Органическая химия 10 класс А.А.Карцовой и А.Н.Лёвкина

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

H3C-O-CH3 CH3-CH2-CH3 6 C УГЛЕРОД 12,011 Основные классы органических веществ H2C=CH─CH2─CH3

H3C-O-CH3

CH3-CH2-CH3

6
C
УГЛЕРОД
12,011

Основные классы органических веществ

H2C=CH─CH2─CH3

HC≡C─CH2─CH3

H2C=CH─CH=CH2

CH3─CH2─OH

CH3─CH2─NH2

CH3─CH2─NO2

CH4

Слайд 4

Состав УМК Программа 10-11 класс (с учетом последних требований к программам)

Состав УМК

Программа 10-11 класс (с учетом последних требований к программам)
Учебник 10

класса
Учебник 11 класса
Задачник 10 класса
Задачник 11 класса
Книга для учителя





Слайд 5

Учебник 10 класса Введение в курс органической химии Алканы Непредельные УВ

Учебник 10 класса

Введение в курс органической химии
Алканы
Непредельные УВ и циклоалканы
Ароматические углеводороды
Галогенпроизводные

углеводородов *
Спирты и фенолы
Карбонильные соединения. Альдегиды и кетоны
Слайд 6

Учебник 10 класса Карбоновые кислоты Углеводы Амины Аминокислоты. Белки Гетероциклические соединения.

Учебник 10 класса

Карбоновые кислоты
Углеводы
Амины
Аминокислоты. Белки
Гетероциклические соединения. НК *
Теоретические основы курса органической

химии
Практикум
Слайд 7

Учебник 11 класса Глава 1. Строение вещества Глава 2. Основы теории

Учебник 11 класса

Глава 1. Строение вещества
Глава 2. Основы теории химических

процессов
Глава 3. Растворы. Химические реакции в растворах
Глава 4. Окислительно-восстановительные реакции
Глава 5. Классификация веществ. Свойства классов неорганических веществ
Слайд 8

Учебник 11 класса Глава 6. Неметаллы Глава 7. Металлы Глава 8.

Учебник 11 класса

Глава 6. Неметаллы
Глава 7. Металлы
Глава 8. Стехиометрические

и газовые законы в химии
Глава 9. Химия в нашей жизни
Глава 10. Экспериментальные основы химии
Слайд 9

Свойства веществ определяются их строением и наоборот, зная строение, можно прогнозировать

Свойства веществ определяются их строением
и наоборот,
зная строение, можно прогнозировать

свойства

Состав

Строение

Свойства

1861 г. А.М. Бутлеров

Слайд 10

1869 г. В.В. Марковников (по правилу) (против правила)

1869 г. В.В. Марковников

(по правилу)

(против правила)

Слайд 11

ЭЛЕКТРОННЫЕ ЭФФЕКТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ (ДОНОРНЫЕ, АКЦЕПТОРНЫЕ) ИЗМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛОТНОСТИ В МОЛЕКУЛЕ РЕАКЦИОННАЯ

ЭЛЕКТРОННЫЕ ЭФФЕКТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ
(ДОНОРНЫЕ, АКЦЕПТОРНЫЕ)

ИЗМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛОТНОСТИ В МОЛЕКУЛЕ

РЕАКЦИОННАЯ СПОСОБНОСТЬ

Сsp3 Csp2

Csp
ЭО 2,5 2,8 3,2

I. Индуктивный эффект

-I

+I

+I

-I

Слайд 12

II. Эффект сопряжения (мезомерный эффект, ± М) а) π-π-сопряжение б) р-π-сопряжение

II. Эффект сопряжения (мезомерный эффект, ± М)

а) π-π-сопряжение

б) р-π-сопряжение

Бутадиен-1,3

бензол



фенол

δ+

Слайд 13

ЭЛЕКТРОННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПРАВИЛА МАРКОВНИКОВА 1 а) б) а) б) AdE ?

ЭЛЕКТРОННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
ПРАВИЛА МАРКОВНИКОВА

1

а)

б)

а)

б)

AdE

?

Слайд 14

2 δ+ δ-

2

δ+

δ-

Слайд 15

радикал аллильного типа Радикальное замещение в алкенах SR (реакция Львова)

радикал аллильного типа

Радикальное замещение в алкенах

SR

(реакция Львова)

Слайд 16

Глава 4. Ароматические углеводороды § 36. Бензол. История открытия 18 июня

Глава 4. Ароматические углеводороды

§ 36. Бензол. История открытия

18 июня 1825 г.


С

H

6

6

Физические свойства бензола
Температура плавления +5,5 °С
Температура кипения +80 °С
Плотность 0,86 г/см3
Характерный запах!

Слайд 17

1865 г. А. Кекуле Формула Кекуле и ее противоречивость

1865 г. А. Кекуле

Формула Кекуле и ее противоречивость

Слайд 18

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ 1.Бензол (С6Н6) – жидкость, огнеопасная и токсичная, с характерным

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

1.Бензол (С6Н6) – жидкость, огнеопасная и токсичная, с характерным

запахом.
2.Структурная формула бензола, предложенная А.Кекуле, представляет
собой шестичленный цикл с чередующимися двойными и одинарными связями.
3. Типичные реакции для ненасыщенных углеводородов
(обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия)
не характерны для бензола.
4.Реакции присоединения для бензола идут в жестких условиях.

Ключевые понятия
Арены
Структурная формула Кекуле
Призман
Бензол Дьюара

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Среди структурных формул, приписываемых бензолу, была и такая:
СН2=С=СН–СН=С=СН2.
Сколько изомеров составов С6Н5X, С6Н4X2 и С6Н3X3
можно ожидать на основании этой формулы?
Сколько изомерных производных бензола
такого состава существует на самом деле?

Слайд 19

§ 37. Электронное и пространственное строение бензола. Изомерия и номенклатура гомологов бензола

§ 37. Электронное и пространственное строение бензола.
Изомерия и номенклатура гомологов

бензола
Слайд 20

§39. Химические свойства бензола §40. Ориентационные эффекты заместителей §41 . Получение

§39. Химические свойства бензола

§40. Ориентационные эффекты заместителей

§41 . Получение аренов

§

42. Особенности химических свойств гомологов бензола

§ 43. Конденсированные ароматические углеводороды

§44. Синтезы на основе бензола

§45. Природные источники углеводородов

Слайд 21

ВЗАИМНОЕ ВЛИЯНИЕ АТОМОВ В МОЛЕКУЛЕ НА ПРИМЕРЕ ФЕНОЛА Как природа радикала

ВЗАИМНОЕ ВЛИЯНИЕ АТОМОВ В МОЛЕКУЛЕ
НА ПРИМЕРЕ ФЕНОЛА

Как природа радикала влияет на

кислотные свойства ?

Как «ОН-группа» изменила реакционную способность бензольного кольца ?

Слайд 22

Влияние природы радикала на кислотные свойства ОН-группы фенол алифатический спирт + М - I δ+ δ+

Влияние природы радикала на
кислотные свойства ОН-группы


фенол

алифатический спирт

< 106 раз

+

М

- I

δ+

δ+

Слайд 23

Влияние природы радикала на кислотные свойства ОН-группы фенол уксусная кислота >

Влияние природы радикала на
кислотные свойства ОН-группы


фенол

уксусная кислота

> 106 раз

+

М

- I

δ+

Слайд 24

Влияние природы радикала на кислотные свойства ОН-группы фенол алифатический спирт +

Влияние природы радикала на
кислотные свойства ОН-группы


фенол

алифатический спирт

< 106 раз

+

М

- I

+ М > -I

δ+

δ+

Слайд 25

бромбензол Влияние ОН-группы на реакционную способность бензольного кольца в реакциях SE I. II.

бромбензол

Влияние ОН-группы на реакционную способность бензольного кольца в реакциях SE

I.

II.

Слайд 26

+М фенол + Х+


фенол

+ Х+

Слайд 27

Кислотные свойства спиртов и фенолов фенол алифатический спирт + М - I + М > -I

Кислотные свойства спиртов и фенолов

фенол

алифатический спирт

< 106 раз

+ М

- I

+

М > -I
Слайд 28

? С6Н12О6 Глюкоза – пятиатомный альдегидоспирт

?

С6Н12О6

Глюкоза – пятиатомный альдегидоспирт

Слайд 29

Слайд 30

ВМЕСТО ЭПИЛОГА

ВМЕСТО ЭПИЛОГА

Слайд 31

Цель: помощь в профориентации, готовность к адаптации, постоянному самообразованию. Что способствует

Цель:
помощь в профориентации, готовность к адаптации, постоянному самообразованию.
Что способствует реализации

этой цели?
Формирование значимых мотивов обучения
«... Ученому необходимо сначала вдохновение, а потом терпение».
Вант-Гофф
Поиск путей формирования творческого мышления
Взаимоотношения между учениками и учителями, где все участники учатся
Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35