Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики

Август 7, 2022

Главная
Философия
Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики

Содержание

2. Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии и методах научного познания, поскольку именно
3. Методология - это: 1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной науке; 2) учение о методах познания
4. Вопросы методологии достаточно сложен, поскольку именно это понятие толкуется по-разному. Много зарубежных научных школ не разграничивают
5. В структуре методологического знания выделяют четыре уровня: философский, общенаучный, конкретно-научный, технологический. Методология философская - это та
6. К общенаучной методологии относятся попытки разработки универсальных принципов, средств и форм научного познания, соотносимые, хотя бы
8. Конкретно-научная методология разрабатывает те же проблемы, что и общенаучная методология, но в рамках конкретных наук, исходя
9. Технологическая методология – составляют методика и техника исследования, то есть набор процедур, обеспечивающих получение достоверного эмпирического
10. Методология выполняет ряд следующих функций: Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует исследовательская деятельность по научному познанию
11. 2) Прогностическая функция методологии предполагает предсказание, предвидение развития природных и общественных явлений, каких-либо событий, развития личности.
12. 3) Преобразовательная функция методологии заключается в том, что методы исследования способствуют не только объяснению изучаемых явлений,
13. Тема: “Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики.” Дисциплина: Преподаватель
14. Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии и методах научного познания, поскольку именно
15. Методология - это: 1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной науке; 2) учение о методах познания
16. Вопросы методологии достаточно сложен, поскольку именно это понятие толкуется по-разному. Много зарубежных научных школ не разграничивают
17. В структуре методологического знания выделяют четыре уровня: философский, общенаучный, конкретно-научный, технологический. Методология философская - это та
18. К общенаучной методологии относятся попытки разработки универсальных принципов, средств и форм научного познания, соотносимые, хотя бы
20. Конкретно-научная методология разрабатывает те же проблемы, что и общенаучная методология, но в рамках конкретных наук, исходя
21. Технологическая методология – составляют методика и техника исследования, то есть набор процедур, обеспечивающих получение достоверного эмпирического
22. Методология выполняет ряд следующих функций: Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует исследовательская деятельность по научному познанию
23. 2) Прогностическая функция методологии предполагает предсказание, предвидение развития природных и общественных явлений, каких-либо событий, развития личности.
24. 3) Преобразовательная функция методологии заключается в том, что методы исследования способствуют не только объяснению изучаемых явлений,
25. 4) И еще одна функция — организующая — связана с согласованием путей и форм наших действий
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии

и методах научного познания, поскольку именно на первых шагах к овладению привычками научной работы более всего возникает вопросов именно методологического характера.

Слайд 3

Методология - это:
1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной

науке;
2) учение о методах познания и преобразования действительности [1].
Методология науки (rp.methodos - способ, метод и logos - наука, знание) - это система методологических и методических принципов и приемов, операций и форм построения научного знания.м

Слайд 4

Вопросы методологии достаточно сложен, поскольку именно это понятие толкуется по-разному.

Много зарубежных научных школ не разграничивают методологию и методы исследования. В отечественной научной традиции методологию рассматривают как учение о методах познания или систему научных принципов, на основе которых базируется исследования и осуществляется выбор совокупности познавательных средств, методов, приемов.

Слайд 5

В структуре методологического знания выделяют четыре уровня: философский, общенаучный, конкретно-научный,

технологический.
Методология философская - это та основа, на которой базируется исследовательская деятельность. В роли методологической основы конкретных научных направлений выступают крупные философские учения. Она существует не как система жестких норм или указаний на необходимость неопределенных технических приемов, а только предлагает основные ориентиры. К этому же уровню методологии относится рассмотрение общих форм научного мышления

Слайд 6

К общенаучной методологии относятся попытки разработки универсальных принципов, средств и

форм научного познания, соотносимые, хотя бы потенциально, не с какой-то конкретной наукой, но применимые к широкому кругу наук. Однако этот уровень методологии остается все же, в отличие от методологии философской, в рамках собственно научного познания, не расширяясь до общемировоззренческого уровня.

Слайд 7

Слайд 8

Конкретно-научная методология разрабатывает те же проблемы, что и общенаучная методология,

но в рамках конкретных наук, исходя из особенностей объекта науки, в отношении как теории, так и эмпирической деятельности.

Слайд 9

Технологическая методология – составляют методика и техника исследования, то есть

набор процедур, обеспечивающих получение достоверного эмпирического материала и его первичную обработку. На этом уровне методологическое знание носит четко выраженный нормативный характер.

Слайд 10

Методология выполняет ряд следующих функций:
Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует

исследовательская деятельность по научному познанию мира, раскрытию тайн природы, явлений общественной жизни, сознания» и интеллекта человека. Гносеологическая функция удовлетворяет потребность в знаниях существенных связей и отношений окружающего мира, в познании его законов.

Слайд 11

2) Прогностическая функция методологии предполагает предсказание, предвидение развития природных и

общественных явлений, каких-либо событий, развития личности. Этот прогноз не может быть «гаданием на кофейной гуще» или мистическим пророчеством прорицателя. Прогноз как догадка или предположение опирается на предварительные наблюдения, опыт, интуицию, логические рассуждения исследователя. Прогностическая функция методологии выступает в виде гипотезы, справедливость которой предстоит еще доказать

Слайд 12

3) Преобразовательная функция методологии заключается в том, что методы исследования

способствуют не только объяснению изучаемых явлений, но, что очень важно, служат также инструментом действенного изменения жизни, общественных явлений.

Слайд 13

Тема: “Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики.”
Дисциплина:
Преподаватель

Слайд 14

Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии

Слайд 15

Методология - это:
1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной

Слайд 16

Вопросы методологии достаточно сложен, поскольку именно это понятие толкуется по-разному.

Слайд 17

В структуре методологического знания выделяют четыре уровня: философский, общенаучный, конкретно-научный,

Слайд 18

К общенаучной методологии относятся попытки разработки универсальных принципов, средств и

Слайд 19

Слайд 20

Конкретно-научная методология разрабатывает те же проблемы, что и общенаучная методология,

Слайд 21

Технологическая методология – составляют методика и техника исследования, то есть

Слайд 22

Методология выполняет ряд следующих функций:
Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует

Слайд 23

2) Прогностическая функция методологии предполагает предсказание, предвидение развития природных и

Слайд 24

3) Преобразовательная функция методологии заключается в том, что методы исследования

Слайд 25

4) И еще одна функция — организующая — связана с

согласованием путей и форм наших действий с условиями окружающего нас мира, с теми реальными обстоятельствами, которые складываются в данной ситуации.

Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики

Содержание

Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии

Методология - это: 1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной

Вопросы методологии достаточно сложен, поскольку именно это понятие толкуется по-разному.

В структуре методологического знания выделяют четыре уровня: философский, общенаучный, конкретно-научный,

К общенаучной методологии относятся попытки разработки универсальных принципов, средств и

Конкретно-научная методология разрабатывает те же проблемы, что и общенаучная методология,

Технологическая методология – составляют методика и техника исследования, то есть

Методология выполняет ряд следующих функций:Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует

2) Прогностическая функция методологии предполагает предсказание, предвидение развития природных и

3) Преобразовательная функция методологии заключается в том, что методы исследования

Тема: “Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики.”Дисциплина: Преподаватель

Для начинающих исследователей - очень важно иметь представления о методологии

Методология - это: 1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной

Вопросы методологии достаточно сложен, поскольку именно это понятие толкуется по-разному.

В структуре методологического знания выделяют четыре уровня: философский, общенаучный, конкретно-научный,

К общенаучной методологии относятся попытки разработки универсальных принципов, средств и

Конкретно-научная методология разрабатывает те же проблемы, что и общенаучная методология,

Технологическая методология – составляют методика и техника исследования, то есть

Методология выполняет ряд следующих функций:Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует

2) Прогностическая функция методологии предполагает предсказание, предвидение развития природных и

3) Преобразовательная функция методологии заключается в том, что методы исследования

4) И еще одна функция — организующая — связана с

Похожие презентации

Методология - это:
1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной

Методология выполняет ряд следующих функций:
Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует

Тема: “Уровни и функции методологии. Понятие метода и методики.”
Дисциплина:
Преподаватель

Методология - это:
1) совокупность приемов исследования, применяемые в определенной

Методология выполняет ряд следующих функций:
Гносеологическая (познавательная). Она очевидна, поскольку существует