Социальная эпистемология. История и современное состояние дисциплины. (Тема 2)

Содержание

Слайд 2

СЭ исследует познание в социокультурном контексте контекст - ?

СЭ исследует познание в социокультурном контексте контекст - ?

Слайд 3

Контекст культура определенной исторической эпохи (А. Койре, Т. Кун, диалогика В.С.

Контекст

культура определенной исторической эпохи (А. Койре, Т. Кун, диалогика В.С. Библера)
своеобразие

конкретного географического региона (Р. Мертон)
своеобразие определенной социальной среды и т.д. (case studies)
языковые контексты
Касавин И.Т. «Социальная эпистемология. Идеи, методы, программы».
Слайд 4

методологические принципы СЭ: открытость к методам и результатам СГ наук междисциплинарность

методологические принципы СЭ:
открытость к методам и результатам СГ наук
междисциплинарность
нормативизм/дескриптивизм
прикладная ориентация


Диалог с социологией, историей, STS, HPS, SSK, науковедением. Диалог с другими философскими дисциплинами и направлениями.

Слайд 5

Сильная программа в социологии знания Блур Д. (д.р. 1942) Книга «Знание

Сильная программа в социологии знания

Блур Д. (д.р. 1942)
Книга «Знание и социальное
представление»

(1976)

Барнс Б. (д.р. 1943),
Эдинбургский университет

Слайд 6

Сильная программа принцип каузальности принцип эквивалентности принцип симметрии принцип рефлексивности Д.

Сильная программа

принцип каузальности
принцип эквивалентности
принцип симметрии
принцип рефлексивности
Д. Блур, Б. Барнс, С.

Шейпин + Г. Коллинз, Д. Маккензи.
1976 г. – книга Д. Блура «Знание и социальное представление»
«слабая программа»: М. Шелер, К. Мангейм, У. Старк, Р. Мертон и др.
Слайд 7

классическая vs. неклассическая эпистемология

классическая
vs.
неклассическая
эпистемология

Слайд 8

Ключевые исследователи и школы Эдинбургская школа Социальная эпистемология С. Фуллера и

Ключевые исследователи и школы

Эдинбургская школа
Социальная эпистемология С. Фуллера и SERRC
Аналитическая СЭ

Э. Голдмана
СЭ в РФ
Слайд 9

Ключевые темы СЭ Социальная природа знания и истины (социальная обусловленность познания,

Ключевые темы СЭ

Социальная природа знания и истины (социальная обусловленность познания, экспертное

знание, коллективный субъект, интерсубъективность, реализм, конструктивизм, релятивизм, научные войны и т.д.)
Анализ когнитивных практик (университет, крауд-наука, лаборатории, новые формы исследований и т.д.)
Социокультурные факторы развития науки и модели научного роста (теория научных революций, многослойная модель науки Галлисона, большая и малая наука и т.д.)
Научно-технологическая, образовательная, информационная политика
Технологии и прикладное социогуманитарное знание
Роль знания и интеллектуалов в обществе
Слайд 10

Особенности нашей работы http://vk.com/event115835328 argamakova@gmail.com

Особенности нашей работы
http://vk.com/event115835328
argamakova@gmail.com