Содержание
- 2. План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям
- 3. Особенности новой науки Усиление интереса человека к окружающему миру Потребность в точных научных знаниях Наблюдение явлений
- 4. Николай Коперник (1473 – 1543) «Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси»
- 5. Николай Коперник (1473 – 1543) Памятник Николаю Копернику в польском городе Торуне «Он остановил Солнце и
- 6. Джордано Бруно (1548 – 1600) «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна»
- 7. 1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов
- 8. Джордано Бруно (1548 – 1600) Памятник Джордано Бруно в Риме «Он поднял свой голос за свободу
- 9. Галилео Галилей (1564 – 1642) Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп. Сформулировал законы падения тел, движения
- 10. Галилей на допросе Инквизиции
- 11. Исаак Ньютон (1642 – 1727) Закон всемирного тяготения Законы механического движения Законы распространения света Новые методы
- 12. Уильям Гарвей (1578 – 1657) Секрет кровообращения
- 13. Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626) «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …»
- 14. Ренэ Декарт (1596 – 1650) «Я мыслю, следовательно, я существую …» «Cogito, ergo sum»
- 15. Выводы XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естествознания Новое представление о
- 16. План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям
- 17. Работа в группе. Вопросы для повторения Назовите особенности новой науки Какое новое представление о Вселенной появилось
- 18. План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям
- 19. Индивидуальная работа «На 3» Установите соответствие между автором и его суждением.
- 20. Индивидуальная работа «На 4» На суде Джордано Бруно воскликнул, обращаясь к судьям: «Вы с большим страхом
- 21. Индивидуальная работа «На 5» Прочитайте документ после § 10 и ответьте письменно в тетради на вопросы.
- 23. Скачать презентацию