Англійська мова. Граматичний довідник. 5- 11 класи. - X.: Веста: Вид-во «Ранок-» 2008.-432.