Содержание
- 2. Что такое химическая формула? 2. Какой состав отражает химическая формула? С помощью чего? 3. Зависит ли
- 3. Цель урока выяснить: 1. Что определяет постоянный состав вещества; 2. Как называются вещества, состоящие из двух
- 4. НCl H2O NH3 CH4 ? что общего в этих веществах? все вещества сложные; во всех есть
- 5. Что вы можете сказать о строении этих веществ? атом водорода соединён с одним другим атомом; разные
- 6. Валентность - это способность атомов элемента присоединять определённое число атомов других химических элементов валентность водорода всегда
- 7. Историческая справка Джон Дальтон (1766-1844) «вещества состоят из атомов, соединённых между собой в определенных отношениях»
- 8. Историческая справка Эдуард Франкланд (1825-1899) ввёл в 1852 году понятие о «соединительной силе»
- 9. Историческая справка Фридрих Август Кекуле (1829-1896) отождествлял понятие «валентность» с понятием химической связи;
- 10. Историческая справка Александр Михайлович Бутлеров (1828-1886) валентность характеризует реакционную способность атома.
- 11. Бинарный (лат.binarius) – двойной, двойственный, состоящий из двух частей. Бинарные соединения – соединения, состоящие из атомов
- 12. Названия бинарных соединений + N2O5 - оксид кальция AlN – нитрид алюминия Сa3P2 - фосфид кальция
- 13. Правило: в бинарном соединении произведение валентности и индекса (суммарное число валентностей) одного элемента равно произведению валентности
- 14. ! определите валентность элемента по общей формуле х-? I Э Нn → х=n I Э Нn
- 15. ! определите валентности элементов в соединениях с водородом: PH3, HF, H2S, CaH2, III I I I
- 16. ! определите валентности элемента по общей формуле х=? II Эm On → 2n х = m
- 17. ! определите валентности элементов NO2, N2O5, SO2, SO3, Cl2O7. ? как называются бинарные соединения, содержащие кислород?
- 18. ! определить валентность элементов в соединении: x-? b Аm Bn → b*n x=m b схема 3
- 19. Какая схема отражает правило определения валентности по формуле? Схема 1. х-? I х=n I Э Нn
- 20. Ребята, какое важное понятие вы узнали на сегодняшнем уроке? Трудно ли вам было воспринимать новый материал?
- 22. Скачать презентацию