Содержание
- 2. Закирова Фавзия Рафиковна. 1942 г.р. выпускница Усалинской средней школы Мамадышского района ТАССР. 1950 год-прием в октябрята,
- 3. Из воспоминаний Закировой Ф.Р. о пионерском движении советского времени: Работать умели и любили. В дружине один
- 4. 19 мая, в День пионерии, подводились итоги работы школьных пионерских отрядов, вручались грамоты и ленты «Правофланговый
- 5. Это был творческий человек, беззаветно любивший свое дело, детей. В те далекие времена роль пионерской организации
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2
Закирова Фавзия Рафиковна.
1942 г.р. выпускница
Усалинской средней школы
Мамадышского района ТАССР.
1950 год-прием
Закирова Фавзия Рафиковна.
1942 г.р. выпускница
Усалинской средней школы
Мамадышского района ТАССР.
1950 год-прием
в октябрята,
командир красной звездочки.
1953 год- прием в пионеры,
выбрана председателем совета отряда,
1955 год-выбрана председателем
совета дружины.
1962 год-направлена на работу в Катмышскую
восьмилетнюю школу Мамадышского района
ТАССР пионервожатой и до 1985 года
работала пионервожатой, сердце отдала детям.
командир красной звездочки.
1953 год- прием в пионеры,
выбрана председателем совета отряда,
1955 год-выбрана председателем
совета дружины.
1962 год-направлена на работу в Катмышскую
восьмилетнюю школу Мамадышского района
ТАССР пионервожатой и до 1985 года
работала пионервожатой, сердце отдала детям.
Слайд 3
Из воспоминаний Закировой Ф.Р. о пионерском движении советского времени:
Работать умели и
Из воспоминаний Закировой Ф.Р. о пионерском движении советского времени:
Работать умели и
любили. В дружине один раз в четверть проходил дружинный сбор. В отрядах проводились отрядные сборы, отрядные вожатые работали в подшефных классах: проводили беседы, викторины, «Веселые старты», прием в пионеры. Дружина собирала макулатуру, металлолом, выступали с агитбригадами, шефствовали над пожилыми людьми и многое другое. Я в равной мере совмещала доброту и внимательность со строгостью и требовательностью. Уже сейчас по прошествии десятков лет я могу с уверенностью сказать, что они меня и любили, и уважали! А я их всех любила, знала каждого по имени. Мы часто устраивали задушевные беседы и делали это не по плану, а когда нам хотелось. Хранила секреты многих ребят. Вожатый – это человек, которому доверяют, это мама и папа для всех в школе. У детей и подростков всегда какие-то проблемы: то они что-то теряют, то ссорятся, или возможно влюбляются…при всем при этом, они не знают как себя вести…И так как ты вожатый, ты должен поддержать, успокоить, разобраться и помочь в решении проблемы. В свой мир чувств дети и подростки пускают немногих, и это огромная честь, когда они доверяют тебе! Мы, вожатые, жили их жизнью, их эмоциями, их впечатлениями и переживаниями. Я старалась заменить им друга, помочь, подсказать, направить. 22 апреля, в день рождения Владимира Ильича Ленина, принимали в пионеры учеников - октябрят третьих классов.
Слайд 4
19 мая, в День пионерии, подводились итоги работы школьных пионерских отрядов,
19 мая, в День пионерии, подводились итоги работы школьных пионерских отрядов,
вручались грамоты и ленты «Правофланговый отряд». Самые инициативные, ответственные и активно участвовавшие во всех делах пионеры, ездили на экскурсии в города.
Слайд 5
Это был творческий человек, беззаветно любивший свое дело, детей. В те
Это был творческий человек, беззаветно любивший свое дело, детей. В те
далекие времена роль пионерской организации была очень велика. Особое внимание пионерская организация уделяла учебе и работе школы.
В период работы Фавзия Рафиковна неоднократно поощрялась за идейно-политическое, нравственное и эстетическое воспитание учащихся, активное участие в подготовке и проведении смотров художественной самодеятельности, пионерских мероприятий и плодотворную учебно-воспитательную работу.
В период работы Фавзия Рафиковна неоднократно поощрялась за идейно-политическое, нравственное и эстетическое воспитание учащихся, активное участие в подготовке и проведении смотров художественной самодеятельности, пионерских мероприятий и плодотворную учебно-воспитательную работу.
- Предыдущая
Бобовые и макаронные изделия (продолжение)Следующая -
Мейоз