Детство и юность Александра Невского (5 - 6 класс)

Август 21, 2022

Главная
История
Детство и юность Александра Невского (5 - 6 класс)

Содержание

2. Актуальность «…Длинный и сложный путь прошла наша Родина, прежде чем превратилась в большую могучую державу. И
3. Тип проекта: познавательно – творческий, краткосрочный Сроки реализации: 02.12.2021 – 18.02.2021 Участники проекта: учащиеся 5 –
4. Цели проекта: -воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории своей страны на примере исторических
5. Предполагаемый результат проекта: 1.Учащиеся познакомятся с жизнью великого князя во время его детства и юношества, историей
6. Этапы реализации проекта Подготовительный этап -планирование деятельности, направленной на реализацию проекта; -подбор методической и художественной литературы,
7. БИБЛИОТЕЧНЫЙ УРОК «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ» Основной этап
9. Знакомство с книжной выставкой «Он нес Руси святое знамя!»
10. Конкурс чтецов
11. Поиск информации для ответов на вопросы викторины «Эпоха и память»
12. Просмотр художественного фильма «Александр Невский», документального фильма «Житие Александра Невского», презентации «Детство и юность Александра Невского»
13. Рисунки на тему «Юный князь А.Я.Невский»
14. Изготовление панно на спиле дерева «Юный полководец!
15. Заключительный этап Выставка творческих работ
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность «…Длинный и сложный путь прошла наша Родина, прежде чем превратилась в

большую могучую державу. И наши далекие предки – те, кто жил задолго до нас, много труда положили, чтобы одолеть врагов, отстоять свою землю и сделать Россию прекрасной и сильной. Творцами нашей истории были князья, цари, императоры, церковные люди и ученые, полководцы и воины, крестьяне и мастеровые, художники и музыканты. Каждый из них внес свой вклад в строительство Российской державы.» (Соловьев В.М. История России. Книга для чтения по родной истории) Одним из них был великий князь новгородский, киевский и владимирский, непобедимый русский полководец и дипломат – Александр Ярославич. Знакомство с образом Александра Невского – это возможность для учащихся приобщиться к источнику духовно – нравственной силы, испытать чувство причастности к историко – культурной общности российского народа и судьбе России.

Слайд 3

Тип проекта: познавательно – творческий, краткосрочный Сроки реализации: 02.12.2021 – 18.02.2021 Участники проекта:

учащиеся 5 – 6 классов под руководством педагогов: Алексеевой Н.А., Берендаковой Т.Е., Дмитровской Л.А.

Слайд 4

Цели проекта: -воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории своей

страны на примере исторических событий и личностей; -познакомить с образом Александра Невского и основными событиями в жизни юного князя, которые происходили во время его детства и юношества;
-приобщать учащихся к чтению исторической художественной литературы и взаимодействию со школьной библиотекой;
-развивать любознательность, внимание, память, речь и творческие способности учащихся.

Слайд 5

Предполагаемый результат проекта:
1.Учащиеся познакомятся с жизнью великого князя во время его

детства и юношества, историей средневековой Руси.
2.У учащихся сформируется чувство гордости к верному сыну Отечества – великому русскому полководцу Александру Невскому; патриотическое отношение к Родине, интерес к ее историческому прошлому.
3.Возникнет интерес к историческому прошлому связанному с духовной жизнью наших предков, традициям и обычаям; к чтению исторической художественной литературы, просмотру исторических художественных, мультипликационных и документальных фильмов.
Продукт проектной деятельности: чтение наизусть художественного произведения «Александр Невский»(сказка в стихах), рисунки на тему «Юный князь А.Я.Невский», панно на спиле дерева «Юный полководец», презентация проекта.

Слайд 6

Этапы реализации проекта Подготовительный этап -планирование деятельности, направленной на реализацию проекта; -подбор методической и

художественной литературы, документальных, художественных и мультипликационных фильмов, просмотр презентации на тему «Детство и юность Александра Невского» -подбор информации педагогами; -чтение художественных произведений: С.Т.Романовский «Александр Невский», В.В.Владимиров «Как Александр Невский немецких рыцарей разгромил» и т.д., -выбор творческой работы.

Слайд 7