Наводнение на реках (интегрированный урок по географии, литературе, ТРИЗ, 6 класс)

Сентябрь 10, 2022

Главная
География
Наводнение на реках (интегрированный урок по географии, литературе, ТРИЗ, 6 класс)

Содержание

2. Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник». Над омрачённым Петроградом Дышал ноябрь осенним хладом. Плеская шумною волной
3. Наводнение на реках.
4. Цель: познакомиться с понятием «наводнение», его причинами, особенностями и наиболее памятными наводнениями.
5. Разобрать по составу: Наводнение
6. НАВОДНЕНИЕ - это грозное явление природы, при котором река выходит из берегов из-за резкого подъёма уровня
8. А. С. Пушкин «Медный всадник»: Но силой ветров от залива Переграждённая Нева Обратно шла, гневна, бурлива,
12. 1.Как защитить себя от наводнений? 2. Что можно бы было сделать до начала наводнения? «Обратить вред
13. ПРОЕКТЫ ДЕТЕЙ
18. Домашнее задание. Создать проект защиты городов от наводнений без угрозы для окружающей среды; проект представить в
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник».
Над омрачённым Петроградом
Дышал ноябрь осенним хладом.
Плеская

шумною волной
В краю своей ограды стройной,
Нева металась, как больной,
В своей постели беспокойной,
Уж было поздно и темно;
Сердито бился дождь в окно,
И ветер дул, печально воя.

Слайд 3

Наводнение на реках.

Слайд 4

Цель: познакомиться с понятием «наводнение», его причинами, особенностями и наиболее памятными

наводнениями.

Слайд 5

Разобрать по составу:
Наводнение

Слайд 6

НАВОДНЕНИЕ - это грозное явление природы, при котором река выходит из

берегов из-за резкого подъёма уровня воды, при этом затапливает прибрежное пространство.

Слайд 7

Слайд 8

А. С. Пушкин «Медный всадник»:
Но силой ветров от залива
Переграждённая Нева
Обратно шла,

гневна, бурлива,
И затопляла острова,
Погода пуще свирепела,
Нева вздувалась и ревела,
Котлом клочка, и клубясь,
И вдруг, как зверь остервенясь,
На город кинулась. Пред нею
Всё побежало, всё вокруг
Вдруг опустело – воды вдруг
Втекли в подземные подвалы,
К решёткам хлынули каналы,
И всплыл Петрополь, как тритон,
По пояс в воду погружён.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

1.Как защитить себя от наводнений? 2. Что можно бы было сделать до

начала наводнения?

«Обратить вред в пользу».
«Сделай заранее».
« Ёлочка ассоциаций».

Слайд 13

ПРОЕКТЫ ДЕТЕЙ

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Домашнее задание.
Создать проект защиты городов от наводнений без угрозы для окружающей

среды; проект представить в виде схемы или рисунка с описанием.