Механическая работа

навык решения задач на основе алгоритма.
2.Учиться слушать другого, воспринимать чужую точку зрения; учиться рефлексировать; учиться культурному общению с одноклассниками;
учиться сопереживать.
3.Развивать мышление, гибкость ума и мыслительную деятельность учащихся.

Цель урока:

в саду.
3. Устройство для рыбной ловли зимой.
4. Механизм для вспашки земли.
5. Устройство для копки земли .

Кроссворд

пути.

Механическая работа измеряется в системе СИ в джоулях

Кратные единицы работы
1кДж=1000Дж
1МДж=1000000Дж
1мДж=0,001Дж

Работа = сила· путь

механической работы специальные правила.
Пусть тело под действием постоянной силы F переместилось на расстояние S. Тогда возможны варианты:
1.Если направление движения совпадает с направлением действия силы F, то сила совершает положительную работу A =F·s.
2. Если направление движения противоположно направлению действия силы , то данная сила совершает отрицательную работу A =-F·s.
Отрицательную работу совершают обычно силы трения и сопротивления.
3.Если под действием силы тело не перемещается (s=0), работа силы также равна нулю. А=0

(путь) обозначается
S
Перемещение (путь) измеряется в
м
Силу тяжести можно рассчитать по формуле
F= mg
Сила измеряется в ньютонах

1Дж – работа, которую совершает сила в 1Н, при перемещении на 1м.

Условия при которых выполняется механическая работа:

1.На тело должна действовать
сила F
2.Под действием этой силы тело должно совершить
перемещение S

силой 6000Н. Расстояние между причалами 1000м Вычислите работу, совершаемую катером.

Разработка плана и
способа решения задач

Подумаем над способом решения задачи и порядком действий.
1.
2.
3.
---

Как решать?
Какой порядок действий?

силой 6000Н. Расстояние между причалами 1000м Вычислите работу, совершаемую катером.

Анализ задачи

Катер действует на баржу.

Катер тянет баржу между причалами 1 и 2.

Сила воздействия 6000Н.

Баржа движется в сторону воздействия, угол 00 .

Расстояние между причалами 100м.
А= 6000Н·1000м=6МДж.

6000Н · 1000м = 6000000Дж
А-? Ответ: А = 6МДж

Задача1.

по инерции прокатилась по льду на 15м. Вычислить работу хоккеиста.

Хоккеист действует на шайбу

Шайба прокатилась по льду.

Сила воздействия 100Н

Шайба движется в сторону
воздействия, угол равен 00.

Пройденный путь 15м.
А=100Н· 15м=1,5кН.

15м = 1500Дж
А-? Ответ: А=1,5кДж

Задача 2

трения 3кН, пройдя по горизонтальной дороге 20м.Найти работу.

Автомобиль действует на дорогу, дорога на автомобиль.

Начало, конец торможения.

Fтяж= 20000Н, Fтр=3000Н

Автомобиль движется, угол между силой тяжести и направлением движения равен 900.
Угол между силой трения и направлением равен 1800. .

Пройденный путь 20м.
А=-Fтр s= -3000Н· 20м=-6кДж.

Угол между силой тяжести и направлением равен 900,работа силы тяжести равна нулю.

6кДж.
Fтр. =3кН 3000Н
s=20м
А-? Ответ: А = – 6кДж

Задача 3.

работу, совершенную штангистом.

Штангист держит штангу

Штанга не движется

Fтяж = 2000Н,

А=0, так как штанга не движется

на высоте 16м над тротуаром, с помощью подъемного устройства. Найти совершенную работу.

Задача 6. Винни – Пух весом 20Н хочет полакомиться мёдом, находящимся в дупле на высоте 3м. Найти совершенную работу.

Задача7. Мама везет санки с ребенком из детского сада домой(рис), прилагая силу 8Н, проходя расстояние 500м. Найти совершенную работу.

Ответ: А= 2000Н ·16м= 32кДж

Ответ:А=20Н·3м=60Дж

Ответ : А неопределенна , так как угол не равен 0,90 или 180

одном уровне

Ответ. Сила упругости ,действующая на кувшин, направлена под углом 90 к направлению движения. Значит А=0.

Задача 9.По гладкому горизонтальному льду катится стальной шарик. Допустим, что сопротивление движению шарика (трение об лед , сопротивление воздуха отсутствует. Совершается ли при этом работа?

Ответ: шарик движется по инерции, без приложенной к нему силы, значит механическая работа не совершается

на 120см.Найти работу.

Задача2.Штангист поднял штангу весом 2кН на высоту 2м. Вычислите работу, совершенную штангистом.

Задача1.В каком случае совершается механическая работа: а)мальчик влезает на дерево; б)девочка играет на пианино?

Задача1.В каком случае совершается механическая работа: а)вода давит на стенку сосуда; б)вода падает с плотины?

механической работы. Совершает ли работу этот человек, если он поднимается в лифте?

2.Бочка заполнена водой. Пользуясь ведром, половину воды из бочки вычерпала девочка. Оставшуюся часть воды - мальчик. Одинаковую ли работу совершила девочка и мальчик?

Ответ. Нет. Мальчик произвел большую работу, так как он на большем пути поднимал ведро с водой.

желанию задание 17(1)

Перышкин . М. Дрофа 2011.
Я иду на урок физики: 7класс.Часть3:Книга для учителя. –М . : Издательство «Первое сентября» 2000»ISDN 5-8246-0012-0

с силой 100Н
и она по инерции прокатилась по льду на 15м. Вычислить работу хоккеиста.

20кН после выключения двигателя останавливается под действием силы трения 3кН, пройдя по горизонтальной дороге 20м.Найти работу.

меняются ролями) .

Задача 4. Штангист держит штангу весом 2кН на высоте 2м. Вычислите работу, совершенную штангистом.

на высоте 16м над тротуаром, с помощью подъемного устройства. Найти совершенную работу.

Задача 6. Винни-Пух весом 20Н хочет полакомиться мёдом, находящимся в дупле на высоте 3м. Найти совершенную работу.

Задача7.Мама везет санки с ребенком из детского сада домой(рис), прилагая силу 8Н, проходя расстояние 500м. Найти совершенную работу.

Работа в группах, задачи 5-7, в тетради фиксировать только общий ответ.

Ответ: А= 2000Н ·16м= 32кДж

Ответ:А=20Н·3м=60Дж

Ответ : А неопределенна , так как угол не равен 0,90 или 180

одном уровне

Ответ. Сила упругости ,действующая на кувшин, направлена под углом 90 к направлению движения. Значит А=0.

Действия делать в уме, без записи в тетрадь

Задача 9.По гладкому горизонтальному льду катится стальной шарик. Допустим, что сопротивление движению шарика (трение об лед , сопротивление воздуха отсутствует. Совершается ли при этом работа?

Ответ: шарик движется по инерции, без приложенной к нему силы, значит механическая работа не совершается

на 120см.Найти работу.

Задача2.Штангист поднял штангу весом 2кН на высоту 2м. Вычислите работу, совершенную штангистом.

Ответ: А= 50Н∙ 1,2м=60Дж

Ответ: А=2000Н∙ 2м=4кН

Задача1.В каком случае совершается механическая работа: а)мальчик влезает на дерево; б)девочка играет на пианино?

Задача1.В каком случае совершается механическая работа: а)вода давит на стенку сосуда; б)вода падает с плотины?

Ответ: работа совершатся только мальчиком.

Ответ: работа совершатся только когда вода падает с плотины.

умений применять формулу расчета при решении задач практического содержания; развитие умений переводить величины в СИ при актуализации знаний и разборе вспомогательных задач; умений записывать условие задач при решении задач, требующих репродуктивных действий; умений решать задачи в изменённой ситуации
3.Развитие общеучебных умений выделять главное и существенное при установлении причинно-следственных связей между понятием работы и понятиями сила и путь в ходе изучения содержания задач и решения задач, требующих репродуктивной деятельности; умение планировать и контролировать ход своих действий при решении задач; умение проводить аналогии между решением задач по алгоритму в ходе решения задач практического содержания; умение выделять главное и существенное при аналитико-синтетической работе с текстом задачи; краткая обобщённая запись полученной информации при изучении нового материала; умение последовательно излагать ход решения в письменной форме при записи новых задач и решении задач с переносом знаний в новую ситуацию; умение говорить на языке данной науки при воспроизведении формулировок понятия механической работы, взаимообучение при изучении нового материала и закреплении.
Развивающие: расширение кругозора учащихся, развитие речи, развитие эмоциональной сферы, совершенствование интеллектуальных умений анализировать, сравнивать, делать выводы.
Воспитательные: формирование системы нравственных отношений к обществу, к труду, коллективу, себе, воспитание культуры общения, умения слушать.