Содержание
- 2. Основные методы исследования ВФ и П: 1) Метод поперечного исследования- представляет собой параллельное, одновременное изучение особенностей
- 3. ОНТОГЕНЕЗ. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ
- 4. ОНТОГЕНЕЗ- это индивидуальное развитие организма, включая весь комплекс последовательных и необратимых изменений, начиная от образования зиготы
- 5. В онтогенезе человека различают 2 этапа: 1) пренатальный (внутриутробный, эмбриональный)- это период с момента зачатия и
- 6. Важными свойствами живого организма являются РОСТ и РАЗВИТИЕ
- 7. РАЗВИТИЕ- это процесс количественных и качественных изменений, связанных с усложнением функций организма и взаимодействию всех его
- 8. РОСТ- это количественный процесс, связанный с увеличением количества клеток и/или их размеров. Например, в одних органах
- 9. У детей выделяют 3 периода ускоренного роста детей: 1) возраст до 1 года, 2) от 6
- 10. После каждого «скачка» роста наступает период интенсивной дифференцировки, т.е. созревание структур организма. Такими периодами являются: 1)
- 11. Процессы роста и созревания протекают непрерывно в течение первых 20 лет. Так, например, у женщин ростовые
- 12. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
- 13. 1) Гетерохронность (неодновременность) роста и развития (П.К.Анохин)- созревание разных систем происходит неодновременно, они включаются поэтапно, в
- 14. 2) «Энергетическое правило скелетных мышц» (И. А. Аршавский)- особенности энергетических процессов, функционирование дыхательной и сердечно-сосудистой систем
- 15. 3)«Закон свертывания функций за ненадобностью» (И.А.Аршавский)- при невостребованности какой-либо функции она либо не развивается, либо вообще
- 16. 4) Надежность биологической системы (А.А.Маркосян)- это такой уровень регулирования процессов в организме, при котором обеспечивается их
- 17. Принципы НБС: А) Взаимозаменяемость органов и структур- каждая функция организма, при неблагоприятных факторах может заменяться. Например,
- 18. В) Избыточность и механизм «холодного резерва – любая функция может колебаться в относительно больших пределах, работать
- 19. Г) Парность органов- при утрате одного органа, второй (его пара) будет выполнять функцию свою и утраченного
- 20. ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ. КАЛЕНДАРНЫЙ И БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ
- 21. Возрастной период- это тот отрезок времени, в пределах которого процессы роста и развития, а также физиологические
- 22. ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ (морфофункциональные и психологические критерии): 1. Новорожденные- 1-10 дней; 2. Грудной возраст -10дней- 1 год;
- 23. ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ (педагогические и социологические критерии ): 1. Младенческий период – до 1 года; 2. Преддошкольный
- 24. У разных детей реализация генетической программы во времени различна, поэтому необходимо знать о паспортном и биологическом
- 25. КАЛЕНДАРНЫЙ ВОЗРАСТ (хронологический, паспортный) это период жизни ребенка от рождения до настоящего времени, который имеет четкую
- 26. БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ (анатомо-физиологический) это совокупность обменных, морфологических, функциональных и регуляторных особенностей организма, зависящих от индивидуальных темпов
- 27. Критерии биологического возраста: 1) половая зрелость (оценивается на основе развития вторичных половых признаков); 2) скелетная зрелость
- 28. ТЕМПЫ РОСТА И РАЗВИТИЯ: 1. Биологический возраст опережает паспортный- ускоренное индивидуальное развитие- акселерация; 2. Биологический возраст
- 29. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. МЕТОДЫ. ПОКАЗАТЕЛИ.
- 30. Физическое развитие- это состояние морфологических и функциональных свойств и качеств растущего организма, а также уровень его
- 31. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ФР: 1. Метод индексов 2. Центильный метод.
- 32. Группы показателей, использующиеся при оценке ФР: 1) Соматометрические- длина (рост) и масса (вес) тела, окружность грудной
- 34. Критические и сенситивные периоды развития детей и подростков
- 35. Критические периоды развития это такие периоды развития организма, в течение которых он становится наиболее уязвим к
- 37. Скачать презентацию