Содержание
- 2. Слух - функция, обеспечивающая восприятие человеком и животными звуковых сигналов. Механизм слухового ощущения обусловливается деятельностью слухового
- 3. Функции органа слуха: ловит звуки и направляет их далее (наружное ухо); передает звуковую волну (наружное и
- 4. Функции слуха у животных: поддерживать контакт со своими родственниками и соплеменниками способность точно определять высоту звука,
- 6. Насекомые. Строение органов слуха насекомых сходно со структурой других органов механического чувства – осязательных волосков, а
- 7. Хордотональные органы. Они представлены рядом тончайших сенсилл, натянутых между двумя участками кутикулы, подобно струнам. Совокупность сенсилл
- 8. Слуховые волоски. Такие органы слуха имеются на церках у тараканов и на теле ряда гусениц. При
- 9. Тимпанальные органы. Эти образования имеются у представителей отряда Прямокрылые (сверчки, саранча, кузнечики), певчих цикад, ряда бабочек,
- 10. Большая восковая моль. Найденные в большинстве частей мира, эти мотыльки могут слышать звуки до частоты 300
- 11. Эволюционное значение. С помощью слуха насекомые воспринимают акустические сигналы из внешней среды, что помогает им искать
- 12. Рыбы. Во время рыбалки рыба может и не видеть нас, но слух у неё отличный, и
- 13. Органы слуха у рыб: внутреннее ухо и боковая линия. Отличный слух достигается за счет того, что
- 14. Рыба, например карп, с помощью своих органов слуха, в состоянии услышать звук от 5 Гц до
- 15. Земноводные. Органы слуха амфибий устроены значительно сложнее, чем у рыб, и приспособлены к лучшему восприятию звуковых
- 16. Дальневосточная жерлянка – вид, способный к слуху без внешнего и внутреннего уха. Звуковые волны, проходя через
- 17. Таким образом, земноводные обладают достаточно широкими возможностями слуха в воде, а иногда - и в воздухе.
- 18. Птицы. Ухо у птиц устроено аналогично, как всех млекопитающих и состоит из наружного, внутреннего и среднего
- 19. Птицы умеют отфильтровывать звуки и менять направление слуха откуда им нужно их усилить или ослабить. Для
- 20. Некоторые виды птиц проживающих в условиях пещер, очень хорошо освоили метод эхолокации как летучие мыши, и
- 21. Удивительный слух голубя. Верхний предел слуха голубя - 12000 Гц, нижний - менее 10 Гц: голуби
- 22. Эволюционное развитие и его значение. Способность анализировать сложные комплексы звуков и запоминать их демонстрируют некоторые птицы,
- 23. Реакции на громкие звуки обнаруживаются не только после 14–19-го дня, когда уже начинает функционировать орган слуха,
- 24. Если передискусственно инкубируемыми яйцами проигрывать магнитофонную запись криков какой-либо определенной взрослой кайры, а затем воспроизводить эту
- 25. Млекопитающие. Слух в жизни млекопитающих играет важную роль. Этому отвечает и сложное устройство голосового органа, производящего
- 26. Особенности: Наружное ухо, или наружный слуховой проход, хорошо развито. Оно представляет собой длинную трубку, окруженную барабанной
- 27. Утконос из класса яйцекладущие имеет другое строение органа слуха. Барабанная кость имеет вид уплощенного кольца, не
- 28. В классе грызунов слух у крыс своеобразный, они слышат малейший шорох, а так же ультразвук. Но
- 29. На каждом из ушей лошадей имеются по десять различных мышц. Такое строение позволяет поворачивать уши на
- 30. Ультра- и инфразвуки у животных. Некоторые животные общаются с помощью звуков, слишком высоких или слишком низких,
- 31. Способностью издавать и воспринимать ультразвуки, похоже, обладают крокодилы и аллигаторы. Известно, что инфразвуки, возникающие во время
- 32. Многие морские млекопитающие могут испускать и высокочастотные звуки (двух типов). Во-первых, короткие, длящиеся по полсекунды, свисты
- 33. Звуки второго типа — неслышимые человеческим ухом щелчки, которые могут издавать и другие китообразные. Щелчки представляют
- 34. Летучие мыши считаются непревзойденными мастерами ультразвуковой эхолокации. Они испускают ультразвуки, распространяющиеся в воздухе и встречающие на
- 35. Заключение. Таким образом, разнообразие современного живого мира - это результат длительного развития живых организмов, происходившего на
- 37. Скачать презентацию