«Технология направленного применения утренней гимнастики в начальной школе с использованием музыкального сопровождение для пов

Содержание

Слайд 2

Значение утренней гимнастики Утренняя гимнастика осуществляемая после ночного сна, выводит организм

Значение утренней гимнастики

Утренняя гимнастика осуществляемая после ночного сна, выводит организм ребенка

из состояния заторможенности физиологических процессов, усиливая деятельность всех органов и систем.
Слайд 3

Задачи утренней гимнастики В процессе утренней гимнастики необходимо обеспечить правильную физическую, психическую и эмоциональную нагрузку.

Задачи утренней гимнастики
В процессе утренней гимнастики необходимо обеспечить правильную физическую, психическую

и эмоциональную нагрузку.
Слайд 4

Влияние утренней гимнастики на возбудимость коры головного мозга младших школьников Выполнение

Влияние утренней гимнастики на возбудимость коры головного мозга младших школьников

Выполнение физических

упражнений утренней гимнастики усиливает возбудимость коры головного мозга, а также реактивность всей центральной нервной системы. Целый поток импульсов, идущих в головной мозг от всех рецепторов — зрительного, слухового, опорно-двигательного, кожного, — вызывает и восстанавливает работоспособность нервной системы и жизнедеятельность организма в целом.
Слайд 5

Утренняя гимнастика – не только оздоровительное мероприятие но и воспитательный метод

Утренняя гимнастика – не только оздоровительное мероприятие но и воспитательный метод

Регулярное

проведение утренней гимнастики
в определенные утренние часы после ночного сна, воспитывает у детей внимание, целеустремленность, способствует повышению умственной деятельности, вызывает эмоции и радостные ощущения, организует и мобилизует организм человека, переключая его на деятельное, рабочее состояние, прививает гигиенические навыки, пропагандирует и повышает санитарную культуру занимающихся и способствует приобщению широких масс населения к физической культуре и спорту.
Слайд 6

Использование музыкального сопровождения утренней гимнастики Выполнение упражнений под музыку помогает создать

Использование музыкального сопровождения утренней гимнастики
Выполнение упражнений под музыку помогает создать правильные

представления о характере движений, их темпе и ритме. Дети хорошо воспринимают оттенки музыкального произведения и в соответствии с музыкой меняют характер своих движений.
Слайд 7

Направленное применение музыкального сопровождения при выполнении общеразвивающих упражнений Чтобы правильно подобрать

Направленное применение музыкального сопровождения при выполнении общеразвивающих упражнений

Чтобы правильно подобрать музыкальное

сопровождение, нужно хорошо представлять себе каждое упражнение, понимать его смысл и назначение.
Музыкальное сопровождение общеразвивающих упражнений целесообразно в том случае, если они достаточно просты, хорошо освоены детьми и выполняются ими свободно и непринужденно.