Народные движения 1960-х годов

Содержание

Слайд 2

План урока. 1.Проблема прав человека. 2.Борьба с расовой дискриминацией в США.

План урока.

1.Проблема прав человека.
2.Борьба с расовой дискриминацией в США.
3.Идеология и культура.
4.

«Красный май» в Париже.
5.Кризис Пятой республики.
6.Социальный кризис к.60-х гг.
Слайд 3

Задание на урок. Что привело к мощным социальным движениям на Западе

Задание на урок.

Что привело к мощным социальным движениям на Западе в

60-е гг.?
Почему они не привели к гибели капиталистического общества?
Слайд 4

1.Проблема прав человека. В 1948 г.ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека,

1.Проблема прав человека.

В 1948 г.ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека, защищавшую

человека,как многогранную личность вне зависимости от расы,пола,языка,редигии и происхождения.
Все люди должны иметь равные политические, гражданские,экономические и др.права.Ос-новным принципом судопроизводства про-возглашался принцип презумпции невинов-ности, запрещалась жестокость и пытки в от-ношении заключенных.

Десантники
охраняют
негритянских
школьников
от расистов

Слайд 5

2.Борьба с расовой дискриминацией в США. Серьезные нарушения прав человека наб-людались

2.Борьба с расовой дискриминацией в США.

Серьезные нарушения прав человека наб-людались в

США, где проводилась поли-тика сегрегации в от-ношении цветного на-селения.Негры хуже, жили, раньше умира-ли занимали низкооп-лачиваемые должно-сти.
Лидер негритянского движения стал пастер Мартин Лютер Кинг, выдвинувший идею ненасильственной борьбы.

Негритянская
демонстрация
в защиту
своих прав

Слайд 6

2.Борьба с расовой дискриминацией в США. В 1964 г. Кинг получил

2.Борьба с расовой дискриминацией в США.

В 1964 г. Кинг получил Нобелевскую

премию Мира,но в 1968 г. Был застрелен расистом. Под воздействием не гритянского движе-ния в 1964 г. Л.Джон-сон подписал закон о гражданских правах, но экстремисты про-должили борьбу вы-лившуюся в крова-вые столкновения.Ра совый кризис уда-лось преодолеть лишь к н.70-х гг.

Мартин Лютер Кинг

Слайд 7

3.Идеология и культура. В это время против сложившейся социальной системы выступила

3.Идеология и культура.

В это время против сложившейся социальной системы выступила молодежь.Запад

охва-тила борьба с тоталитаризмом,антивоенное движение,движение хиппи.Под их воздейст-вием появились новые течения в искусст-ве.Так,поп-арт изпользовал в качестве ма-териала бытовые предметы.В архитектуре воплощались грандиозные проекты(Остан-кинская башня,здания WTA и др.)

Концерт
«Битлз»

Слайд 8

3.Идеология и культура. В музыке наряду с поп-культурой появился рок.Э.Пресли, «Битлз»стали

3.Идеология и культура.

В музыке наряду с поп-культурой появился рок.Э.Пресли, «Битлз»стали кумирами

мо-лодежи.Критикуя в своем творчестве хан-жескую мораль «Общество потребления», они не могли предложить новых идеалов. Тем не менее консервативная авторитарная культура ушла в прошлое, отношения меж-ду людьми стали более открытыми .

Рок-фестиваль
В Вудстоке

Слайд 9

«Красный май» В Париже 4. «Красный май» в Париже. Самые мощные

«Красный май»
В Париже

4. «Красный май» в Париже.

Самые мощные выступления студентов про-шли

во Франции.Безработица среди моло-дежи,авторитарные порядки в студенческих городках привели к социальному взрыву.В н.мая 1968 г.была разогнана студенческая демонстрация.В ответ студенты заняли Ла-тинский квартал Парижа.их лидер,Кон-Бен-дит призвал к решительной борьбе с капита листической системой.
Слайд 10

Руководитель студенческого движения Д.Кон-Бендит 4. «Красный май» в Париже. Жестокость полиции

Руководитель
студенческого
движения
Д.Кон-Бендит

4. «Красный май» в Париже.

Жестокость полиции увеличила ряды

дви-жения.Во Франции на чалась Всеобщая за-бастовка проходив-шая под социалисти-ческими лозунгами.
Студенты заняли Сорбо-ну,театр Одеон и внед-рили систему самоуп-равления, видя в ней основу будущего спра-ведливого общества.
Генерал де Голль поте-рял контроль над стра ной.Появились чело-веческие жертвы.
Слайд 11

5.Кризис Пятой республики. Тогда профсоюзы и правительство подписа-ли соглашение улучшавшее экономическое

5.Кризис Пятой республики.

Тогда профсоюзы и правительство подписа-ли соглашение улучшавшее экономическое положение

рабочих.В нем ничего не говори-лось о социальных реформах и рабочие продолжили забастовку.Де Голль вылетел в Германию и договорился с французскими генералами о поддержке.Он объявил о ком-мунистической угрозе и распустил парла-мент.Оппозиция оппасаясь гражданской войны решила прекратить выступления.

Антиправительственная
демонстрация
в Париже

Слайд 12

6.Социальный кризис к.60-х гг. Социальные движения охватили весь Запад, где сохранялось

6.Социальный кризис к.60-х гг.

Социальные движения охватили весь Запад, где сохранялось зна-чительное

число бед-ных.В Италии моло-дежь выступила за де мократизацию жизни страны,ее поддержал средний класс.Особо острая борьба развер нулась по вопросу о разводах.В 1974 г.они были разрешены.
В ходе волны забасто-вок в стране были уза конены Советы на предприятиях и сло-жилась экономичес-кая демократия.

Плакат на месте
убийства А.Моро-
премьер-министра
Италии.