ВАГІТНІСТЬ У РАННЬОМУ ВІЦІ Учениці 10-Б класу Криворізької гімназії №127 Катлан Анастасії Науковий керівник: Пшенична С.М.

Содержание

Слайд 2

Актуальність: в сьогоденні дуже часто зустрічаються випадки вагітності в ранньому віці,

Актуальність: в сьогоденні дуже часто зустрічаються випадки вагітності в ранньому

віці, але люди досить необізнані в цьому питанні, тому це питання повинно підніматися та обговорюватися.
Мета даної роботи:
Визначити оптимальний вік для народження першої дитини;
Показати небезпеку вагітності в ранньому віці;
Профілактика ранньої вагітності;
Статистика використання контрацептивів серед підлітків.
Слайд 3

Особливістю підліткового віку є те, що в цьому віці починає проявлятися

Особливістю підліткового віку є те, що в цьому віці починає

проявлятися статева активність, підлітки нерідко вступають у статеві стосунки.
Початок статевого життя проявляється по-різному.
Виходячи з цих особливостей, даються рекомендації, що стосуються сексуальної поведінки і застосування контрацептивів.
Слайд 4

Потреби підлітка приховати своє інтимне життя від оточуючих.

Потреби підлітка приховати своє інтимне життя від оточуючих.

Слайд 5

Материнство - одна з найбільших цінностей в житті кожної жінки. З

Материнство - одна з найбільших цінностей в житті кожної жінки.

З медичної точки зору жінка у віці від 18 до 26 років найкраще підходить для народження дитини. Але вважається, що саме в 35 років наступає пік розквіту материнських почуттів.
Слайд 6

Про вагітність кажуть «рання» або «підліткова», якщо вона настає у дівчини-підлітка

Про вагітність кажуть «рання» або «підліткова», якщо вона настає у

дівчини-підлітка в низькій віковій категорії від 13 до 18 років.
70% вагітностей не виношуються, закінчуючись абортами (дуже часто пізніми, на граничні терміни), 15% викиднями, і тільки 15% пологами.
Слайд 7

Аспекти ранньої вагітності: Психологічний; Фізіологічний; Соціальний.

Аспекти ранньої вагітності:
Психологічний;
Фізіологічний;
Соціальний.

Слайд 8

Профілактика ранньої вагітності: Довірчі відносини з підлітком; Статеве виховання підлітків; Інформація про сучасні засобі контрацепції.

Профілактика ранньої вагітності:
Довірчі відносини з підлітком;
Статеве виховання підлітків;
Інформація

про сучасні засобі контрацепції.
Слайд 9

Досвід статевих зносин

Досвід статевих зносин

Слайд 10

Регулярне статеве життя

Регулярне статеве життя

Слайд 11

Більше 4 статевих партнерів

Більше 4 статевих партнерів

Слайд 12

Постійний статевий партнер

Постійний статевий партнер

Слайд 13

Жертви сексуального насильства

Жертви сексуального насильства

Слайд 14

Мета консультування дівчат з питань контрацепції - знаходження оптимального методу запобігання вагітності.

Мета консультування дівчат з питань контрацепції - знаходження оптимального методу

запобігання вагітності.
Слайд 15

Пропаганда здорового способу життя та збереження репродуктивного здоров’я пiдлiткiв Криворізької гімназії

Пропаганда здорового способу життя та збереження репродуктивного здоров’я пiдлiткiв Криворізької

гімназії №127 передбачає:
Формування позитивної мотивації щодо здорового способу життя, культури здоров'я;
Знайомство учнів з основами свого стилю здорового життя, здійснення профілактичної роботи негативних проявів;
Формування теоретичних та практичних навичок здорового способу життя учнів, формування творчої особистості, здібної до саморозвитку, самоосвіти і самоактуалізації.
Слайд 16

Робота педколективу гімназії : Вивчення уявлень молоді про здоровий спосіб життя

Робота педколективу гімназії :
Вивчення уявлень молоді про здоровий спосіб життя і

розробки методів оцінювання здоров'я індивіда;
Формування свідомості і культури здорового способу життя;
Розробка методик навчання молоді здоровому способу життя.
Слайд 17

Мета роботи: Прагнути істотного поліпшення ситуації для збереження і зміцнення психічного,

Мета роботи:
Прагнути істотного поліпшення ситуації для збереження і зміцнення психічного, фізичного

і соціального здоров'я учнів;
Створити умови для його поліпшення, використовуючи традиції школи і досвід українських та зарубіжних шкіл;
Прагнути того, щоб кожен учень розвивав свої природні здібності.