Содержание
- 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В РАЗВИТИИ ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ I этап - формирование экономической мысли. К данному этапу
- 3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В РАЗВИТИИ ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ II этап – период разработки проблем терминологии и формирования
- 4. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В РАЗВИТИИ ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ III – этап - исследование проблем развития и функционирования
- 5. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В РАЗВИТИИ ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ IV этап – начало XX века по настоящее время
- 6. СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА представляет собой совокупность различных концепций, каждая из которых имеет особенности методологического подхода к
- 7. В КАЧЕСТВЕ КРИТЕРИЕВ КЛАССИФИКАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ШКОЛ И НАПРАВЛЕНИЙ ВЫСТУПАЮТ: теоретико-методологические основы экономических концепций; трактовка роли государства
- 8. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ДЕЛЯТСЯ НА 3 ГРУППЫ:
- 9. I КОНЦЕПЦИИ, ОДОБРЯЮЩИЕ РЫНОЧНУЮ ЭКОНОМИКУ И ВЫДЕЛЯЮЩИЕ ЕЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПЕРЕД ДРУГИМИ 1. Маржинализм – экономическое учение,
- 10. Условия формирования маржинализма - были подготовлены развитием производства. В 1860-70 годы завершение промышленного переворота и бурное
- 11. МАРЖИНАЛИЗМ ВОЗНИК КАК ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Методологические особенности маржинализма: Объектом исследования считали не сферу
- 12. АВСТРИЙСКАЯ ШКОЛА КАРЛ МЕНГЕР (CARL MENGER) 1840 - 1921 Страна: Австрийская империя→ Австро-Венгрия→ Австрия Научная сфера:
- 13. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ К. МЕНГЕРА Товары ценны, потому что они удовлетворяют различные потребности разной важности; Использовал
- 14. АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛА ДЖОН БЕЙТС КЛАРК (JOHN BATES CLARK, 1847—1938) Он предложил новый подход к изучению политической
- 15. 2. РОЛЬ МАРЖИНАЛИЗМА В ФОРМИРОВАНИИ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Неклассическое направление является ответвлением от маржинализма и
- 16. КЕМБРИДЖСКАЯ ШКОЛА АЛЬФРЕД МАРШАЛЛ (ALFRED MARSHALL; 1842—1924) английский экономист, основоположник неоклассического направления в экономической науке. Основные
- 17. ВКЛАД И ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ А. МАРШАЛЛА Соединил воедино классическую теорию и маржинализм. Он считает, что
- 18. НОЖНИЦЫ «МАРШАЛЛА»: ГРАФИК СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ т. Е – точка равновесия D=S Р – рыночная цена
- 19. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА МАРЖИНАЛИЗМА МАРИ ЭСПРИ ЛЕОН ВАЛЬРАС (16 ДЕКАБРЯ 1834 — 5 ЯНВАРЯ 1910) 1. Впервые
- 20. ЗАКОН ОБЩЕГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ ВАЛЬРАСА: Общее экономическое равновесие - это такое состояние экономики, когда совокупный спрос
- 21. Неоклассический синтез - сочетание нескольких подходов в экономической теории, необходимых для решения проблемы сохранения рыночного равновесия
- 22. ПОЛ ЭНТОНИ САМУЭЛЬСОН (1915-2009) В 1970 г. первый среди американцев получил Нобелевскую премию в области экономики.
- 23. «НЕОКЛАССИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ» ПО П. САМУЭЛЬСОНУ это сочетание современных, неокейнсианских и неолиберальных положений и «истин» с предшествовавшими
- 24. 3. НЕОКОНСЕРВАТИЗМ Активно развивается в 1970-х годах. Его практические рекомендации направлены на борьбу с стагфляцией, зафиксированной
- 25. ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ НЕОКОНСЕРВАТИЗМА Модель экономического развития пришедшая на смену кейнсианству в середине 1970-годов. В целом его
- 26. 2. ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ НЕОКОНСЕРВАТИЗМА НЕОКОНСЕРВАТИЗМ
- 27. 1 МОНЕТАРИЗМ МИЛТОН ФРИДМЕН Монетаристы пытаются связать количественную теорию денег с новыми разработками в области индивидуального
- 28. 2. ТЕОРИЯ РАЦИОНАЛЬНЫХ ОЖИДАНИЙ ДЖОН Ф. МУТ, ТОМАС САРДЖЕНТ, А. ЛУКАС исходил из того, что экономические
- 29. 2. ЭКОНОМИКА ПРЕДЛОЖЕНИЯ АРТУР ЛАФФЕР 1)Кривая Лаффера – графическое отображение зависимости бюджетных доходов от налоговых ставок.
- 30. НЕОКОНСЕРВАТИЗМ КАК ПРОДОЛЖЕНИЕ НЕОКЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ В настоящее время неоклассики к лице неоконсерваторов признают необходимость государственного вмешательства
- 31. II - КОНЦЕПЦИИ, СВЯЗАННЫЕ С ГОСУДАРСТВЕННЫМ РЕГУЛИРОВАНИЕМ ЭКОНОМИКИ
- 32. 1. КЕЙНСИАНСТВО ДЖОН МЕЙНАРД КЕЙНС (JOHN MAYNARD KEYNES) Выдающийся английский экономист. Возникшее под влиянием его идей
- 33. КЕЙНСИА́НСТВО Термин "кейнсианский" обозначает особый вид смешения экономической и социальной политики. Кейнс признает, что в смысловом
- 34. В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ РЕАЛЬНЫЙ СОВОКУПНЫЙ СПРОС ВСЕГДА МЕНЬШЕ ЭФФЕКТИВНОГО СПРОСА: Потому что: процент безработицы, как
- 35. ОСНОВНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКОН ДЖ.М.КЕЙНСА С ростом доходов растет потребление (С), но в меньшей степени, чем доходы,
- 36. ЗАДАЧА ГОСУДАРСТВА - ОБЕСПЕЧИТЬ ЭФФЕКТИВНЫЙ СПРОС Это совокупный спрос при полной занятости (при «естественном» проценте безработных
- 37. ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ В основе термина лежит одно из толкований понятия «институт». Институт рассматривается в качестве первичного элемента,
- 38. ОСНОВОПОЛОЖНИК ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМА ТОРСТЕЙН БУНДЕ ВЕБЛЕН Экономист, социолог, публицист, футуролог. Веблен считал, что в рыночной экономике потребители
- 39. ПРЕДСТАВИТЕЛИ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМА И ИХ ОСНОВНЫЕ ТРУДЫ КЛАССИЧЕСКИЙ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ Т. Веблен – «Теория праздного класса» Д. Коммонс
- 40. 3. НЕОЛИБЕРАЛИЗМ ВАЛЬТЕР ОЙКЕН, ЛЮДВИГ ЭРХАРД Все экономической системы в истории человечества делятся на два "идеальных
- 41. ВЕЕР ОЙКЕНА
- 42. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ДВУХ ИДЕАЛЬНЫХ ТИПОВ ХОЗЯЙСТВ: СВОБОДНОГО РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА (СРХ) И ЦЕНТРАЛИЗОВАННО УПРАВЛЯЕМОГО ХОЗЯЙСТВА(ЦУХ)
- 43. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ДВУХ ИДЕАЛЬНЫХ ТИПОВ ХОЗЯЙСТВ: СВОБОДНОГО РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА (СРХ) И ЦЕНТРАЛИЗОВАННО УПРАВЛЯЕМОГО ХОЗЯЙСТВА (ЦУХ)
- 44. МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА (ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА) Обеспечение благосостояния для всех, а не для отдельных классов и
- 46. Скачать презентацию