Эволюция органического мира урок – путешествие 9, 11 класс

1. Подготовительный этап
Задание 1.
Каждая команда получает набор из 16 карточек с

Задание 2. Составь последовательность
Составить правильную последовательность основных этапов эволюции (с учетом

Станция 1

Станция 5

Станция 2

Станция 3

Станция 4

Машина времени

1. Это время называют периодом рыб, т.к. его характеризует появление рыб

2. Это время характеризуется отсутствием жизни на суше. Бактерии и водоросли

3. Это время называют временем пресмыкающихся и голосеменных. В течение этого

4. Свое название это время получило по названию отложений, в большом

5. В это время появляются первые отряды крылатых насекомых – тараканы,

Вот незадача! От повышенной влажности центральный процессор
нашей машины времени пришел в

Задание 5. Развитие живых организмов шло миллионы лет. Назовите основные ароморфозы

С чем была связана необходимость появления автотрофных организмов в Архейской эре.

Назовите крупные ароморфозы архея и протерозоя

Какие трудности возникли у растений при освоении наземно-воздушной cреды. Как эти

Раскройте причины биологического процветания пресмыкающихся в мезозойскую эру?

Что позволило покрытосеменным растениям занять господствующее положение в кайнозойскую эру?

В чем проявилась более высокая приспособленность к жизни на суше у

В чем недостатки гигантизма, а в чем его преимущества?

Ну вот, мы и дома !
Но посмотрите , из путешествия мы

Черный ящик

Уникальный по сохранности скелет этого животного был обнаружен в прошлом