Презентация на тему "Вид – эволюционная единица, его критерии и структура" - скачать презентации по Биологии

Август 27, 2022

Главная
Биология
Презентация на тему "Вид – эволюционная единица, его критерии и структура" - скачать презентации по Биологии

Содержание

2. Вид – это совокупность близких популяций, особи которых способны в природных условиях скрещиваться между собой и
3. - это ряд общих особенностей, по которым один вид отличается от других и которые определяют видовую
4. 1. Генетический – виды различают по числу и структуре хромосом. 2. Географический – виды занимают определённый
5. Сходство внешнего и внутреннего строения организмов. Морфологический дятел пёстрый Дятел черный Клевер луговой Клевер ползучий
6. Характерный для каждого вида набор хромосом; строго определено их число, размеры и формы, состав ДНК, но
7. Сходство всех процессов жизнедеятельности и возможность получения плодовитого потомства при скрещивании. Исключение: Физиологический
8. Сходны по биохимическим параметрам (состав и структура белков и нуклеиновых кислот) . Компоненты поверхностного аппарата клетки,
9. При определении многих видов растений, насекомых, птиц, млекопитающих и других групп организмов, распространение которых хорошо изучено,
10. Сходны способом питания, местом обитания, набором факторов внешней среды, необходимых для их существования. Экологический Синица обыкновенная
11. Сходство в поведении, особенно в брачный период ( ритуалы ухаживания, брачные песни и т.д.) Исключения существуют
12. Общность предков, единая история возникновения и развития вида Исторический
13. Вопросы на первичное закрепление Биологическая задача № 1: Зубр и бизон - два вида, относящиеся к
14. Биологическая задача № 2: Белый медведь обитает в арктическом поясе, окраска шерсти белая, питается рыбой и
15. Биологическая задача № 4: Установлено, что под названием «чёрная крыса» скрываются два вида – двойника: крысы
16. Биологическая задача № 4: Известно , что в природе существуют два вида зайцев – беляк и
17. Вывод: Каждый критерий в отдельности не может быть основанием для определения вида; только в совокупности они
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Вид – это совокупность близких популяций, особи которых способны в природных

условиях скрещиваться между собой и обладают общими морфофизиологическими признаками, и биологически изолированных от популяций других видов.

Что такое вид:

Слайд 3

- это ряд общих особенностей, по которым один вид отличается

от других и которые определяют видовую принадлежность того или иного организма

Критерии (признаки) вида

Слайд 4

1. Генетический – виды различают по числу и структуре хромосом.
2.

Географический – виды занимают определённый ареал.
3. Экологический – каждый вид может существовать только в определённых условиях, занимая свою экологическую нишу.
4. Биохимический – виды различают по биохимическим параметрам (состав и структура белков и нуклеиновых кислот).
5. Физиологический – сходство жизненных процессов и возможности размножения.
6. Морфологический – сходство строения организмов одного вида.
7. Этологический – особенности поведения.
8. Исторический – единство происхождения особей в пределах вида.

Критерии вида

Слайд 5

Сходство внешнего и внутреннего строения организмов.
Морфологический
дятел пёстрый
Дятел черный
Клевер луговой
Клевер

ползучий

Слайд 6

Характерный для каждого вида набор хромосом; строго определено их число,

размеры и формы, состав ДНК, но различная регуляция работы генов.

Генетический

Например различие в песне дроздов, пеночек, славок, зябликов и вьюрка, глухой и обыкновенной кукушек.

Кукушка глухая

Кукушка обыкновеная

Слайд 7

Сходство всех процессов жизнедеятельности и возможность получения плодовитого потомства при

скрещивании.
Исключение:

Физиологический

Слайд 8

Сходны по биохимическим параметрам (состав и структура белков и нуклеиновых

кислот) . Компоненты поверхностного аппарата клетки, например: бациллы сибирской язвы имеют в капсуле полипептид, который не встречается у других бацилл.

Биохимический

Бацилла сибирской язвы

Слайд 9

При определении многих видов растений, насекомых, птиц, млекопитающих и других

групп организмов, распространение которых хорошо изучено, значения ареала играют существенную роль. Исключение: космополиты.

Географический

Слайд 10

Сходны способом питания, местом обитания, набором факторов внешней среды, необходимых

для их существования.

Экологический

Синица обыкновенная селится в нижней части ствола берёзы или ольхи

Гаичка сама строит дупло в деревьях.

Синица – московка
заселяет трещины в стволах деревьев,

Слайд 11

Сходство в поведении, особенно в брачный период
( ритуалы

ухаживания, брачные песни и т.д.)
Исключения существуют виды с близким поведением.

Этологический

Глухарь на току

Тетерев в брачный период

Слайд 12

Общность предков, единая история возникновения и развития вида
Исторический

Слайд 13

Вопросы на первичное закрепление
Биологическая задача № 1:
Зубр и бизон

- два вида, относящиеся к одному роду. Они очень схожи между собой внешне и в неволе дают плодовитое потомство зубробизона. В природе не скрещиваются, так обитают на разных материках – зубр в Европе, а бизон – в Северной Америке. Как можно назвать этот критерий вида?

Слайд 14

Биологическая задача № 2:
Белый медведь обитает в арктическом поясе,

окраска шерсти белая, питается рыбой и морскими млекопитающими. Бурый медведь распространен в лесах умеренного пояса, окраска шерсти бурая, пища растительная и животная, на зиму впадает в спячку. На основании какого критерия можно сделать вывод, что особи этих видов не могут скрещиваться?

Слайд 15

Биологическая задача № 4:
Установлено, что под названием «чёрная крыса»

скрываются два вида – двойника: крысы с 38-ю и с 42-мя хромосомами. Они не скрещиваются между собой. Как можно назвать такой критерий?

Слайд 16

Биологическая задача № 4:
Известно , что в природе существуют два

вида зайцев – беляк и русак. Объясните, почему их относят к разным видам?. Какими критериями вы руководствовались при ответе на этот вопрос? Почему нельзя определить принадлежность особи к тому или иному виду только по морфологическому
критерию?

Слайд 17