Философия познания

ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ

РАЗДЕЛ ФИЛОСОФИИ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ВОПРОСАМ ПОЗНАНИЯ - ГНОСЕОЛОГИЯ (от лат. «gnozis»

«ИНТЕРЕСЫ» ГНОСЕОЛОГИИ:

ПРИРОДА ПОЗНАНИЯ
ПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР?
СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ, КОТОРЫМИ ОБЛАДАЕТ ЧЕЛОВЕК?
ЧТО ТАКОЕ

Культурно-исторический подход: прямая связь типа мировоззрения и традиций познавательной деятельности.

Древние

ЧТО ТАКОЕ ПОЗНАНИЕ?

ПОЗНАНИЕ – ПРИСУЩАЯ ЧЕЛОВЕКУ СОЗНАТЕЛЬНАЯ АКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА

ПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР?

ОПТИМИСТЫ
ПЕССИМИСТЫ
РЕАЛИСТЫ (?) ;-)

Гносеологические оптимизм и пессимизм

Гносеологический оптимизм

«МИР, конечно, ПОЗНАВАЕМ» ! СОКРАТ, ПЛАТОН, АРИСТОТЕЛЬ, Ф.БЭКОН, ДЕКАРТ, ЛЕЙБНИЦ,

ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕССИМИЗМ

АГНОСТИЦИЗМ: МИР НЕПОЗНАВАЕМ ТОТАЛЬНО, ТО ЕСТЬ ПОЛНОСТЬЮ(И. КАНТ)
СКЕПТИЦИЗМ: ИСТИНА НЕВОЗМОЖНА,

ПРИМЕР ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО «ПЕССИМИЗМА»

СКЕПТИЦИЗМ НЕ ОТРИЦАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЗНАНИЯ, НО СОМНЕВАЕТСЯ В ИСТИННОСТИ ЗНАНИЯ (3-нач.4

«молчание – золото», ибо мудрый воздерживается от высказывания неистинного

Пиррон: «Нельзя ничего

Солипсизм Дж. Беркли

наше восприятие каждой вещи разлагается без остатка на

СПОСОБЫ (ИЛИ «УРОВНИ») ПОЗНАНИЯ

ЧУВСТВЕННОЕ (ЧЕРЕЗ ОЩУЩЕНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ (ОБРАЗ)
РАЦИОНАЛЬНОЕ (ПОНЯТИЕ, СУЖДЕНИЕ,

ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ

ОЩУЩЕНИЕ-СХВАТЫВАЕТ ОТДЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ И СВОЙСТВА ПРЕДМЕТА ПРИ ИХ НЕПОСРЕДСТВЕННОМ

ФОРМЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ

ПОНЯТИЕ – ФОРМА МЫШЛЕНИЯ, ОТРАЖАЮЩАЯ ОБЩИЕ СУЩЕСТВЕННЫЕ И НЕОБХОДИМЫЕ

ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ

Иррациональные формы познания
Интуиция – форма познания, в которой минуется стадия рационально-рассудочного

Эйнштейн об интуиции

ЭТО - «ШТАМП»в восприятии отношений рационального и иррационального

Рациональность – это

Динамика познания

Радикальное противопоставление до взаимоотрицания
чувственного (дологического) и рационального,
рационального

Принцип «дополнительности», а не взаимоотрицания в творческом познании

ПРОБЛЕМА ЗНАНИЯ. ЗНАНИЕ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКИ.

ЗНАНИЕ и МНЕНИЕ («episteme» -«dokca»)
МНЕНИЕ

Объективизм.ю ПЛАТОН (427-347 до н.э.)

СУБЪЕКТИВИСТСКАЯ МОДЕЛЬ ПОЗНАНИЯ

Корреспондентская концепция истина. Аристотель (384-322 до н.э.)

Аристотель – др.греч. метафизик, создатель логики, первой классификации наук

АРИСТОТЕЛЬ СЧИТАЛ, ЧТО

Когерентная теория истины

От лат. «соgеrens» - находящийся в связи. ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В

Конвенциональная теория истины

От «конвенция» - соглашение
Авторы:
Анри Пуанкаре (франц. математик, физик,

Представители КОНВЕНЦИОНАЛИЗМА

Прагматистская концепция истины

в прагматической теории знания
(создатели Ч.С. Пирс, У. Джемс

Истинно то, что отвечает практической успешности действия, то есть то, что

Чарлз Сандерс Пирс (1839-1914) – основоположник прагматизма
«Истинно то знание, которое ведет

Теоретических традиций в понимании ИСТИНЫ больше, но эти - основные

КОРРЕСПОНДЕНТСКАЯ
КОГЕРЕНТНАЯ ИСТИНА
КОНВЕНЦИОНАЛИЗМ
ПРАГМАТИЗМ

Понятие абсолютной и относительной истины

Диалектика абсолютной и относительной истины в познании

Познание мира – процесс, осуществляющийся

Проблема МЕТОДА ПОЗНАНИЯ в ФИЛОСОФИИ

МАЙЕВТИКА СОКРАТА. ЖИВАЯ АРГУМЕНТАЦИЯ, СОВМЕСТНЫЙ ПОИСК и

Эмпиризм – опытный метод познания («эмпирио» – опыт)

Рационализм – утверждение истины «в пределах только «ratio» (разума)»

Сенсуализм в познании

Основатели диалектико- материалистической теории познания

Диалектика как метод познания

Диалектико-материалистическая теория познания

Процесс познания – это восхождение от чувственного опыта

Диалектико–материалистическая теория познания (основные идеи)

Познающее мышление понимается в материалистической трактовке
Познание –

НЕ только наука является формой познания мира !

наряду с «ratio» и «sensus» существует духовное знание

Специфика научного знания

Между человеком и миром – «язык» теории (адекватного, схватывающего

Особенности научного познания

Эмпирический и теоретический уровни научного познания

Классификация методов научного познания

«Структура научных революций» (1962)

Модель исторического развития науки Томаса Куна

Парадигма –исторически сложившаяся система воззрений

Описал этапы научного знания

Динамика и развитие научной рациональности В.С. Степин (см. текст в хретостоматии)

Классическая

Продолжение классической модели (на основе 1-ой и 2ой глобальной научной ,

Неклассическая наука

3-я глобальная научная революция
Конец XIX-XX века:
Квантовая физика
Теория нестационарной Вселенной
Квантовая химия

Постнеклассическая наука

4ая глобальная научная революция (с сер. XX-нач.XXIв.) –компьютерная революция
Приоритет научных

ДИНАМИКА ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕК - МИР

ВКЛЮЧЕННОСТЬ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ПОЗНАНИЕ: расширение знания
ОСВОЕНИЕ и ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ МИРА
СОВРЕМЕННЫЙ