Творчество в науке и искусстве

Август 6, 2022

Главная
Философия
Творчество в науке и искусстве

Содержание

2. Введение Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой
3. Наука в широком смысле включает в себя все условия и компоненты соответствующей деятельности: разделение и кооперацию
4. Искусство Иску́сство (от церк.-слав. искусьство (лат. experimentum — опыт, проба); ст.-слав. искоусъ — опыт, реже истязание,
5. Культуре в равной мере нужны и наука и искусство.Для того,чтобы наука приносила людям пользу и радость,она
6. Людей науки и искусства объединяет мысль и творчество как историческая память человека
8. Функции науки: Познавательная функция задана самой сутью науки. Мировоззренческая функция, безусловно, тесно связана с первой, ее
9. Функции искусства Познавательная. Искусство выступает в роли источника информации о мире или человеке. Воспитательная. Искусство влияет
10. Еще в Древней Греции ученые задумались о роли искусства в жизни людей. Согласно греческой мифологии каждая
11. В стихотворении римского поэта, ритора и грамматика Авсония «Имена муз» упоминаются 9 муз: "Клио прошлых времен
12. Науки, искусства и ремёсла того времени не были отделены друг от друга. Искусство, технику, мастерство обозначали
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Введение
Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных

знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования. Те гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.

Слайд 3

Наука в широком смысле включает в себя все условия и компоненты

соответствующей деятельности:
разделение и кооперацию научного труда;
научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование;
методы научно-исследовательской работы;
понятийный и категориальный аппарат;
систему научной информации;
всю сумму накопленных ранее научных знаний.

Слайд 4

Искусство
Иску́сство (от церк.-слав. искусьство (лат. experimentum — опыт, проба); ст.-слав. искоусъ

— опыт, реже истязание, пытка) — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей.
Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира.

Слайд 5

Культуре в равной мере нужны и наука и искусство.Для того,чтобы наука

приносила людям пользу и радость,она должна быть тесно связана с искусством

Слайд 6

Людей науки и искусства объединяет мысль и творчество как историческая память

человека

Слайд 7

Слайд 8

Функции науки:
Познавательная функция задана самой сутью науки.
Мировоззренческая функция, безусловно, тесно связана с первой,

ее главная цель – разработка научного мировоззрения и научной картины мира,
Производственная, технико-технологическая функция призвана для внедрения в производство нововведений,
Культурная, образовательная функция заключается главным образом в том, что наука является феноменом культуры, заметным фактором культурного развития людей и образования.
Обобщающая функция – формулирование законов и закономерностей, систематизирующих и вбирающих в себя многочисленные разрозненные явления и факты.

Слайд 9

Функции искусства
Познавательная. Искусство выступает в роли источника информации о мире или

человеке.
Воспитательная. Искусство влияет на нравственное и идейное развитие индивида.
Эстетическая. Отражает духовную потребность человека в гармонии и красоте. Формирует понятие о прекрасном.
Гедонистическая. Близкая к эстетической функции, но не формирует понятие об эстетике, а дает возможность эстетического наслаждения.
Прогностическая. Функция, заключающаяся в попытке предвидеть будущее.
Компенсаторская. Служит для восстановления психологического равновесия; часто используется психологами и психотерапевтами (поклонники передачи «Дом-2» ее просмотром компенсируют отсутствие собственной личной жизни и эмоций; хотя я бы не относил это шоу к искусству).
Социальная. Может просто обеспечивать общение людей (коммуникативная), а может призывать к чему-либо (пропагандистская).
Развлекательная (например, массовая культура).

Слайд 10

Еще в Древней Греции ученые задумались о роли искусства в жизни

людей. Согласно греческой мифологии каждая из девяти дочерей бога Зевса и богини Мнемозины, являясь музой, покровительствовала определенной области творчества.

Слайд 11

В стихотворении римского поэта, ритора и грамматика Авсония «Имена муз» упоминаются

9 муз:
"Клио прошлых времен дела вещает потомству,
Мельпомена трагический вопль исторгает печали,
Радует Талия шуткой, веселым словцом и беседой,
Сладкую песню поет с тростниковою флейтой Эвтерпа,
Терпсихора кифарой влечет, бурей чувства владея,
С плектром в руке Эрато чарует и словом, и жестом,
Песни времен героических в книге хранит Каллиопа,
Звезды небес изучает Урания, неба вращенье,
Жестами все выражая, Полимния славит героев."

Слайд 12

Науки, искусства и ремёсла того времени не были отделены друг от

друга. Искусство, технику, мастерство обозначали одним словом – «технэ» Только в эпоху Возрождения впервые утвердилось понимание искусства, близкое к современному.