Подкидыш. Гнездовой паразитизм у птиц

Содержание

Слайд 2

Гнездовых паразитов много –(80 видов кукушек, 6 — воловьих птиц, 3

Гнездовых паразитов много –(80 видов кукушек, 6 — воловьих птиц, 3

— вдовушек, 6 — мёдоуказчиков и один вид уток. Число видов-воспитателей, используемых видом-паразитом, варьирует от 130 (обыкновенная кукушка — Cuculus canorus) до 1 (аргентинская воловья птица).


Слайд 3

Кукушка обыкновенная Физиологические особенности: 1. Яйцекладка удобнее живорождения для данной стратегии.

Кукушка обыкновенная

Физиологические особенности: 1. Яйцекладка удобнее живорождения для данной стратегии.
2. Яйца кукушек

относительно малы.
3. Окраска яиц у разных самок различна. Это позволяет использовать для подкладки гнезда большого числа видов мелких птиц.
4. Способна «задерживать» яйцо в яйцеводе и откладывать его уже слегка насиженным, это является эмбриоадаптацией.
5. Откладка серий яиц с промежутками в 2-3-4 дня, после каждой из которых следует более длительный перерыв. Одно из важнейших условий, способствующих наиболее полной реализации потенциала размножения кукушки, так как у вида-воспитателя растянут период начала кладок
6. Время, затрачиваемое кукушкой на подкладку яйца, минимизировано и составляет несколько секунд.
Слайд 4

Этологические особенности: 1. Территориальный консерватизм взрослых и части молодых кукушек способствует

Этологические особенности:

1. Территориальный консерватизм взрослых и части молодых кукушек способствует

поддержанию постоянных связей с основным видом-воспитателем, а дисперсия части молодых кукушек - распространению этих связей на другие территории.
2. Сочетание различных форм брачных отношений (моногамия, полигиния и полиандрия) позволяет обеспечить высокий уровень оплодотворенности яиц, что является очень важным, так как самка кукушки откладывает только одно яйцо в гнездо вида-воспитателя. 3. Поведение самок обыкновенной кукушки при поиске гнезд видов-воспитателей и подкладывании в них своего яйца:
• самка кукушки целенаправленно наблюдает за поведением одного вида-воспитателя, первоначально ориентируясь на самих птиц, строящих гнездо;
• гнездостроительное поведение птиц-хозяев вызывает у самки овуляцию;
• появление в гнезде хозяина первых яиц является главным стимулом к откладке яйца кукушкой;
• подкладка происходит чаще всего во второй половине дня, когда вероятность «столкновения» с хозяевами гнезда наименьшая;
• в гнезда основных видов-воспитателей кукушка откладывает яйцо, когда в нем находится 1-3 яйца, т.е. в незавершенную кладку.
Слайд 5

Особенности птенцов кукушки: 1. Вылупившийся из яйца кукушонок при охлаждении не

Особенности птенцов кукушки:

1. Вылупившийся из яйца кукушонок при охлаждении не снижает

активность, когда взрослых птиц нет на гнезде, а наоборот, энергично двигается по гнезду, стараясь подлезть под птенца или яйцо хозяев и выбрасывает его из гнезда. Оставшись один в гнезде, кукушонок получает больше корма, быстро растет, оперяется и в возрасте 20 дней покидает гнездо
2. Постоянно высокий уровень пищевой мотивации;
3. Тонкая слуховая и вибрационная чувствительность, что обеспечивает ему абсолютную (100 %) реакцию на каждый прилет птиц с кормом;
4. Недифференцированный «цикающий» позыв кукушонка, совпадающий с частотным диапазоном и уровнем вокализации целого выводка птенцов хозяина;
5. Ярко-оранжевая окраска и большой размер полости рта кукушонка;
6. Высокая пищевая пластичность.
Слайд 6

Слайд 7

Особенности видов-воспитателей 1. доступные для подкладки яиц гнезда; 2. относительно высокая

Особенности видов-воспитателей

1. доступные для подкладки яиц гнезда;
2. относительно высокая численность (хотя

бы в оптимальных местообитаниях);
3. растянутый период размножения, совпадающим по срокам и, как правило, перекрывающим период размножения кукушки;
4. способностью принимать и насиживать яйца кукушки не только мимикрирующей окраски; выкармливать птенцов насекомыми (или преимущественно насекомыми).
Слайд 8

Особенности млекопитающих, препятствующие гнездовому паразитизму: 1. Продолжительная и разная по срокам

Особенности млекопитающих, препятствующие гнездовому паразитизму:

1. Продолжительная и разная по срокам беременность. 2.

Роды длительны, иногда тяжелые, травматичные, время не нормировано. 3. Забота о потомстве. Чем более высокоразвит вид, тем более он склонен проявлять заботу о потомстве. 4. Самка кормит молоком, ей не требуется искать пищу и нет причины подкидывать детеныша. 5.Агрессивность взрослых самцов к детенышам, особенно чужим.
6. Индивидуальность навыков для выживания. Развитие должно происходить среди своих.
Слайд 9

Почему модельное животное выбирает именно такую стратегию репродуктивного поведения? У нее

Почему модельное животное выбирает именно такую стратегию репродуктивного поведения?

У нее могут

быть: А. недоразвитые млечные железы, либо слишком большое потомство и нехватка молока для вскармливания
Б. смерть через небольшой промежуток времени после родов
Слайд 10

1. Наша модельное животное Singulis questus будет рожать вне места обитания


1. Наша модельное животное Singulis questus будет рожать вне места

обитания животного-хозяина, и лишь подкладывать своих детенышей. Самца-хозяина в месте рождения быть не должно. 2. Singulis questus будет наблюдать за видом-воспитателем, ожидая беременности и родов этого вида. Репродуктивное поведение животного-хозяина будет вызывать у самки овуляцию. После чего будет происходить спаривание с самцом - Singulisa. Самка может задерживать роды до подходящего момента. Появление в жилище хозяина первых детенышей является главным стимулом к родам.Территориальный консерватизм взрослых и части молодых особей будет способствовать поддержанию постоянных связей с основным видом-воспитателем, а дисперсия части молодых особей- распространению этих связей на другие территории. Свою территорию самка будет защищать с одним самцом.
3. Детеныш- Singulis должен быть похож на детенышей вида-воспитателя, но более активным и быстро развивающимся. У него постоянно высокий уровень пищевой мотивации. Характерен импринтинг и высокая пищевая пластичность после грудного вскармливания.
Слайд 11

У вида – воспитателя тоже должны быть некоторые особенности: 1. самца

У вида – воспитателя тоже должны быть некоторые особенности:

1. самца

не должно быть при родах и воспитании
2. доступные для подбрасывания детенышей места обитания
3. относительно высокая численность детенышей