Повышение качества преподавания учебного предмета Информатика и подготовки обучающихся с учетом результатов ГИА-11 в 2020 году
Содержание
- 8. Количество участников ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2020 году – 673, что на 3,71 %
- 9. Стабильное увеличение в течение нескольких лет количество участников ЕГЭ по информатике и ИКТ можно объяснить растущим
- 16. Анализируя результаты выполнения заданий экзаменационной работы по содержательным разделам школьного курса информатики и ИКТ, можно отметить,
- 17. При анализе результатов выполнения групп заданий, направленных на оценку различных способов действий, формируемых в процессе обучения
- 18. При анализе результатов выполнения работы по группам заданий разных уровней сложности можно отметить, что средний процент
- 19. При обучении информатике и ИКТ в школе и при подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ
- 20. Предлагаются следующие рекомендации: Знакомить обучающихся с последними демоверсиями экзамена и критериями оценивания. При подготовке к экзамену
- 21. Необходимо ознакомить выпускников с демонстрационной версией компьютерного экзамена
- 36. Место для ввода ответа
- 38. Значки файлов с материалами для решения задачи
- 39. Необходимо показать выпускникам, как можно найти информацию о выделенном диапазоне с помощью строки состояния.
- 40. Значки файлов с материалами для выполнения задания с использованием инструментов текстового процессора
- 41. Не все выпускники успешно справляются с таким заданием. Вероятно, им не очень понятен смысл рекурсивного определения
- 42. Вот одна из типовых задач: Дан рекурсивный алгоритм: procedure F(n: integer); begin writeln(n); if n F(n+2);
- 43. На экзамене с использованием компьютера задачу на рекурсию можно решить путем составления программы.
- 44. Можно использовать электронную таблицу, это удобнее, чем решать вручную, в случае большого значения n.
- 45. Блок для ввода двух значений
- 46. Задание 17. Рассматривается множество целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [1016; 7937], которые делятся на 3 и
- 47. Var max, k, i :integer; Инициализация переменных maх, k max:=0; k:=0; Поиск количества целых чисел, принадлежащих
- 48. Полный текст программы для решения задания №17 на языке программирования Pascal. Program m17; Var max, k,
- 49. Запись ответа
- 50. Есть способ решения этой задачи с использованием электронной таблицы. Идея такая: в столбец записать все числа,
- 51. Для быстрого заполнения столбца удобно использовать прогрессию.
- 52. Поскольку первое и последнее значения известны, можно определить границы диапазона и записывать формулы, «не спускаясь» до
- 54. Квадрат разлинован на N×N клеток (1 Исходные данные записаны в файле 18-0.xls в виде электронной таблице
- 61. Задание №24. Обработка символьных строк Согласно спецификации контрольно-измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного
- 62. Текстовый файл состоит не более чем из 106 символов X, Y и Z. Определите максимальное количество
- 63. 2. Заполняем массив s символами из входного файла 24.txt. assign (f, ‘ 24.txt’); // связываем файловую
- 64. 3. В массиве символов ищем максимальное количество идущих подряд символов, среди которых каждые два соседних различны.
- 65. Полный текст программы для решения задания №24 на языке программирования Pascal Var s:array [1..1000000] of char;
- 66. Begin i:=1; max:=0; assign (f, ‘ 24.txt’); reset (f); while not eof(f) do begin read (f,a);
- 67. Не все выпускники имеют достаточный опыт работы с файлами, поэтому при подготовке желательно обратиться вначале к
- 68. 2. Program CopyText; Var F, G : text; S:string; Begin Assign (F, 1.txt); Reset (F); //
- 70. Задание №25. Обработка целых чисел. Проверка делимости Согласно спецификации контрольно-измерительных материалов для проведения в 2021 году
- 71. Решение: Рассмотрим вариант решения данной задачи с использованием языка программирования Pascal. 1. Описываем переменные необходимые для
- 72. Полный текст программы для решения задания №25 на языке программирования Pascal. Var k, s, p :
- 74. Задание №26. Обработка массива целых чисел из файла. Сортировка Согласно спецификации контрольно-измерительных материалов для проведения в
- 75. Системный администратор раз в неделю создаёт архив пользовательских файлов. Однако объём диска, куда он помещает архив,
- 77. Входной файл для данного примера содержит 971 строку. В первой строке находится служебная информация: первое число
- 78. Задание №26 можно решить с помощью двух основных подходов: обработка целочисленных данных с помощью электронных таблиц
- 85. 12. Ищем последнее значение столбца С, которое не превышает 8200. Это значение 8197. Ответом на второй
- 86. Рассмотрим вариант решения данной задачи с использованием языка программирования Pascal. 1. Описываем переменные для обработки данных
- 87. 3. Выполняем сортировку массива по возрастанию. В данном примере использован метод «пузырька». for i := 1
- 88. Полный текст программы для решения задания №26 на языке программирования Pascal (в данном примере используются только
- 89. for i := 1 to n do Readln( f, data[i] ); for i := 1 to
- 90. Задание №27. Обработка данных, вводимых из файла в виде последовательности чисел Согласно спецификации контрольно-измерительных материалов для
- 91. Имеется набор данных, состоящий из пар положительных целых чисел. Необходимо выбрать из каждой пары ровно одно
- 92. Предупреждение: для обработки файла B не следует использовать переборный алгоритм, вычисляющий сумму для всех возможных вариантов,
- 93. Входной файл A для данной задачи имеет следующий вид: 20 5627 5841 5544 6520 1449 3580
- 94. Входной файл B для данной задачи имеет следующий вид (фрагмент): 60000 7722 7518 906 1474 859
- 95. В данной задаче мы видим, что файл B содержит 60000 пар и применить для поиска нужной
- 96. Рассмотрим вариант решения данной задачи с использованием языка программирования Pascal. 1. Описываем переменные для обработки данных
- 97. 3. В каждой паре определяем минимальный и максимальный элемент. if mina > maxa then begin a
- 98. Полный текст программы для решения задания №27 на языке программирования Pascal (в данном примере используются только
- 99. begin Assign( f, '27-B.txt' ); Reset( f ); Readln( f, n ); d := 10001; sum
- 101. Скачать презентацию