Содержание
- 2. Выбор темы исследования Все окружающие нас предметы: растения, дома, мебель, игрушки и так далее имеют свой
- 3. Цель исследования Я провожу исследование, чтобы узнать, что такое цвет, что влияет на изменение цвета, как
- 4. Задачи исследования 1) Прочитать книги о цвете и его происхождении, проанализировать прочитанное. 2) Провести анкетирование, опыты.
- 5. Гипотеза исследования. Возможно цвет – это то, что нас окружает. Я думаю, что человеческий глаз может
- 6. Методы исследования. Мною использовались следующие методы исследования: - анализ научной литературы; - наблюдения; - анкетирование; -
- 7. Значение цвета в жизни человека Любой предмет имеет свой цвет. Некоторые объекты мы узнаём только благодаря
- 8. Цвет и свет Всю богатую окраску природы мы наблюдаем преимущественно утром или днём, т.е. тогда, когда
- 9. Откуда берётся радуга Несмотря на то, что солнечный свет белый, он может освещать капельки дождя, или
- 10. Спектр представляет собой чередующие лучи разной длины и разного цвета – красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого,
- 11. Если смешать спектральные цвета, то получится белый цвет. Чтобы убедится в этом, можно провести опыт. Картонный
- 12. Почему мы видим цвета В природе предметы и тела в большинстве случаев, за исключением тел прозрачных
- 13. Если красную ткань осветить через синее стекло, то она будет казаться почти чёрной, потому что она
- 14. Характеристики цвета Одну группу составляют ахроматические цвета: чёрный, белый и все серые. Это так называемые нейтральные
- 15. Цветовой круг Рассматривая спектр солнечного света, на одном его конце мы увидим фиолетовый цвет, а на
- 16. Цвета, которые можно получить при смешении основных красок, называют составными или производными. Это: оранжевый, зелёный, фиолетовый
- 17. Расположение цветов в цветовом круге даёт возможность определить дополнительные, или контрастные, цвета, расположенные на противоположных концах
- 18. Цветовой круг можно разделить на две части. В одну часть входят красные, оранжевые, жёлтые, жёлто-зелёные цвета,
- 19. Выводы исследования Моя гипотеза оказалась частично верна. Как я и предполагал, цвет это признак предметов, который
- 20. Список литературы Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: учебник для 5-8 кл.: В 4 ч. Ч. 2. Основы
- 22. Скачать презентацию