Содержание
- 2. План урока. 1.Проблема прав человека. 2.Борьба с расовой дискриминацией в США. 3.Идеология и культура. 4. «Красный
- 3. Задание на урок. Что привело к мощным социальным движениям на Западе в 60-е гг.? Почему они
- 4. 1.Проблема прав человека. В 1948 г.ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека, защищавшую человека,как многогранную личность вне
- 5. 2.Борьба с расовой дискриминацией в США. Серьезные нарушения прав человека наб-людались в США, где проводилась поли-тика
- 6. 2.Борьба с расовой дискриминацией в США. В 1964 г. Кинг получил Нобелевскую премию Мира,но в 1968
- 7. 3.Идеология и культура. В это время против сложившейся социальной системы выступила молодежь.Запад охва-тила борьба с тоталитаризмом,антивоенное
- 8. 3.Идеология и культура. В музыке наряду с поп-культурой появился рок.Э.Пресли, «Битлз»стали кумирами мо-лодежи.Критикуя в своем творчестве
- 9. «Красный май» В Париже 4. «Красный май» в Париже. Самые мощные выступления студентов про-шли во Франции.Безработица
- 10. Руководитель студенческого движения Д.Кон-Бендит 4. «Красный май» в Париже. Жестокость полиции увеличила ряды дви-жения.Во Франции на
- 11. 5.Кризис Пятой республики. Тогда профсоюзы и правительство подписа-ли соглашение улучшавшее экономическое положение рабочих.В нем ничего не
- 12. 6.Социальный кризис к.60-х гг. Социальные движения охватили весь Запад, где сохранялось зна-чительное число бед-ных.В Италии моло-дежь
- 14. Скачать презентацию