Содержание
- 2. О, Шемурша! Люблю твои поля, Когда под ярким солнцем лета Светла, роскошна, вся согрета, Блестит и
- 3. «Край родной навек любимый!» Творческое название проекта:
- 4. Паспорт проекта Тип проекта: информационно-творческий. По характеру содержания: ребенок, ближайшее окружение, исторические и культурные ценности родного
- 5. Данный проект рассчитан для детей старшей группы. Он способствует формированию нравственно-патриотических чувств, взаимоотношений со сверстниками и
- 6. Актуальность В наше время, когда оказались утраченными многие истинные духовные и моральные ценности, важно создавать условия
- 7. Проблемные вопросы Проблемные вопросы В чем проявляются патриотические чувства у детей дошкольного возраста? Каким образом у
- 8. Гипотеза: если в воспитательно-образовательную работу ввести систему мероприятий по расширению знаний детей о родном крае, то
- 9. Дидактические задачи: Воспитывать у ребенка любовь и уважение к тому месту где он живет (село, деревня,
- 10. Ожидаемые результаты: Пробуждение интереса к истории и культуре родного края. Расширение кругозора детей через экскурсии в
- 11. Этапы и сроки проведения 1. Организационно-подготовительный (1 месяц) Проведение диагностики. Анкетирование родителей и педагогов. Обоснование актуальности
- 12. Тематическое планирование
- 13. Перспективный план
- 15. Работа с родителями Анкетирование «Что я знаю о родном городе?» Интервьюирование. Беседа за круглым столом «Роль
- 16. Результативность Дети: У детей появился интерес к изучению культуры родного края. Сформировался необходимый минимум исторических знаний,
- 18. Скачать презентацию