Здоровьесберегающие технологии

Август 20, 2022

Главная
Экология
Здоровьесберегающие технологии

Содержание

2. Стратегическая задача нашей школы – предоставить качественные образовательные услуги, сделав акцент на здоровьесберегающие технологии, на социальную
3. Условия для внедрения здоровьесберегающих технологий: - мини мониторинг с анализом здоровья; - систематический контроль за соблюдением
4. Здоровьесберегающие технологии направлены на: - мотивацию учителей и учеников по ведению здорового образа жизни; - организацию
5. Оздоровительный микросоциум ГБОУ ООШ №2 "Шанс" стад. "Нефтяник" ДЮСШ Детская поликлиника, больница РЦ "Огонёк" Центр "Семья"
6. Сравнительные данные изменения патологии опорно-двигательного аппарата
7. Сравнительные данные изменения зрительной патологии
8. СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ (ОРВИ, ОРЗ)
9. Сравнительные данные состояния травматизма 26 11 2
10. СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ФИЗКУЛЬТУРНЫМ ГРУППАМ
11. Система сопровождения ребёнка с ограниченными возможностями: ребёнок администрация школы педагоги психологи медработники родители логопед ПМПк социальный
12. Участие детей с ограниченными возможностями во внеурочной деятельности 35% учащихся занимаются в школьных и городских кружках
14. Изучение ПДД
15. День здоровья
16. подвижные перемены
17. физкультминутки
18. зрительная гимнастика
19. логопедическая работа
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Стратегическая задача нашей школы – предоставить качественные образовательные услуги, сделав акцент

на здоровьесберегающие технологии, на социальную адаптацию и профессиональную ориентацию.

Слайд 3

Условия для внедрения здоровьесберегающих технологий:
- мини мониторинг с анализом здоровья;
- систематический

контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм;
- осуществление оздоровительной работы среди учеников и учителей;
- использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе;
- обучение школьников здоровьесберегающим навыкам.

Слайд 4

Здоровьесберегающие технологии направлены на:
- мотивацию учителей и учеников по ведению здорового

образа жизни;
- организацию учебно-педагогического процесса;
- ведение профилактической работы;
- пропаганду здорового образа жизни;
- работу с родителями;
- организацию отдыха и досуга.

Слайд 5

Оздоровительный микросоциум
ГБОУ ООШ №2
"Шанс"
стад. "Нефтяник"
ДЮСШ
Детская поликлиника, больница
РЦ

"Огонёк"

Центр "Семья"

Слайд 6

Сравнительные данные изменения патологии опорно-двигательного аппарата

Слайд 7

Сравнительные данные изменения зрительной патологии

Слайд 8

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ (ОРВИ, ОРЗ)

Слайд 9

Сравнительные данные состояния травматизма
26
11
2

Слайд 10

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ФИЗКУЛЬТУРНЫМ ГРУППАМ

Слайд 11

Система сопровождения ребёнка с ограниченными возможностями:
ребёнок
администрация школы
педагоги
психологи
медработники

родители

логопед

ПМПк

социальный педагог

Слайд 12

Участие детей с ограниченными возможностями во внеурочной деятельности
35% учащихся занимаются в

школьных и городских кружках и секциях дополнительного образования

Слайд 13

Слайд 14

Изучение ПДД

Слайд 15

День здоровья

Слайд 16

подвижные перемены

Слайд 17

физкультминутки

Слайд 18

зрительная гимнастика

Слайд 19

логопедическая работа