Аттестационная работа. Программа внеурочной проектно-исследовательской деятельности учащихся Доблести предков будем достойны

Содержание

Слайд 2

XXI век - век мобильности и скорости. Мы удаляемся от событий

XXI век - век мобильности и скорости.
Мы удаляемся от событий

Великой Отечественной войны и других событий истории свидетельствующих о проявлениях доблести и чести.
Новые реалии информационного общества меняют восприятие прошлого, но любому образованному человеку необходимо знать и помнить историю своей Родины.
Лучше всего она запоминается благодаря прикосновению к событиям прошлого через историю своей семьи, своей малой Родины, через собственный опыт поиска и сохранения.
Архивы семей хранит в себе примеры проявления замечательных качеств человека: храбрости, мужества и духовного богатства и в первую очередь период Великой Отечественной войны.

Актуальность программы

Слайд 3

формирование в детях чувства патриотизма, любви к Родине и гордости за

формирование в детях чувства патриотизма, любви к Родине и гордости за

свою страну на основе знаний полученных в результате работы над «страницами» книги памяти «Доблести предков будем достойны»;
освоение учащимися навыков поисковой и исследовательской деятельности, развитие информационный компетенции;
развитие в участниках программы высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности;

Цели:

Слайд 4

Задачи программы: проведение комплекса мероприятий по сохранению и увековечению семейных архивов,

Задачи программы:

проведение комплекса мероприятий по сохранению и увековечению семейных архивов, хранящих

память о событиях Великой Отечественной войны;
вовлечение молодежи в активное изучение наследия военных лет;
формирование у учащихся исследовательской, поисковой и информационной компетентности;
создание условий для актуализации у учащихся интереса к истории родного края, города и судьбе поколения военного времени;
расширение кругозора современных детей и подростков, развитие их интеллектуальных, творческих способностей;
воспитание патриотических чувств, гражданского самосознания и гордости за свое Отечество;
активизация гражданской позиции взрослых участников программы, приобщение ветеранов, свидетелей истории, к воспитанию подрастающего поколения;
привлечение жителей микроучастка к празднованию годовщины Победы в Великой Отечественной войне
Слайд 5

поисковый, реализуемый через поиск информации о современниках и событиях военного времени;

поисковый, реализуемый через поиск информации о современниках и событиях военного времени;
исследовательский,

который осуществляется посредством изучения исторических источников (газетных публикаций того времени, воспоминаний людей, живших в годы войны);
творческо-рефлексивный, находящий выражение в формировании личностного отношении учащегося к событиям войны, судьбам современников Великой Отечественной посредством написания собственной творческой работы: эссе, стихотворение, размышление и т.п.

Методы

Слайд 6

учащиеся школы; ветераны войны; родители; учителя школы жители микроучастка; все, кто

учащиеся школы;
ветераны войны;
родители;
учителя школы
жители микроучастка;
все, кто пожелают присоединиться.

География программы:

г. Красноярск и

Красноярский край

Участники:

Слайд 7

Направления программы Комплекс мероприятий поискового и исследовательского характера (поиск и сбор

Направления программы

Комплекс мероприятий поискового и исследовательского характера
(поиск и сбор информации

о своих семьях и земляках в годы ВОВ, запросы согласия на обработку, размещение и распространение сведений о мужестве и подвиге участников ВОВ)

Социальная реклама
среди участников программы, призывающей рассказать о своей семье или земляках в годы войны и перевести в цифровой формат семейные архивы времен ВОВ
(на родительских собраниях, классных часах, на сайте школы)

Воспитательные и образовательные мероприятия
(сознание участниками программы значимости событий Великой Отечественной войны в жизни каждой семьи (классные часы, конкурсы рисунков, конкурсы чтецов, встречи с ветеранами)

Творческая рефлексия
Формирование личностного отношения учащихся к событиям ВОВ, судьбам современников посредством собственных творческих работ: сочинений, рисунков, стихотворений, публичного выражения мнения и т.д.

Слайд 8

Календарный план

Календарный план

Слайд 9

Календарный план

Календарный план

Слайд 10

Ожидаемый результат от реализации программы совершенствование системы работы школы по патриотическому

Ожидаемый результат от реализации программы

совершенствование системы работы школы по патриотическому воспитанию

учащихся, обновление механизмов мотивации ребенка к личностному развитию;
создание архива материалов о вкладе в победу семей учеников школы и приобщение к историческому наследию малой Родины;
развитие творческих, рефлексивных способностей учащихся, навыков поисковой и исследовательской деятельности;
обеспечение преемственности традиций разных поколений защитников Отечества;
приобщение к воспитанию подрастающего поколения представителей общества и государства;
повышение уровня духовно-нравственного и патриотического самосознания учащихся школы.