Содержание
- 2. 1.«Ждановщина». 2.Литература. 3.Театр и кино. 4.Музыка. 5.Образование. 6. Научные дискуссии. План урока.
- 3. Какую политику и почему проводили советские власти в сфере науки и культуры после войны? Задание на
- 4. Сотрудничество с западны-ми странами в годы вой-ны создало возможности для расширения культур ных контактов.В совет-скую культуру
- 5. В литературе главное мес-то занимала военная те-матика( «Повесть о нас-тоящем человеке»Б.По-левого, «Молодая гвар-дия»А.Фадеева, «В око-пах Сталинграда»В.Нек-расова.).В
- 6. В то же время власть уси-лила партийный конт-роль над литературой.В 1946 г. В постановлении ЦК ВКП
- 7. В послевоенные годы подверглось критике обраще-ние к историческому прошлому.ЦК осудил «идеа-лизацию…царей,ханов», а так же постановку пьес
- 8. В кинематографе яркими событиями стали «Молодая гвардия»С.Герасимова, «Повесть о настоящем че-ловеке»А.Столпера, «Весна»Г.Александрова и др.В тоже время
- 9. П.Вильямс Д.Д.Шостакович По окончании войны сеть музыкальных театров и концертных учреждений была быстро восстанов-лена.В Москве регулярно
- 10. После войны быстрыми темпами шло восста-новление системы обра-зования.в 1950 г.в стра-не насчитывалось 222 тыс.школ.Расходы на образование
- 12. Скачать презентацию