Презентація уроку «Речовини. Фізичні властивості речовин. Властивості твердих тіл, рідин та газів» Підготувала: учитель хімії ви

Август 27, 2022

Главная
Химия
Презентація уроку «Речовини. Фізичні властивості речовин. Властивості твердих тіл, рідин та газів» Підготувала: учитель хімії ви

Содержание

2. Мета уроку: сформувати поняття «речовина»; показати, що кожна речовина має свої специфічні властивості; навчити описувати фізичні
3. Актуалізація знань Мозковий штурм: Як ми називаємо те, що нас оточує? Що таке тіла? На які
4. Вивчення нового матеріалу Бесіда: Чим схожі і чим відрізняються тіла, зображені на рисунках?
5. Чим схожі і чим відрізняються тіла, зображені на рисунках?
6. Речовина - це те, з чого складається фізичне тіло
7. Асоціативний кущ Охарактеризуйте ці речовини
8. Властивості речовин це ознаки за якими речовини схожі або відрізняються одна від одної:
9. Агрегатні стани води
10. Твердий агрегатний стан Частинки речовини близько розташовані одна до одної та міцно зв'язані між собою, тому
11. Рідкий агрегатний стан Частинки речовини зв'язані слабко, існують відстані між ними, що дає їм можливість переміщуватися
12. Газоподібний агрегатний стан Відстані між частинками речовини дуже великі, тому вони можуть переміщуватися на значні відстані.
13. Фізкультхвилинка Раз – підняти руки вгору, два – нагнутися додолу. Не згинайте, діти, ноги, як торкаєтесь
14. Закріплення знань Робота в групах: Завдання: Випишіть окремо назви речовин і тіл. Група №1 Ніж, вуглекислий
15. Працюємо разом Завдання 1: З даного переліку понять вибрати ті, якими можна охарактеризувати речовину: колір, запах,
16. Поміркуймо разом Чому при виготовленні корпусів літаків, ракет, космічних кораблів використовують такі метали, як алюміній, магній,
17. Домашнє завдання Вивчити § 5 підручника Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг. ред. Ярошенко О.Г. Природознавство.
18. Дякую за увагу!
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Мета уроку:
сформувати поняття «речовина»;
показати, що кожна речовина має свої специфічні

властивості;
навчити описувати фізичні властивості речовин і визначати речовини за їхніми властивостями;
ознайомити з агрегатними станами, у яких може перебувати речовина.

Слайд 3

Актуалізація знань
Мозковий штурм:
Як ми називаємо те, що нас оточує?
Що таке

тіла?
На які групи поділяються тіла?

Слайд 4

Вивчення нового матеріалу
Бесіда:
Чим схожі і чим відрізняються тіла, зображені на рисунках?

Слайд 5

Чим схожі і чим відрізняються тіла, зображені на рисунках?

Слайд 6

Речовина
- це те, з чого складається фізичне тіло

Слайд 7

Асоціативний кущ
Охарактеризуйте ці речовини

Слайд 8

Властивості речовин
це ознаки за якими речовини схожі або відрізняються одна від

одної:

Слайд 9

Агрегатні стани води

Слайд 10

Твердий агрегатний стан
Частинки речовини близько розташовані одна до одної та міцно

зв'язані між собою, тому не можуть переміщуватися.

Слайд 11

Рідкий агрегатний стан
Частинки речовини зв'язані слабко, існують відстані між ними, що

дає їм можливість переміщуватися одна відносно одної.

Слайд 12

Газоподібний агрегатний стан
Відстані між частинками речовини дуже великі, тому вони можуть

переміщуватися на значні відстані.

Слайд 13

Фізкультхвилинка
Раз – підняти руки вгору, два – нагнутися додолу. Не згинайте, діти, ноги, як

торкаєтесь підлоги. Три - чотири – прямо стати, будем знову починати.

Слайд 14

Закріплення знань
Робота в групах:
Завдання: Випишіть окремо назви речовин і тіл.
Група №1
Ніж,

вуглекислий газ, залізо, цвяхи, хімічна склянка, скло
Група №2
Вода, айсберг, графіт, олівець, керамічний посуд, скляна лійка, кисень
Група №3
Фарфорова чашка, алюмінієва ложка, водяна пара, труба, тирса, деревина, азот
Група №4
Пляшка з олією, кухонна сіль, мідний дріт, сніжинка, цинк, свинець, крапля води, оцтова кислота
Група №5
Виделка, крохмаль, йод, свинцева пластинка, глюкоза, магніт.

Слайд 15

Працюємо разом
Завдання 1: З даного переліку понять вибрати ті, якими можна

охарактеризувати речовину:
колір, запах, розмір, маса, форма, ріст, хімічні властивості, температура, агрегатний стан, об'єм, розчинність, смак, фізичні властивості, температура плавлення.

Завдання 2: Із наведених властивостей речовин виписати ті, які характерні для води (за стандартних умов):
тверда, рідка, газоподібна, безбарвна, має запах, не має запаху, прозора, кисла на смак, солодка на смак, без смаку.

Слайд 16

Поміркуймо разом
Чому при виготовленні корпусів літаків, ракет, космічних кораблів використовують такі

метали, як алюміній, магній, титан, але не залізо?

Слайд 17

Домашнє завдання
Вивчити § 5 підручника Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг.

ред. Ярошенко О.Г. Природознавство.
Виконати завдання після параграфа ст. 27-28

Слайд 18

Презентація уроку «Речовини. Фізичні властивості речовин. Властивості твердих тіл, рідин та газів» Підготувала: учитель хімії ви

Содержание

Мета уроку:сформувати поняття «речовина»; показати, що кожна речовина має свої специфічні

Актуалізація знаньМозковий штурм:Як ми називаємо те, що нас оточує? Що таке

Вивчення нового матеріалуБесіда:Чим схожі і чим відрізняються тіла, зображені на рисунках?

Чим схожі і чим відрізняються тіла, зображені на рисунках?

Речовина- це те, з чого складається фізичне тіло

Асоціативний кущОхарактеризуйте ці речовини

Властивості речовинце ознаки за якими речовини схожі або відрізняються одна від

Агрегатні стани води

Твердий агрегатний станЧастинки речовини близько розташовані одна до одної та міцно

Рідкий агрегатний станЧастинки речовини зв'язані слабко, існують відстані між ними, що

Газоподібний агрегатний станВідстані між частинками речовини дуже великі, тому вони можуть

ФізкультхвилинкаРаз – підняти руки вгору, два – нагнутися додолу. Не згинайте, діти, ноги, як

Закріплення знаньРобота в групах:Завдання: Випишіть окремо назви речовин і тіл.Група №1Ніж,

Працюємо разомЗавдання 1: З даного переліку понять вибрати ті, якими можна

Поміркуймо разомЧому при виготовленні корпусів літаків, ракет, космічних кораблів використовують такі

Домашнє завданняВивчити § 5 підручника Коршевнюк Т.В., Баштовий В.І., за заг.

Дякую за увагу!

Похожие презентации