Презентация для детей "Мир детства" - скачать смотреть бесплатно

Сентябрь 1, 2022

Главная
Детские презентации
Презентация для детей "Мир детства" - скачать смотреть бесплатно

Содержание

2. Еремина Оксана Валериевна Год рождения: 22.07.1976г. Образование: высшее, НГПУ, 2005г. Место работы: МОУ "Средняя общеобразовательная школа
3. Тема работы классного руководителя: Совместная работа учащихся, педагогов и родителей во внеурочной деятельности
4. "Человек не воспитывается по частям, он создаётся синтетически всей суммой влияний, которым он подвергается. Решающим моментом
5. Пояснительная записка Программа направлена на совершенствование воспитательного процесса и комплексного подхода к каждому учащемуся. Дети социально
6. Данная программа рассчитана на четыре года, но при этом возможно корректирование, внесение нового материала. Программа представляет
7. Цели: 1.Создание в классе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность каждого ребёнка; 2.Формирование
8. Задачи 1.Изучить личность каждого ребёнка, его физическое, психическое состояние, индивидуальные особенности и способности; 2.Формировать интерес к
9. Принципы Принцип самоактуализации. В каждом ребёнке существует потребность в актуализации своих потребностей. Важно побудить и поддержать
10. Принцип творчества и успеха. Достижение успеха в том или ином виде деятельности способствует формирование позитивной "Я-
11. Направления воспитательной работы (тематические блоки) Экологическое воспитание Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма Гражданско – патриотическое
12. Цель: Пожарная безопасность Познакомить учащихся с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности, учить умению правильно
13. 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
14. Сформированы устойчивые знания по правилам пожарной безопасности. Умение детей ориентироваться в опасных ситуациях. Ожидаемый результат:
15. Экологическое воспитание Цель: Формирование у учащихся экологической культуры, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи человеческого
16. 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
17. Устойчивые взгляды на природу и общество. Воспитание доброты и любознательности по отношению к природе. Сформированность экологической
18. Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма. Цель: Воспитание у детей высокой общей культуры и безопасного поведения
19. 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
20. Предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма. Приобретение знаний по ПДД. Сформированность умения правильно вести себя в
21. Цель: Гражданско - правовое воспитание Формирование личности, имеющей высоконравственные идеалы, чёткую гражданскую позицию, знающей и уважающей
22. 4 класс 3 класс 2 класс 1 класс
23. Создание системы гражданско – патриотического и нравственно – правового воспитания учащихся. Осознание детьми ответственности за себя
24. Цель: Уроки Здоровейки Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания
25. 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
26. Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания. Обеспечение физического и психического саморазвития.
27. правовая коммуникативная познавательная Социально - адаптированная Портфель классного руководителя (виды деятельности) нравственная досуговая диагностическая
28. Организационный Этапы реализации программы Планирования воспитательной работы. 1 класс Изучение личности каждого ребёнка. 1-4 класс Знакомство
29. Основной Создание системы воспитательной работы. Усиление внимания к развитию личности обучающихся. Анализ результатов мониторинга воспитательной работы.
30. заключительный Развитие и совершенствование воспитательной системы класса. Анализ реализации программы, прогнозирование развития воспитательной работы класса.
31. Результативность программы 1. Рост адаптационных возможностей учащихся. 2. Высокий уровень сплочённости детского коллектива. 3. Активное участие
32. Литература Н.И.Дереклеева "Справочник классного руководителя", "ВАКО".:Москва 2005г. Л,А.Обухова, Н.А.Лемяскина "Школа докторов природы или 135 уроков здоровья","ВАКО".:Москва
34. Скачать презентацию

Слайд 2

Еремина Оксана Валериевна
Год рождения: 22.07.1976г. Образование: высшее, НГПУ, 2005г. Место

работы: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №24" учитель начальных классов.

Слайд 3

Тема работы классного руководителя:
Совместная работа учащихся, педагогов и родителей во

внеурочной деятельности

Слайд 4

"Человек не воспитывается по частям, он создаётся синтетически всей суммой влияний,

которым он подвергается.

Решающим моментом является не его прямая логика, а действие всей системы средств, гармонически организованных" (А.С.Макаренко)

Слайд 5

Пояснительная записка
Программа направлена на совершенствование воспитательного процесса и комплексного подхода

к каждому учащемуся.

Дети социально не адаптированы, много отрицательных факторов , которые влияют на психику ребёнка. Ребёнку нужно время для адаптации в школьном коллективе.

Воспитательная программа класса "Мир детства" составлена с учётом индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста.

Слайд 6

Данная программа рассчитана на четыре года, но при этом возможно корректирование,

внесение нового материала.

Программа представляет комплекс направлений по различным воспитательным темам, нацеленных на решение поставленных задач и ожидаемых результатов.

Слайд 7

Цели:
1.Создание в классе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого

является личность каждого ребёнка;

2.Формирование нового сознания, ориентированного на умение в любых неблагоприятных условиях сохранять уважение друг другу, проявлять заботу, взаимопонимание, стремление к

взаимодействию.

Слайд 8

Задачи
1.Изучить личность каждого ребёнка, его физическое, психическое состояние, индивидуальные особенности

и способности;

2.Формировать интерес к учёбе через развитие познавательных процессов, работоспособность учащихся.

3.Способствовать сплочению классного коллектива, через гражданско-патриотическое, правовое, нравственное воспитание школьников.

4.Способствовать формированию позитивной позиции по отношению к окружающему миру, людям, себе, к своему здоровью.

Слайд 9

Принципы
Принцип самоактуализации.
В каждом ребёнке существует потребность в актуализации своих

потребностей. Важно побудить и поддержать стремление к проявлению и развитию своих природных возможностей.

Принцип индивидуальности.

Создание условий формирования индивидуальности личности учащегося.

Принцип субъективности.

Помочь ребёнку стать подлинным субъектом жизнедеятельности в классе и школе, способствовать формированию и обогащению его субъективного опыта.

Слайд 10

Принцип творчества и успеха.
Достижение успеха в том или ином виде

деятельности способствует формирование позитивной "Я- концепции" личности учащегося, стимулирует осуществление ребёнком дальнейшей работы

по самостроительству своего "я".

Принцип доверия и поддержки.

Вера в ребёнка, доверие ему, поддержка его устремлений к самореализации.

Слайд 11

Направления воспитательной работы (тематические блоки)
Экологическое
воспитание
Профилактика
детского
дорожно –
транспортного
травматизма
Гражданско –
патриотическое
и правовое

воспитание

Пожарная
безопасность

Уроки
Здоровейки

Слайд 12

Цель:
Пожарная безопасность
Познакомить учащихся с причинами возникновения пожаров, со степенью

их опасности, учить умению правильно действовать в случае обнаружения пожара.

Слайд 13

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Слайд 14

Сформированы устойчивые знания по правилам пожарной безопасности.
Умение детей ориентироваться в

опасных ситуациях.

Ожидаемый результат:

Слайд 15

Экологическое воспитание
Цель:
Формирование у учащихся экологической культуры, ответственного отношения к

природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы, включающего систему экологических знаний.

Слайд 16

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Слайд 17

Устойчивые взгляды на природу и общество.
Воспитание доброты и любознательности по отношению

к природе.
Сформированность экологической культуры учащихся.

Ожидаемый результат:

Слайд 18

Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма.
Цель:
Воспитание у детей высокой

общей культуры и безопасного поведения на улице.

Формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации.

Слайд 19

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Слайд 20

Предупреждение детского
дорожно – транспортного травматизма.
Приобретение знаний по ПДД.
Сформированность умения

правильно вести себя в экстремальной ситуации.

Ожидаемый результат:

Слайд 21

Цель:
Гражданско - правовое воспитание
Формирование личности, имеющей высоконравственные идеалы, чёткую

гражданскую позицию, знающей и уважающей свои корни, культуру, традиции и обычаи.

Слайд 22

4 класс
3 класс
2 класс
1 класс

Слайд 23

Создание системы гражданско – патриотического и нравственно – правового воспитания учащихся.
Осознание

детьми ответственности за себя и окружающую действительность.
Готовность и способность строить жизнь, достойную человека.

Ожидаемый результат:

Слайд 24

Цель:
Уроки Здоровейки
Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться

творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы.

Слайд 25

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Слайд 26

Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания.
Обеспечение

физического и психического саморазвития.

Ожидаемый результат:

Слайд 27

правовая
коммуникативная
познавательная
Социально -
адаптированная
Портфель классного руководителя (виды деятельности)
нравственная
досуговая
диагностическая

Слайд 28

Организационный
Этапы реализации программы
Планирования воспитательной работы. 1 класс
Изучение личности каждого

ребёнка. 1-4 класс

Знакомство первоклассников с педагогическим коллективом и коллективом учащихся начального звена. 1 класс

Постепенное включение классного коллектива в общешкольные мероприятия. 1 класс

Слайд 29

Основной
Создание системы воспитательной работы.
Усиление внимания к развитию личности обучающихся.
Анализ

результатов мониторинга воспитательной работы. 4 класс

Корректировка, дополнение и совершенствование программы. 1-4 класс

Слайд 30

заключительный
Развитие и совершенствование воспитательной системы класса.
Анализ реализации программы, прогнозирование развития

воспитательной работы класса.

Слайд 31

Результативность программы
1. Рост адаптационных возможностей учащихся. 2. Высокий уровень сплочённости

детского коллектива. 3. Активное участие родителей в делах класса и школы.

4. Активизация интереса учащихся к учебным занятиям и внеклассной работе.

Слайд 32

Литература
Н.И.Дереклеева "Справочник классного руководителя", "ВАКО".:Москва 2005г.
Л,А.Обухова, Н.А.Лемяскина "Школа докторов

природы или 135 уроков здоровья","ВАКО".:Москва 2005г.

Л.Д.Черемисина "Основы экологии - младшим школьникам", "АРКТИ".:Москва 2006г.

О.В.Белоножкина, Ю.А.Вакуленко "Классные часы в начальной школе" (компакт - диск), "Учитель".:Волгоград 2007г.

Презентация для детей "Мир детства" - скачать смотреть бесплатно

Содержание

Еремина Оксана Валериевна Год рождения: 22.07.1976г. Образование: высшее, НГПУ, 2005г. Место

Тема работы классного руководителя: Совместная работа учащихся, педагогов и родителей во

"Человек не воспитывается по частям, он создаётся синтетически всей суммой влияний,

Пояснительная записка Программа направлена на совершенствование воспитательного процесса и комплексного подхода

Данная программа рассчитана на четыре года, но при этом возможно корректирование,

Цели: 1.Создание в классе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого

Задачи 1.Изучить личность каждого ребёнка, его физическое, психическое состояние, индивидуальные особенности

Принципы Принцип самоактуализации. В каждом ребёнке существует потребность в актуализации своих

Принцип творчества и успеха. Достижение успеха в том или ином виде

Цель: Пожарная безопасность Познакомить учащихся с причинами возникновения пожаров, со степенью

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Сформированы устойчивые знания по правилам пожарной безопасности.Умение детей ориентироваться в

Экологическое воспитание Цель: Формирование у учащихся экологической культуры, ответственного отношения к

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Устойчивые взгляды на природу и общество.Воспитание доброты и любознательности по отношению

Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма. Цель: Воспитание у детей высокой

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма.Приобретение знаний по ПДД.Сформированность умения

Цель: Гражданско - правовое воспитание Формирование личности, имеющей высоконравственные идеалы, чёткую

4 класс 3 класс 2 класс 1 класс

Создание системы гражданско – патриотического и нравственно – правового воспитания учащихся.Осознание

Цель: Уроки Здоровейки Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания.Обеспечение

правоваякоммуникативнаяпознавательнаяСоциально - адаптированнаяПортфель классного руководителя (виды деятельности) нравственнаядосуговаядиагностическая

ОрганизационныйЭтапы реализации программы Планирования воспитательной работы. 1 класс Изучение личности каждого

ОсновнойСоздание системы воспитательной работы. Усиление внимания к развитию личности обучающихся. Анализ

заключительныйРазвитие и совершенствование воспитательной системы класса. Анализ реализации программы, прогнозирование развития

Результативность программы 1. Рост адаптационных возможностей учащихся. 2. Высокий уровень сплочённости

Литература Н.И.Дереклеева "Справочник классного руководителя", "ВАКО".:Москва 2005г. Л,А.Обухова, Н.А.Лемяскина "Школа докторов

Похожие презентации

Еремина Оксана Валериевна
Год рождения: 22.07.1976г. Образование: высшее, НГПУ, 2005г. Место

Тема работы классного руководителя:
Совместная работа учащихся, педагогов и родителей во

Пояснительная записка
Программа направлена на совершенствование воспитательного процесса и комплексного подхода

Цели:
1.Создание в классе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого

Задачи
1.Изучить личность каждого ребёнка, его физическое, психическое состояние, индивидуальные особенности

Принципы
Принцип самоактуализации.
В каждом ребёнке существует потребность в актуализации своих

Принцип творчества и успеха.
Достижение успеха в том или ином виде

Цель:
Пожарная безопасность
Познакомить учащихся с причинами возникновения пожаров, со степенью

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Сформированы устойчивые знания по правилам пожарной безопасности.
Умение детей ориентироваться в

Экологическое воспитание
Цель:
Формирование у учащихся экологической культуры, ответственного отношения к

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Устойчивые взгляды на природу и общество.
Воспитание доброты и любознательности по отношению

Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма.
Цель:
Воспитание у детей высокой

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Предупреждение детского
дорожно – транспортного травматизма.
Приобретение знаний по ПДД.
Сформированность умения

Цель:
Гражданско - правовое воспитание
Формирование личности, имеющей высоконравственные идеалы, чёткую

4 класс
3 класс
2 класс
1 класс

Создание системы гражданско – патриотического и нравственно – правового воспитания учащихся.
Осознание

Цель:
Уроки Здоровейки
Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться

1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания.
Обеспечение

правовая
коммуникативная
познавательная
Социально -
адаптированная
Портфель классного руководителя (виды деятельности)
нравственная
досуговая
диагностическая

Организационный
Этапы реализации программы
Планирования воспитательной работы. 1 класс
Изучение личности каждого

Основной
Создание системы воспитательной работы.
Усиление внимания к развитию личности обучающихся.
Анализ

заключительный
Развитие и совершенствование воспитательной системы класса.
Анализ реализации программы, прогнозирование развития

Результативность программы
1. Рост адаптационных возможностей учащихся. 2. Высокий уровень сплочённости

Литература
Н.И.Дереклеева "Справочник классного руководителя", "ВАКО".:Москва 2005г.
Л,А.Обухова, Н.А.Лемяскина "Школа докторов