Аттестационная работа. Использование проектно - исследовательской деятельности на уроках физики

Сентябрь 15, 2022

Главная
Физика
Аттестационная работа. Использование проектно - исследовательской деятельности на уроках физики

Содержание

2. Краткая характеристика жанра. В качестве итоговой работы я выбираю жанр -эссе, где постараюсь показать своё видение
3. Краткая характеристика образовательного учреждения Наименование образовательного учреждения: муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Линёвская средняя школа» (МКОУ «Линёвская
4. Краткая характеристика образовательного учреждения Большое внимание в школе уделяется патриотическому воспитанию школьников. В школе создан и
5. Цель Основной целью использования проектно – исследовательской деятельности является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется
6. Задачи развития обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; развитие познавательных способностей; развитие творческого воображения; развитие творческого
7. Задачи исследовательской деятельности формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; развитие умения определять возможные методы решения проблем
8. Формы исследовательской деятельности Учебное исследование: зависимость погрешности измерений от цены деления измерительного прибора; влияние температуры тела
9. Формы проектной деятельности Проектирование физических измерительных приборов. Моделирование процессов, явлений.
10. Вывод Преимущества, которые я вижу при данной работе: энтузиазм в работе, заинтересованность детей, связь с реальной
11. Вывод Развитие самостоятельной деятельности учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка
12. Проектно – исследовательская деятельность позволяет мне: Побудить интерес учеников к школьному предмету; Обучить находить значимую для
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра.
В качестве итоговой работы я выбираю жанр -эссе, где

постараюсь показать своё видение на использование проектно - исследовательской деятельность учащихся на уроках физики.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения
Наименование образовательного учреждения: муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Линёвская средняя школа» (МКОУ «Линёвская СШ»).
Школа была открыта в 1936 году. Во время Великой Отечественной войны в здании школы размещался госпиталь для воинов Красной Армии.
В 1973 году было построено новое здание школы, где размещалось среднее и старшее звено.
В 2008 году школа получила грант Президента Российской Федерации, а
в 2010 году грант Губернатора Волгоградской области.

Слайд 4

Краткая характеристика образовательного учреждения
Большое внимание в школе уделяется патриотическому воспитанию

школьников.
В школе создан и работает музей истории школы и посёлка.

Слайд 5

Цель
Основной целью использования проектно – исследовательской деятельности является развитие свободной творческой

личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.

Слайд 6

Задачи развития
обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;
развитие познавательных способностей;
развитие творческого воображения;
развитие

творческого мышления;
развитие коммуникативных навыков.

Слайд 7

Задачи исследовательской деятельности
формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;
развитие умения определять возможные

методы решения проблем с помощью взрослого;
формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов;
развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.

Слайд 8

Формы исследовательской деятельности
Учебное исследование: зависимость погрешности измерений от цены деления измерительного

прибора; влияние температуры тела на движение молекул; исследование зависимости между силой тока, напряжением при параллельном соединении проводников и т.п.
Исследовательские задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере: найти вес воздуха в комнате (кабинет физики); определить число песчинок (горошин, пшена, зерна) в 1 см 2 и т. п.

Слайд 9

Формы проектной деятельности
Проектирование физических измерительных приборов.
Моделирование процессов, явлений.

Слайд 10

Вывод
Преимущества, которые я вижу при данной работе:
энтузиазм в работе, заинтересованность детей,

связь с реальной жизнью, выявление лидирующих позиций ребят, научная пытливость, умение работать в группе, самоконтроль, лучшая закрепление знаний, дисциплинированность;
развитие познавательных, творческих навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления;

Слайд 11

Вывод
Развитие самостоятельной деятельности учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют

в течение определенного отрезка времени. Этот подход органично сочетается с групповым подходом к обучению;
Решение какой-то проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов, с другой интегрирование знаний, умений из различных областей науки, техники, технологии, творческих областей;

Слайд 12

Проектно – исследовательская деятельность позволяет мне:
Побудить интерес учеников к школьному предмету;
Обучить

находить значимую для них проблему и решать её путем творческого поиска и применения интегрированного знания;
Подвести к осмыслению значимости предполагаемых результатов в практической, творческой и познавательной деятельности;
Развивать творческие, исследовательские способности и применить их на практике;
Научить алгоритму выполнения этапов проекта;
Создать условия для самостоятельной деятельности в ситуации выбора.

Аттестационная работа. Использование проектно - исследовательской деятельности на уроках физики

Содержание

Краткая характеристика жанра.В качестве итоговой работы я выбираю жанр -эссе, где

Краткая характеристика образовательного учреждения Наименование образовательного учреждения: муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Краткая характеристика образовательного учреждения Большое внимание в школе уделяется патриотическому воспитанию

ЦельОсновной целью использования проектно – исследовательской деятельности является развитие свободной творческой

Задачи развитияобеспечение психологического благополучия и здоровья детей;развитие познавательных способностей;развитие творческого воображения;развитие

Задачи исследовательской деятельностиформирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;развитие умения определять возможные

Формы исследовательской деятельностиУчебное исследование: зависимость погрешности измерений от цены деления измерительного

Формы проектной деятельностиПроектирование физических измерительных приборов.Моделирование процессов, явлений.

ВыводПреимущества, которые я вижу при данной работе:энтузиазм в работе, заинтересованность детей,

ВыводРазвитие самостоятельной деятельности учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют

Проектно – исследовательская деятельность позволяет мне:Побудить интерес учеников к школьному предмету;Обучить

Похожие презентации