Дерево потомков. 3 класс

Сентябрь 12, 2022

Главная
Информатика
Дерево потомков. 3 класс

Содержание

2. Цель : формирование навыков применения деревьев для описания структуры родственных отношений в семье. Задачи: Образовательная -
3. План урока: Разминка Актуализация знаний Новый материал 1. 2. Практическая работа Рефлексия 3. 4. 5. Ресурсы
4. РАЗМИНКА. Игра «Почтальон». Марина Влад Никита Иван Милена Даша Сергей Оля Миша Слава Лера Слава Максим
5. Найди на схеме дерева бусину со своим именем. Определи, какой бусиной ты являешься. Если ты -
6. Как по письму определить уровень бусины? По количеству имён или фамилий. Чему должно соответствовать количество писем?
7. Актуализация знаний. Определи истинность утверждений для дерева У. У верблюда одна следующая вершина – жираф. Предыдущая
8. Дерево У. У
9. А На дереве М укажите корень дерева, вершины первого уровня, вершины второго уровня, вершины третьего уровня,
10. Вставьте буквы в окна дерева F так, чтобы среди путей этого дерева были слова «лунка», «мы»,
11. А чтобы проще было запомнить, можно использовать слово-синоним – родословная. Генеалогия – наука о родственных связях.
12. Генеалогическое древо бывает двух видов: НИСХОДЯЩЕЕ ВОСХОДЯЩЕЕ Такое древо популярно в аристократических семьях. Это древо можно
13. Дерево Р – это дерево потомков боярина Федора Никитича Романова (Филарета), основателя династии русских царей Романовых.
14. Попробуем создать свой проект «Дерево потомков»? Практическая работа
15. На предыдущем уроке мы начали работу с накапливания информации о родственниках: даты их рождения, фотографии. Вы
16. Лента (инструменты) Слайд Все слайды Заметки Режимы Масштаб 2. Попробуем составить родословное дерево. Оформим дерево в
17. 3. На слайде изобразим дерево.
18. . 4. На дерево вставим фотографии свои и родственников. Папка с фотографиями семьи
19. 5. Родословное дерево оформите следующим образом: ствол — это вы, крупные ветви — ваши родители, более
20. Полужирный шрифт тень от букв шрифт Цвет текста размер шрифта 6. Добавьте текст (надписи) под фотографии.
21. Посмотрите на проекты друг друга, чей проект интереснее и содержательнее других? Что еще можно добавить в
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель : формирование навыков применения деревьев для описания структуры родственных отношений

в семье.
Задачи:
Образовательная - закрепить понятия «дерево», «уровень вершины дерева», «путь дерева»; учить строить фрагмент генеалогического дерева своей семьи.
Развивающая – развивать логическое и образное мышление через умение сравнивать и анализировать, делать выводы; развивать творческую и познавательную активность.
Воспитательная - воспитывать у обучающихся чувства патриотизма, уважения к прошлому своей семьи.

Слайд 3

План урока:
Разминка
Актуализация знаний
Новый материал
1.
2.
Практическая работа
Рефлексия
3.
4.
5.
Ресурсы

Слайд 4

РАЗМИНКА. Игра «Почтальон».
Марина
Влад
Никита
Иван
Милена
Даша
Сергей
Оля
Миша
Слава
Лера
Слава
Максим
Вика
Света
Лиза
Андрей
Женя

Слайд 5

Найди на схеме дерева бусину со своим именем.
Определи, какой бусиной ты

являешься. Если ты - корневая бусина ты начинаешь переписку. В письме пишешь свою фамилию (имя). Напиши писем столько, сколько у тебя следующих бусин. Отправь их адресатам.
Если ты не корневая бусина, жди письма. Получив письмо, допиши свою фамилию (имя) и перепиши письмо столько раз, чтобы ты мог отослать письма всем следующим для тебя бусинам.
Если ты - лист, не пиши писем.

Игра «Почтальон».

Слайд 6

Как по письму определить уровень бусины?
По количеству имён или фамилий.
Чему

должно соответствовать количество писем?
Количеству путей дерева.
Как определить уровень дерева по письмам?
По количеству слов в самом длинном письме.

Игра «Почтальон»
Вопросы:

Слайд 7

Актуализация знаний.
Определи истинность утверждений для дерева У.
У верблюда одна следующая вершина

– жираф.
Предыдущая вершина перед дельфином - корова.
У жирафа две следующие вершины – лев и лось.
В дереве У всего 17 вершин.
В этом дереве нет фигурки лисицы.
У бегемота четыре следующих вершины – волк, гусь, заяц, индюк.
В этом дереве нет фигурки верблюда.
В этом дереве одна корневая вершина.
У дельфина три следующие вершины – кит, корова, крокодил.
Предыдущая вершина перед курицей – крокодил.

Слайд 8

Дерево У.
У

Слайд 9

А
На дереве М укажите корень дерева, вершины первого уровня, вершины второго

уровня, вершины третьего уровня, листья дерева.

Слайд 10

Вставьте буквы в окна дерева F так, чтобы среди путей этого

дерева были слова «лунка», «мы», «малыш» и что бы оба утверждения были верными: - каждый лист третьего уровня дерева F – это буква к; - каждый лист четвертого уровня дерева F – это буква а.

Слайд 11

А чтобы проще было запомнить, можно использовать
слово-синоним – родословная.
Генеалогия –

наука о родственных связях.

Новый материал: «Дерево потомков».

Слайд 12

Генеалогическое древо бывает двух видов:
НИСХОДЯЩЕЕ
ВОСХОДЯЩЕЕ
Такое древо популярно в аристократических
семьях. Это древо

можно назвать фамильным.
Во главу древа ставится предок, от которого
произошел тот или иной род (фамилия),
и изучаются его потомки.

В восходящем древе за основу также берется
человек, но изучаются, наоборот – его предки
по мужской и женской линии. Сначала отец
и мать, потом 2 дедушки и 2 бабушки,
4 прадедушки и 4 прабабушки и.т.д.

Слайд 13

Дерево Р – это дерево потомков боярина
Федора Никитича Романова (Филарета),

основателя династии русских царей Романовых.

Федор Никитич

Михаил
1613-1645

Иоанн

Никита

Борис

Василий

Анна

Иоанн

Алексей
1645-1676

Пелагея

Ирина

Софья

Феодор
1676-1682

Иоанн V
1682-1696

Пётр I
1682-1725

Феодора

Наталья

Анна
1730-1740

Алексей

Анна

Елизавета
1741-1761

Маргарита

Пётр

Пётр III
1761-1762

Пётр II
1727-1730

Павел I
1796-1801

Александр I
1801-1825

Слайд 14

Попробуем создать свой проект
«Дерево потомков»?
Практическая работа

Слайд 15

На предыдущем уроке мы начали работу с накапливания информации о родственниках:

даты их рождения, фотографии. Вы расспросили старших - дедушек и бабушек о них самих и об их предках. Из рассказов и воспоминаний старшего поколения узнали много примечательных фактов из жизни конкретных людей, получили сведения об их материальном положении, физическом состоянии, внешности, привычках, познакомиться с семейными преданиями и легендами.

Инструкция

Слайд 16

Лента (инструменты)
Слайд
Все слайды
Заметки
Режимы
Масштаб
2. Попробуем составить родословное дерево. Оформим дерево в виде

презентации:

Слайд 17

3. На слайде изобразим дерево.

Слайд 18

.
4. На дерево вставим фотографии свои и родственников.
Папка с
фотографиями

семьи

Слайд 19

5. Родословное дерево оформите следующим образом: ствол — это вы, крупные

ветви — ваши родители, более мелкие — дедушки и бабушки и т.д.

Слайд 20

Полужирный
шрифт
тень от букв
шрифт
Цвет
текста
размер шрифта
6. Добавьте текст (надписи)

под фотографии.

Слайд 21

Посмотрите на проекты друг друга, чей проект интереснее и содержательнее других?
Что

еще можно добавить в проект?
Ребята вам понравился урок? Какое настроение вызывает у вас наш урок?
Что вызвало трудности? Что самое интересное запомнилось?
Что вы узнали нового?

7. Рефлексия.

Дерево потомков. 3 класс

Содержание

Цель : формирование навыков применения деревьев для описания структуры родственных отношений

План урока:РазминкаАктуализация знанийНовый материал1.2.Практическая работаРефлексия3.4.5.Ресурсы

РАЗМИНКА. Игра «Почтальон».МаринаВладНикитаИванМиленаДашаСергейОляМишаСлаваЛераСлаваМаксимВикаСветаЛизаАндрейЖеня

Найди на схеме дерева бусину со своим именем.Определи, какой бусиной ты

Как по письму определить уровень бусины? По количеству имён или фамилий.Чему

Актуализация знаний.Определи истинность утверждений для дерева У.У верблюда одна следующая вершина

Дерево У.У

АНа дереве М укажите корень дерева, вершины первого уровня, вершины второго

Вставьте буквы в окна дерева F так, чтобы среди путей этого

А чтобы проще было запомнить, можно использовать слово-синоним – родословная. Генеалогия –

Генеалогическое древо бывает двух видов: НИСХОДЯЩЕЕВОСХОДЯЩЕЕТакое древо популярно в аристократических семьях. Это древо

Дерево Р – это дерево потомков боярина Федора Никитича Романова (Филарета),

Попробуем создать свой проект «Дерево потомков»?Практическая работа