Экология. Что это такое

Содержание

Слайд 2

Экология – это наука о «природном доме». Этот дом есть у

Экология – это наука о «природном доме». Этот
дом есть у

каждого растения, животного, человека.
Всё, что окружает их в природе, - это их дом.
Слайд 3

Экология изучает как растение связано с воздухом, с животными, человеком.

Экология изучает как растение связано с воздухом,
с животными, человеком.

Слайд 4

Экология изучает как животные связаны с воздухом, водой, с другими животными, с растениями и чело-веком.

Экология изучает как животные связаны с воздухом, водой, с другими

животными, с растениями и чело-веком.
Слайд 5

Экология изучает и то, как человек связан с окружа-ющей нас природой.

Экология изучает и то, как человек связан с окружа-ющей нас

природой.
Слайд 6

Всё что окружает живое существо, учёные экологи называют - окружающей средой.

Всё что окружает живое существо, учёные экологи
называют - окружающей

средой.
Слайд 7

Экология – это наука о связях живых существ и среды обитания. живые существа среда обитания

Экология – это наука о связях живых существ и среды

обитания.

живые существа

среда обитания

Слайд 8

Слайд 9

Жить в одном доме очень разным существам совсем непросто. Тут и

Жить в одном доме очень разным существам совсем
непросто. Тут и

поссориться можно, и отобрать у со-
седей местечко получше, а то и просто навредить.
Слайд 10

Слайд 11

бактерии гниения бактерии гниения растения растительноядные хищники


бактерии гниения

бактерии гниения

растения

растительноядные

хищники

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

бактерии гниения бактерии гниения растения растительноядные животные хищники

бактерии гниения

бактерии гниения

растения

растительноядные
животные

хищники

Слайд 16

бактерии гниения бактерии гниения растения насекомоядные растительноядные хищники

бактерии гниения

бактерии гниения

растения

насекомоядные

растительноядные

хищники

Слайд 17

бактерии гниения бактерии гниения растения растительноядные животные хищники Вставь пропущенное звено цепи, щёлкни мышкой на кружок.

бактерии гниения

бактерии гниения

растения

растительноядные
животные

хищники

Вставь пропущенное звено цепи, щёлкни мышкой на


кружок.
Слайд 18

Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива- ются и воздействуют друг на друга.

Экология изучает как жильцы нашей планеты ужива-
ются и воздействуют друг

на друга.
Слайд 19

Слайд 20


Слайд 21

В Канаде в давние года В лесу на речке тихой Жила

В Канаде в давние года
В лесу на речке тихой
Жила бобровая семья,
Не

предвкушая лиха.
Плотины строили они,
И речка небольшая
Поила всех, кто рядом жил
В черте лесного края.
Слайд 22

И птицы пели по утрам, И гризли – серый великан –

И птицы пели по утрам,
И гризли – серый великан –
Гулял там

без опаски.
И было всё, как в сказке.
Слайд 23

И люди приходили в лес, И дань добычей брали, Но никогда

И люди приходили в лес,
И дань добычей брали,
Но никогда баланс тех

мест
Они не нарушали.
Слайд 24

Потом другие вслед пришли, Кому всё было мало. Бобров потомство извели,

Потом другие вслед пришли,
Кому всё было мало.
Бобров потомство извели,
И красоты не

стало.
Едва струился ручеёк
И лес поить уже не мог,
Засохли клёны, ели,
И разбежались звери.
Слайд 25

Но вот явился человек, Который понял важность рек, Решил он всё

Но вот явился человек,
Который понял важность рек,
Решил он всё поправить
И стал

запруды ставить.
Поставил, а через денёк
В ней дырку сделал ручеёк.
Строитель дырку залотал,
А ручеёк опять прорвал.
Слайд 26

Ах, как помощники нужны! И осенило тут – бобры! Не говоря

Ах, как помощники нужны!
И осенило тут – бобры!
Не говоря ни слова,
Всё

сделают толково!
И первозданная краса
Вернулась в дикие леса.
Слайд 27


Слайд 28

Вот такой пример.

Вот такой пример.

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Если всё с плеча рубить, Можно дело загубить.

Если всё с плеча рубить,
Можно дело загубить.

Слайд 32

неверно

неверно

Слайд 33

молодец

молодец