Теоретические и практические рекомендации по подготовке к успешной сдаче ГИА по физике

к экзамену по физике.
И тут возникает ряд проблем:
В непрофильных классах на физику отводится всего два часа. Когда учиться решать задачи?!
Есть пробелы в математике. Использую телефон вместо калькулятора
Как будто выучил формулы, а как их применить?
Решил задачу, а условие не дочитал, либо не понял вопрос…
И т.п. ЧТО ДЕЛАТЬ?!

даже третьего уровня сложности
Усвоить алгоритм решения задач по разделу «Механика»
Правильно оформить решение задачи
Избежать основных ошибок при решении задач и заполнении бланка ответов
На консультации вы познакомитесь с решением задач Открытого банка заданий (2022) (https://gia.resobrnadzor.ru/wp-content/uploads/2021/10/Открытый-банк-ГИА-11-Механика-2022-21.pdf )

физические идеи, законы, учиться решать задачи.
Для начала нужно выучить базовые формулы раздела. Их, например, можно найти по ссылкам:
Краткие конспекты по физике https://infourok.ru/kratkie_konspekty_po_fizike-155717.htm
Доступная физика: Основные формулы по физике https://dosphys.blogspot.com/p/blog-page_90.html
Шпаргалки по физике https://dpva.ru/Guide/GuidePhysics/PhysicsForKids/PhysShpory/

можно использовать сборник Рымкевича. Здесь много простых задач.
Для подготовки ко второй и третьей части можно использовать задачники Бендрикова Г.А., Буховцев Б.Б., Керженцев В.В., Мякишев Г.Я и др.

к непониманию, неумению анализировать и проводить аналогию с решенными подобными задачами.
Выписывая правильный результат, забыли о размерностях, переводе единиц измерения в СИ
Неправильно распределили время для решения задач, поэтому устали
Нужно приобрести качественный калькулятор!

– терпеть и работать. Неплохо бы два раза в неделю.
В один прекрасный момент вдруг обнаружится, что задачки-то решаются! Произошел качественный скачок.
Физика оценит ваши усилия и постепенно начнет раскрывать свои секреты.

тела, и ускорения.
2) Записать для каждого тела векторное уравнение второго закона Ньютона.
3) Выбрать направление осей координат.
4) Спроецировать уравнения на оси
5) Добиться. Чтобы количество неизвестных равнялось числу уравнений. Используем законы для сил, условие задачи, третий закон Ньютона, кинематические соотношения.
6) Решить систему уравнений.
7) Проверить (знаки, размерности величин)

шинами и дорогой 0,5, а путь, пройденный автомобилем до остановки 40 м, то какую скорость имел автомобиль в момент начала торможения?

Как определить что это динамическая задача?
Есть масса и некоторое количество сил. Воспользуемся предложенным алгоритмом решения:
Внимательно читаем условие, кратко записываем «Дано».
2) Нарисуем рисунок, расставим силы. Автомобиль считаем материальной точкой. Все силы в центре масс.
«Автомобиль резко тормозит, блокируя колеса», т.е. сила тяги равна нулю. Действуют сила тяжести, сила реакции опоры, сила трения.

«=« векторную сумму всех действующих сил.
4) Выбираем направление осей координат (из соображения удобства) ОХ вдоль дороги по направлению движения.
5) Записываем уравнение в проекциях на выбранные оси координат, учитываем знаки: «+» при совпадении направления силы с осью, «-» если направление противоположное, «0» если сила перпендикулярна оси

равноускоренном движении без времени

6) Записываем выражение для определения ускорения тела из формулы перемещения и из уравнений второго закона Ньютона
7) Записываем выражение для начальной скорости vо.
8) Проверим единицы измерения.
9) Выполним математические вычисления.
10) Запишем ответ.
В бланк ответов второй части записывают только пп. 7), 8) и 10)

прямолинейно под действием силы 4 Н, направленной вверх под углом 30° к горизонту. Какова масса бруска, если коэффициент трения бруска о плоскость равен 0,5? (Решение аналогично № 74)

этом 58% кинетической энергии пошло на нагревание дробинки. На сколько нагрелась дробинка?

1)Записываем кратко условие. По таблице находим удельную теплоемкость свинца – 130 Дж/кг.град
2)Конечная скорость дробинки равна нулю (застряла)
3) Записываем закон сохранения энергии с учетом части расходованной энергии 58% =0,58
4) Выражаем неизвестную величину – температуру
5) Проверяем размерности величин
6) Производим математические вычисления

этом 58% кинетической энергии пошло на нагревание дробинки. На сколько нагрелась дробинка?

земляной вал. На сколько повысилась температура пули, если 80% кинетической энергии пули превратилось в ее внутреннюю энергию? (Решение аналогично № 46)

вагон массой 30т, движущийся со скоростью 0,2 м/с. Определите скорость вагонов после взаимодействия при условии неупругого удара.

1) Записываем кратко условие, переводим единицы измерения в СИ.
2) Выполняем два рисунка: до взаимодействия, после взаимодействия.
3) Записываем закон сохранения импульса в векторной форме.
4) Выбираем направление оси координат. Записываем закон в проекциях.
5) Решаем уравнение
6) Проверяем размерности

вагон массой 30т, движущийся со скоростью 0,2 м/с. Определите скорость вагонов после взаимодействия при условии неупругого удара.

попадает в неподвижно висящий на нити груз массой 81г, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от вертикали при этом равен 60 град. Какова длина нити?

Особенность задач раздела – одновременный расчет энергии нескольких взаимодействующих тел
Если при взаимодействии тела до и после находились в движении, то для расчета скорости нужно применять закон сохранения импульса и закон сохранения энергии
При решении задач с колеблющимся или вращающимся телом нужно учитывать, что начальный запас энергии переходит сразу в два других вида энергии. Применяем закон сохранения энергии

попадает в неподвижно висящий на нити груз массой 81г, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от вертикали при этом равен 60 град. Какова длина нити?

Это задача о «баллистическом маятнике»
Распространенная ошибка при решении: «Кинетическая энергия пули целиком переходит в потенциальную энергию отклонившегося груза»
На самом деле: «Механическая энергия при неупругом ударе (пуля пластилиновая) не сохраняется, часть ее переходит во внутреннюю энергию (тело нагревается)

попадает в неподвижно висящий на нити груз массой 81г, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от вертикали при этом равен 60 град. Какова длина нити?

Для решения задачи рассматриваемый процесс разобьём на два этапа:
Очень короткий – соударение пули с грузом. Груз уже приобрел скорость, но еще не сдвинулся с места. Механическая энергия не сохраняется, но сохраняется импульс.
Груз с прилипшей пулей отклонился на заданный угол и поднялся на высоту h. Здесь уже не происходит перехода механической энергии во внутреннюю. Применяем закон сохранения энергии.

попадает в неподвижно висящий на нити груз массой 81г, в результате чего груз с прилипшей к нему пулей начинает совершать колебания. Максимальный угол отклонения нити от вертикали при этом равен 60 град. Какова длина нити?

Решение:

физике https://infourok.ru/kratkie_konspekty_po_fizike-155717.htm
Доступная физика: Основные формулы по физике https://dosphys.blogspot.com/p/blog-page_90.html
Шпаргалки по физике https://dpva.ru/Guide/GuidePhysics/PhysicsForKids/PhysShpory/
Сообщество «Физика ЕГЭ|Техноскул». Видеозаписи. https://vk.com/video/@ege_newton
Видео:Физбазис: энергия и работа :https://www.youtube.com/watch?v=tY-A5mSuw0U
Бесплатные шаблоны с сайта presentation-creation.ru