Фантастический глаз

Июль 26, 2022

Главная
Биология
Фантастический глаз

Содержание

2. Цель урока: Сформулировать знания учащихся о строении функциях глаза, его структурах, об особенностях восприятия окружающего мира,
3. Задачи: Формирование интереса к предмету. Формирование информационной компетентности учащихся. Формирование навыков использования мультимедийных средств обучения.
4. План проекта: Типология проекта - исследовательский По количеству учеников - групповой По продолжительности – один месяц
5. Первая творческая группа. 1. Тема. «Эволюция органов зрения». Тема. «Глаза животных». Состав первой творческой группы: Байдулаева
6. «Эволюция органов зрения».
7. Эвглена.
8. Медуза.
9. Белая планария.
10. Вывод. Тысячелетиями «шлифуя» свои творения, природа наделила каждое живое существо таким органом зрения, который для него
11. «Глаза животных».
12. Глаз лошади.
13. Глаз кошки.
14. Глаз акулы.
15. Глаз вальдшнепа.
16. Глаз страуса.
17. Глаз осьминога.
18. Глаза глубоководных рыб.
19. Вывод. Окружающая среда и условия жизни любого живого существа определяют его спецификацию глаза.
20. Вторая творческая группа. «Зрительный анализатор». «Глаз человека». «Гетерохромия». «Удивительные структуры глаза». Состав второй творческой группы: Сафонов
21. «Зрительный анализатор».
22. Глаз человека.
23. Палочки и колбочки.
24. «Глаз человека».
25. Глаз человека.
26. Результат исследования цвета глаз учеников 8а класса.
27. «Гетерохромия»
28. Гетерохромия у человека.
29. Гетерохромия у животных.
30. «Удивительные структуры глаза.»
31. Хрусталик.
32. Вывод. Глаз имеет сложную оптическую и функциональную структуру.
33. Третья творческая группа. «Адаптация человека к световым полюсам.» Состав третьей творческой группы: Фомин Денис. Аксиев Арслан
35. Четвёртая творческая группа. «Значение цвета в жизни человека» Состав четвёртой творческой группы: Щёкина Ксения Гайдук Дмитрий
36. Цветограмма Каждый охотник желает знать где сидит фазан.
37. 2 группы цвета. Ахроматические Хромотичесие
38. Вывод. Цветовой климат влияет на: структуры глаза, пищеварение, здоровье человека.
39. Пятая творческая группа. «Зоркие глазки» Состав пятой творческой группы: Абрамова Анастасия Хачкова Ксения Красноярова Виктория
40. «Близорукость и дальнозоркость»
42. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока:
Сформулировать знания учащихся о строении функциях глаза, его структурах, об

особенностях восприятия окружающего мира, гигиене зрения.
Развивать умение работать со справочным материалом, научной литературой, делать выводы, выступать перед аудиторией, находить и использовать информации.

Слайд 3

Задачи:
Формирование интереса к предмету.
Формирование информационной компетентности учащихся.
Формирование навыков использования

мультимедийных средств обучения.

Слайд 4

План проекта:
Типология проекта - исследовательский
По количеству учеников - групповой
По продолжительности –

один месяц
Этапы выполнения проекта:
1. Организация творческих групп.
2. Работа с литературой.
3. Составление проекта.
4. Защита проекта.

Слайд 5

Первая творческая группа.
1. Тема. «Эволюция органов зрения».
Тема. «Глаза животных».
Состав первой творческой

группы:
Байдулаева Сабина
Шакиров Валерий.

Слайд 6

«Эволюция органов зрения».

Слайд 7

Эвглена.

Слайд 8

Медуза.

Слайд 9

Белая планария.

Слайд 10

Вывод. Тысячелетиями «шлифуя» свои творения, природа наделила каждое живое существо таким

органом зрения, который для него является самым лучшим.

Слайд 11

«Глаза животных».

Слайд 12

Глаз лошади.

Слайд 13

Глаз кошки.

Слайд 14

Глаз акулы.

Слайд 15

Глаз вальдшнепа.

Слайд 16

Глаз страуса.

Слайд 17

Глаз осьминога.

Слайд 18

Глаза глубоководных рыб.

Слайд 19

Вывод. Окружающая среда и условия жизни любого живого существа определяют его спецификацию

глаза.

Слайд 20

Вторая творческая группа.
«Зрительный анализатор».
«Глаз человека».
«Гетерохромия».
«Удивительные структуры глаза».
Состав второй творческой группы:
Сафонов Сергей,
Понамаренко

Мирослава,
Топал Кристина,
Кознеделева Юлия.

Слайд 21

«Зрительный анализатор».

Слайд 22

Глаз человека.

Слайд 23

Палочки и колбочки.

Слайд 24

«Глаз человека».

Слайд 25

Глаз человека.

Слайд 26

Результат исследования цвета глаз учеников 8а класса.

Слайд 27

«Гетерохромия»

Слайд 28

Гетерохромия у человека.

Слайд 29

Гетерохромия у животных.

Слайд 30

«Удивительные структуры глаза.»

Слайд 31

Хрусталик.

Слайд 32

Вывод. Глаз имеет сложную оптическую и функциональную структуру.

Слайд 33

Третья творческая группа.
«Адаптация человека к световым полюсам.»
Состав третьей творческой группы:
Фомин

Денис.
Аксиев Арслан
Михай Михаил

Слайд 34

Слайд 35

Четвёртая творческая группа.
«Значение цвета в жизни человека»
Состав четвёртой творческой группы:
Щёкина

Ксения
Гайдук Дмитрий
Кулешин Алексей

Слайд 36

Цветограмма
Каждый охотник желает знать где сидит фазан.

Слайд 37

2 группы цвета.
Ахроматические
Хромотичесие

Слайд 38

Вывод. Цветовой климат влияет на: структуры глаза, пищеварение, здоровье человека.

Слайд 39

Пятая творческая группа.
«Зоркие глазки»
Состав пятой творческой группы:
Абрамова Анастасия
Хачкова Ксения
Красноярова

Виктория

Слайд 40

«Близорукость и дальнозоркость»