Греческий полис - город-государство. Великая греческая колонизация

Содержание

Слайд 2

1. Создатель «Илиады и «Одиссеи» Гомер: а) родился в Афинах; б)

1. Создатель «Илиады и «Одиссеи» Гомер:
а) родился в Афинах;
б) родился в

одном из городов Малой Азии;
в) за честь считать себя родиной Гомера спорили 7 городов.
2. Поэма Гомера «Илиада» повествует:
а) обо всем ходе троянской войны;
б) о первом годе троянской войны;
в) о завершающем годе троянской войны.
3. В чем причина ссоры Ахиллеса и Агамемнона, с рассказа о которой начинается «Илиада»:
а) Ахиллес считал, что Агамемнон несправедливо разделил захваченную добычу;
б) Агамемнон отнял у Ахиллеса рабыню;
в) Агамемнон обвинил Ахиллеса в трусости на поле боя.

Тест

1. Создатель «Илиады и «Одиссеи» Гомер:
а) родился в Афинах;
б) родился в одном из городов Малой Азии;
в) за честь считать себя родиной Гомера спорили 7 городов.
2. Поэма Гомера «Илиада» повествует:
а) обо всем ходе троянской войны;
б) о первом годе троянской войны;
в) о завершающем годе троянской войны.
3. В чем причина ссоры Ахиллеса и Агамемнона, с рассказа о которой начинается «Илиада»:
а) Ахиллес считал, что Агамемнон несправедливо разделил захваченную добычу;
б) Агамемнон отнял у Ахиллеса рабыню;
в) Агамемнон обвинил Ахиллеса в трусости на поле боя.

Слайд 3

4. Греческий герой, погибший в схватке с Гектором: а) Ахилл; б)

4. Греческий герой, погибший в схватке с Гектором:
а) Ахилл; б)

Патрокл; в) Агамемнон.
5. Вставьте пропуск. Выражение ___________ ___________
означает уязвимое место в самой совершенной защите.
6.Одиссей являлся царем:
а) Спарты; б) Кносса; в) Итаки.
7. Сколько лет странствовал Одиссей:
а) 5; б) 12; в) 15.
8. Установите последовательность событий.
а) возвращение царя Одиссея на Итаку;
б) гибель троянского героя Гектора;
в) похищение троянцем Парисом жены царя Спарты Менелая Елены;
г) гибель ахейского героя Ахилла.
Слайд 4

Ключи: 1 – в; 2 – в; 3 – б; 4

Ключи:
1 – в;
2 – в;
3 – б;
4

– б;
5 – «ахиллесова пята»;
6 – в;
7 – б;
8 – в б г а.
Слайд 5

Слайд 6

Дорийское завоевание привело к значительному упадку: были разрушены города, исчезли ремесла,

Дорийское завоевание привело к значительному упадку: были разрушены города, исчезли ремесла,

была забыта письменность. Только в VIII веке до нашей эры начался подъем.
Слайд 7

Была открыта технология плавки железной руды.

Была открыта технология плавки железной руды.

Слайд 8

Стали восстанавливаться города – Афины, Мегары, Фивы и другие, получили развитие

Стали восстанавливаться города – Афины, Мегары, Фивы и другие, получили

развитие ремесло и торговля. Вскоре у греков появилась монета.
Слайд 9

Был создан греческий алфавит, в нем впервые были введены гласные буквы.

Был создан греческий алфавит, в нем впервые были введены гласные буквы.

Слайд 10

В Греции возник полис – город-государство. Его признаками были свобода, независимость,

В Греции возник полис – город-государство. Его признаками были свобода, независимость,

самоуправление. Полис составляли граждане. Это были свободные, коренные жители. Они имели собственность на землю, участвовали в управлении государством.
Слайд 11

В полисе выделялся верхний город – акрополь, он строился на возвышении, высоком холме.

В полисе выделялся верхний город – акрополь, он строился на возвышении,

высоком холме.
Слайд 12

Был также нижний город, там были дома граждан, рыночная площадь – агора.

Был также нижний город, там были дома граждан, рыночная площадь –

агора.
Слайд 13

Первой обязанностью гражданина была защита полиса, участие в войске. Состоятельные граждане были гиппиями – всадниками.

Первой обязанностью гражданина была защита полиса, участие в войске. Состоятельные граждане

были гиппиями – всадниками.
Слайд 14

Остальные становились гоплитами – пехотинцами. Они были вооружены железным шлемом, панцирем, щитом и копьем.

Остальные становились гоплитами – пехотинцами. Они были вооружены железным шлемом, панцирем,

щитом и копьем.
Слайд 15

Со временем состав войска менялся . Железное оружие становилось доступно не

Со временем состав войска менялся . Железное оружие становилось доступно не

только богачам, но и земледельцам. Появились тяжеловооруженные пешие воины. На поле боя они выстраивались в несколько шеренг , образуя сомкнутый боевой порядок – фалангу, строем в 6 – 8 рядов, по нескольку сотен воинов в ряду, плотно стоящих друг к другу.
Слайд 16

Первоначально вся полнота власти в полисе принадлежала знати. Из нее выбирались

Первоначально вся полнота власти в полисе принадлежала знати. Из нее выбирались

должностные лица, военачальники. Такая форма власти называлась «аристократия» – власть лучших.
Слайд 17

Земледелие в Греции Появление орудий труда из железа значительно облегчило труд

Земледелие в Греции

Появление орудий труда из железа значительно облегчило труд крестьянина.

Самыми распространенными сельскохозяйственными культурами в Древней Греции были олива и виноград.
Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Земли, пригодной для хлебопашества, в Греции было мало. Лучшие участки земли

Земли, пригодной для хлебопашества, в Греции было мало. Лучшие участки земли

находились в руках аристократов. В неурожайные годы крестьянин брал зерно в долг, тогда на его участке устанавливали долговой камень
Слайд 23

Слайд 24

Колонизация и ее значение Бурный рост греческих полисов привел к резкому

Колонизация и ее значение

Бурный рост греческих полисов привел к резкому увеличению

численности жителей городов-государств Греции. Стал остро ощущаться недостаток плодородных земель, пригодных для землепашества, выращивания зерна. Возникли проблемы с продовольствием. Как раз тогда и появился обычай «священной весны», когда жители полиса снаряжали молодежь на поиски новых земель.
Слайд 25

Причины колонизации

Причины колонизации

Слайд 26

Прочитайте учебник на стр. 134. Как назывались поселения, основанные за пределами Греции? Назовите направления колонизации греков.

Прочитайте учебник на стр. 134. Как назывались поселения, основанные за пределами Греции? Назовите

направления колонизации греков.
Слайд 27

В ходе колонизации греки сумели наладить торговые отношения с другими народами,

В ходе колонизации греки сумели наладить торговые отношения с другими народами,

жившими на берегах Черного и Средиземного морей
Слайд 28

РАЗВИТИЕ ТОРГОВЛИ Греческие купцы привозили: оливковое масло, вино изделия ремесла: оружие

РАЗВИТИЕ ТОРГОВЛИ

Греческие купцы привозили:

оливковое масло, вино

изделия ремесла:

оружие

вазы

статуи из мрамора

ткани

Амфора – сосуд для хранения вина или масла

Монеты из Афин

Слайд 29

ЧТО ДАЛА КОЛОНИЗАЦИЯ ГРЕКАМ расширила знания древних греков. Они встретились со

ЧТО ДАЛА КОЛОНИЗАЦИЯ ГРЕКАМ

расширила знания древних греков. Они встретились со множеством

новых для них народов, узнали об их обычаях, религии и культуре

способствовала развитию хозяйства и торговли, а также мореплавания. Росли и богатели новые города

заставила греков осознать себя единым народом, отличающимся от других народов. Греки стали называть себя эллинами, а свою страну - Элладой. Другие народы они называли варварами

Слайд 30

Домашнее задание : § 24, вопросы на стр.136-137

Домашнее задание :
§ 24,
вопросы на стр.136-137