Эффективные способы запоминания английских слов и выражений

Содержание

Слайд 2

Результаты опроса 02

Результаты
опроса

02

Слайд 3

Цель проекта 03 Привлечение внимания моих одноклассников к наиболее эффективным способам

Цель проекта

03

Привлечение внимания моих одноклассников к наиболее эффективным способам запоминания английских

слов посредством составления индивидуальных рекомендаций
Слайд 4

Изучить теоретический материал по данной теме. Проанализировать, испытывают ли одноклассники сложности

Изучить теоретический материал по данной теме.
Проанализировать, испытывают ли одноклассники сложности

при запоминании новых слов путём опроса в социальной сети ВКонтакте.
Выявить типы личности по восприятию информации.
Определить уровень знаний английского языка моих одноклассников.

Задачи проекта

04

Слайд 5

Произвести подбор упражнений для каждого типа учащихся. Выявить уровень знания английского

Произвести подбор упражнений для каждого типа учащихся.
Выявить уровень знания английского

языка среди моих одноклассников.
Выявить наиболее распространенные способы запоминания новых слов среди моих одноклассников.
Составить закладку-памятку с индивидуальными рекомендациями по запоминанию английских слов и выражений.

Задачи проекта

05

Слайд 6

По характеру психической активности По характеру целей деятельности По способам запоминания

По характеру психической активности

По характеру целей деятельности

По способам запоминания

06

По ведущей роли

анализатора

По длительности хранения информации

Виды памяти

Слайд 7

Типы людей по способу восприятия информации: Визуалы люди, воспринимающие большую часть

Типы людей по способу восприятия информации:

Визуалы
люди, воспринимающие большую часть информации с

помощью зрения.

Аудиалы
люди, получающие информацию преимуществен
но через
слуховой канал.

Кинестетики
люди, которым важны чувства, ощущения и движения.

07

Слайд 8

Уровень знаний моих одноклассников 08 10А 10Б 46% 44%

Уровень знаний моих одноклассников

08

10А

10Б

46% 44%

Слайд 9

Соотношение учеников по типам восприятия информации 09 Кинестетики 45.5% Аудиалы 36.4%

Соотношение учеников по типам восприятия информации

09

Кинестетики 45.5%

Аудиалы 36.4%

Визуалы 18.2%

Кинестетики 53.8%

Аудиалы 23.1%

Визуалы

23.1%

10А

10Б

Слайд 10

УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 79% 77% 10А 10 10Б

УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА

79%

77%

10А

10

10Б

Слайд 11

Методы и упражнения для визуала Метод прописывания Метод карточек Метод «Полстранички»

Методы и упражнения для визуала

Метод прописывания
Метод карточек
Метод «Полстранички»
Метод «Дизайнер интерьеров»
Использовать картинки
Составлять

ассоциативные сети

11

Слайд 12

12 Методы и упражнения для аудиала Метод «Прослушивания слов» Метод фона

12

Методы и упражнения для аудиала

Метод «Прослушивания слов»
Метод фона
Частый повтор
Слушать песни,

параллельно следить за текстом
Слайд 13

Методы и упражнения для кинестетика 13 Метод «Мнемотехника» Метод «Дизайнер интерьеров»

Методы и упражнения для кинестетика

13

Метод «Мнемотехника»
Метод «Дизайнер интерьеров»
Запоминать слова в

контексте
Запоминать однокоренные слова
Слайд 14

КАКИМИ МЕТОДАМИ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ УЧЕНИКИ 14 Частый повтор Метод фона Прописывание Метод карточек 60% 40% 20% 0%

КАКИМИ МЕТОДАМИ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ
УЧЕНИКИ

14

Частый повтор

Метод фона

Прописывание

Метод карточек

60%

40%

20%

0%

Слайд 15

Памятка-закладка

Памятка-закладка