Содержание
- 2. История и методология науки Канд.филос.наук, доцент кафедра общественных наук (3 корп. ауд.201а) Березовская Ирина Петровна
- 4. Сам термин «наука» относительно молодой, по крайней мере, базовые английские варианты терминов «наука» - science и
- 5. это такая же область профессиональной человеческой деятельности, как и любая другая - педагогическая, индустриальная и т.п.
- 6. Предмет истории и методологии науки История науки – осмысление исторического развития научного знания. Задачи истории науки
- 7. Предмет истории и методологии науки Методология (от греч. méthodos — путь исследования или познания, logos –слово,
- 8. Человеческая деятельность может разделяться на деятельность репродуктивную и продуктивную. Репродуктивная деятельность является слепком, копией с деятельности
- 9. Методология науки Методология науки - учение об организации научно-исследовательской деятельности. Необходимо развести понятия «научное познание» и
- 10. совокупность организаций и учреждений, функционирующих в соответствии с особыми правилами и императивами; система отношений и ролевых
- 11. 1) Архаичный период – тип научных объединений (мастерская, школа), воплощающая различные виды ценностных установок: «делай, как
- 12. впервые обосновывается в рамках социологии науки (30-е годы ХХ ст. Дж. Бернал, П. Сорокин, Т. Парсонс,
- 13. Говоря об особенностях научной деятельности, необходимо различать индивидуальную научную деятельность — как процесс научной работы отдельного
- 14. 1.В науке, так же, как и в любой другой области профессиональной деятельности, происходит естественное разделение труда.
- 15. Универсализм Нацеленность на познание сущности Выход за узкопрактические интересы Специализированность: терминология методы инструменты (приборы) дисциплинарная организация
- 16. Эмпирический уровень научного познания Направленность: познание внешних, поверхностных свойств предметов и явлений Задачи: обнаружить описать обобщить
- 17. Теоретический уровень научного познания Направленность: познание внутренних, существенных свойств и отношений Задачи: объяснить, предсказать Получаемые результаты:
- 18. Методы научного познания МЕТОД - совокупность правил, принципов, регулирующих познание в целях получения искомого результата Классификации
- 19. Методы эмпирического исследования НАБЛЮДЕНИЕ – обусловленное задачей и осуществляемое при помощи органов чувств и приборов организованное
- 20. Методы теоретического исследования АБСТРАГИРОВАНИЕ – мысленное выделение 1-го или нескольких свойств объекта и отвлечение от остальных
- 21. Наука как социальный институт: совокупность организаций и учреждений, функционирующих в соответствии с особыми правилами и императивами;
- 22. Основные этапы организации науки 1) Архаичный период – тип научных объединений (мастерская, школа), воплощающая различные виды
- 23. До возникновения науки в античный период в Древней Греции, знания в области астрономии и математики собирались
- 24. Античная наука: ведущие античные программы Наиболее яркие особенности : объективность идеальное моделирование действительности, поиск первоисточника. Ведущие
- 25. Средневековая наука ( до Эпохи Возрождения) влияние церкви и религии Особенности средневековой науки: Рациональность и экспериментность
- 26. Натуральная магия понимается как знание скрытых сил и законов природы. Магия предполагает, что повлиять на естественные
- 27. Алхимия. Алхимию нередко определяют как предхимию. Образ алхимика — это человек, который работает в лабораториях, проводит
- 28. Астрология — учение о звездах, это предсказание судьбы человека на основе положения звезд, по знакам зодиака.
- 29. Научная революция (XVI-XVIIвв) Дж.Бруно Н.Коперник
- 30. 1543г. Н.Коперник «О вращении небесных тел»
- 31. Галилео Галилей заложил основы науки нового типа Ее особенности: Объективность Экспериментальность Доказательность Математизация Соединение анализа и
- 32. Свое завершение научная революция нашла в работах И. Ньютона
- 33. Научные достижения Исаака Ньютона: Объединение работы Г. Галилея о земном движении и работы Кеплера о движении
- 34. Классическая наука ( XVIII –к.XIXвв) Процессы становления классической науки тесно связаны с появлением науки в собственном
- 35. Особенности классической науки: Стремление к завершенной системе знаний Механистичность Преобладание количественных оценок над качественными Аналитизм Поиск
- 36. Хронология становление классического естествознания Данный период можно условно разделить на 2 этапа
- 37. Этап механистического естествознания Этап механистического естествознания можно разделить на 2 ступени – доньютоновскую и ньютоновскую. Первая
- 38. Этап зарождения и формирования эволюционных идей (30-е гг. XIX в. - к. XIX -н. XX в.)
- 39. Астрономия. К важнейшим астрономическим открытиям XVIII - XIX вв. относятся: создание внегалактической астрономии (Гершнель, Ламберт, Сведенборг),
- 40. Новейшая научная революция Уникальное открытие в области физики ( электромагнитные волны Герцен, открытие радиоактивности Беккерели, открытие
- 41. Сравнительная характеристика двух эпох развития науки
- 43. Скачать презентацию