Информационные процессы. Хранение, передача, обработка информации

Июль 21, 2022

Главная
Информатика
Информационные процессы. Хранение, передача, обработка информации

Содержание

2. Основные информационные процессы Хранение 1 Передача 2 Обработка 3
3. Хранение информации Внутренняя память человека (мозг человека) Память Внешняя память (на внешних носителях) Записные книжки Карты
5. Передача информации происходит между источником и приемником по информационным каналам связи.
7. Обработка информации - это оперирование исходной информацией по определённым правилам с целью получения новой информации.
9. Обработка информации Логические рассуждения Кодирование информации Сортировка информации Структурирование информации Поиск информации 2 × 2 =
10. Подумай-ка! Дана зашифрованная пословица. Чтобы рубить дрова, нужен 14,2,3,2,7, а чтобы полить огород – 10,4,5,1,6. Рыбаки
11. Подумай-ка! Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова: ткафетра, ткнитсни, тицратна, ланигиро.
12. Подумай-ка! Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) - приёмником информации, а что
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Основные информационные процессы
Хранение
1
Передача
2
Обработка
3

Слайд 3

Хранение информации
Внутренняя память человека (мозг человека)
Память
Внешняя память (на внешних носителях)
Записные книжки
Карты

памяти

Магнитные
записи

Справочники

Энциклопедии

Оптические
записи

Слайд 4

Слайд 5

Передача информации
происходит между источником и приемником по информационным каналам связи.

Слайд 6

Слайд 7

Обработка информации
- это оперирование исходной информацией по определённым правилам с целью

получения новой информации.

Слайд 8

Слайд 9

Обработка информации
Логические рассуждения
Кодирование информации
Сортировка информации
Структурирование информации
Поиск информации
2 × 2 = 4
3

2 + 5 - 4 × 3 = 2

Математические вычисления

– • – – – – – • •

Код

а, б, в, г, д, е

г, б, е, а, д, в

Слайд 10

Подумай-ка!
Дана зашифрованная пословица.
Чтобы рубить дрова, нужен 14,2,3,2,7, а чтобы полить огород

– 10,4,5,1,6.
Рыбаки сделали во льду 3,7,2,7,8,9,11 и стали ловить рыбу.
Самый колючий зверь в лесу – это 12,13.
А теперь расшифруйте пословицу:
1,2,3,4,5,1,6
7,8,9,10,11
9,4,7,4,13,12,14

Слайд 11

Подумай-ка!
Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова:
ткафетра,
ткнитсни,
тицратна,
ланигиро.

Слайд 12

Подумай-ка!
Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) -

приёмником информации, а что (кто) – информационным каналом?
а) Ученик отвечает у доски.
б) Боря читает статью в журнале.
в) Оля слушает песню по радио.
г) Гена говорит с мамой по телефону.
д) Водитель автобуса объявляет остановку.