Геометрия вокруг нас - презентация по Геометрии

Август 31, 2022

Главная
Геометрия
Геометрия вокруг нас - презентация по Геометрии

Содержание

2. Цели курса: реализация задачи внутрипредметных и межпредметных связей с биологией, физикой, историей, изобразительным искусством, музыкой, литературой,
3. Задачи курса: Алмаз становится бриллиантом, когда ограничен должным образом – такова программа эстетического воспитания средствами красоты
4. предполагает использовать каждую возможность привлечь внимание учащихся к любой особенности, черточке, штриху, ко всему тому, что
5. располагает широким арсеналом возможностей исследования и выявления красоты формул, законов окружающего мира; способствует развитию навыков графической
6. Практическая работа № 2 «Бордюры. Равенство фигур» Актуальность данной практической работы – широкая область применения бордюров
7. Цель: разобрать способы построения бордюров и отработать умения двигать фигуру при построении бордюров. Оборудование: линейки с
8. ХОД РАБОТЫ (фрагмент) : 1. Построить бордюр типа «параллельный перенос» 2. Построить бордюр типа «зеркальное отражение»
9. 3. Построить бордюр типа «зеркальное отражение и параллельный перенос» 4. Построить бордюр типа «зеркальные отражения относительно
10. В результате этой практической работы учащиеся не только освоят различные способы построения бордюров, но повторят и
11. изучение элективного курса «Геометрия вокруг нас» позволит: выработать навыки исследования законов окружающей природы; установить математическую связь
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели курса:
реализация задачи внутрипредметных и межпредметных связей с биологией,

физикой, историей, изобразительным искусством, музыкой, литературой, архитектурой, скульптурой;
углубление знаний об окружающем мире путем творческих поисков, исследований, создания проблемных ситуаций, проектов;
развитие у учащихся навыков графической культуры, умения обосновывать законы красоты с помощью математики;
воспитание эстетического отношения к красоте формул, теории, законов окружающего мира, умений ценить красоту собственного труда;
создание положительной мотивации обучения на выбранном профиле.

Слайд 3

Задачи курса:
Алмаз становится бриллиантом, когда ограничен должным образом –

такова программа эстетического воспитания средствами красоты геометрических форм.
Элективный курс «Геометрия вокруг нас» предполагает:
воспитание любопытства к красоте линий и форм;
изучение окружающего мира с точки зрения математики;
формирование у учащихся потребности не только
воспринимать прекрасное, но и творить его.

Слайд 4

предполагает использовать каждую возможность привлечь внимание учащихся к любой особенности,

черточке, штриху, ко всему тому, что способно расположить к математике. Это различные примеры красоты из области техники, искусства, природы, к которым математика имеет самое непосредственное отношение. Формируемая таким образом идея красоты, как явления, общего для многих областей знаний, вместе с идеей о математическом характере законов красоты, сближает интерес к математике с интересами к другим областям науки и искусства, как бы переводит одно в другое, делая их единственными и неразрывными.
способствует формированию у учащихся понятия о том, что красота тем ярче, чем более богатое содержание она выражает. Красота геометрических форм неизмеримо обогащается, когда раскрывается её математическое содержание и значение.

ТЕОРЕТИЧЕКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ:

Слайд 5

располагает широким арсеналом возможностей
исследования и выявления красоты формул, законов

окружающего мира;
способствует развитию навыков графической культуры,
точности;
позволяет устанавливать связь элементов окружающего
мира с математикой с помощью красивых линий и формул;
наглядно ощутить элементы математики в природе и
искусстве (с помощью экскурсий).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ:

Практическая часть -
преобладающая в данном курсе
«ГЕОМЕТРИЯ ВОКРУГ НАС»

Слайд 6

Практическая работа № 2
«Бордюры. Равенство фигур»
Актуальность данной практической работы –
широкая

область применения бордюров
в современном дизайне интерьера

Слайд 7

Цель: разобрать способы построения бордюров и отработать умения двигать фигуру

при построении бордюров.
Оборудование: линейки с трафаретами животных, рыб, бабочек, цветные карандаши и краски, альбомная бумага, тканевые и обойные узоры.

УЗОРЫ

ТРАФАРЕТЫ

Слайд 8

ХОД РАБОТЫ
(фрагмент) :
1. Построить бордюр типа «параллельный перенос»

2.

Построить бордюр типа «зеркальное отражение»

Слайд 9

3. Построить бордюр типа
«зеркальное отражение и параллельный перенос»
4. Построить бордюр

типа
«зеркальные отражения относительно
горизонтальной и вертикальной прямых»

Слайд 10

В результате этой практической работы учащиеся не только освоят различные способы

построения бордюров, но повторят и закрепят три признака равенства фигур, а также свойства равенства фигур: рефлексивность, симметричность, транзитивность.
Строить бордюры можно не только с помощью трафаретов, а также при помощи компьютера и программного приложения Microsoft Office PowerPoint / CLIPART

Слайд 11

изучение элективного курса
«Геометрия вокруг нас» позволит:
выработать навыки исследования законов

окружающей
природы;
установить математическую связь природных явлений,
шедевров искусства и формул;
создавать красоту математических линий.

Предполагаемый результат
изучения элективного курса

Геометрия вокруг нас - презентация по Геометрии

Содержание

Цели курса: реализация задачи внутрипредметных и межпредметных связей с биологией,

Задачи курса: Алмаз становится бриллиантом, когда ограничен должным образом –

предполагает использовать каждую возможность привлечь внимание учащихся к любой особенности,

располагает широким арсеналом возможностей исследования и выявления красоты формул, законов

Практическая работа № 2«Бордюры. Равенство фигур»Актуальность данной практической работы – широкая

Цель: разобрать способы построения бордюров и отработать умения двигать фигуру

ХОД РАБОТЫ(фрагмент) :1. Построить бордюр типа «параллельный перенос» 2.

3. Построить бордюр типа «зеркальное отражение и параллельный перенос»4. Построить бордюр