Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в 17-18 веках

Июль 28, 2022

Главная
История
Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в 17-18 веках

Содержание

2. План Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в 17-18 веках. Школа и
3. 1?Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в 17-18 веках. Педагогические идеи В.
4. Педагогика в странах Западной Европы Укрепление и совершенствование сложившихся ранее латинских школ Гимназии в протестантских странах
5. Овладение школьниками реальными знаниями происходит через освоение литературного наследия античности Центральное место отводилось изучению латинского языка
6. Изменение содержания образования: изучение латинского языка стало средством обучения правильному осмыслению речи школьные спектакли на латинском
7. Изменение содержания образования в школах повышенного типа Включение в число предметов изучение родного и французского языков,
8. Вольфганг Ратке ( 1571-1635) От методов обучения иностранным языкам к общим вопросам организации школьного дела и
9. Ян Амос Коменский ( 1592-1670) 15 век- против католитической церкви- движение гуситов, в Чехии. 16-17 век
10. «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих» 1644-1657 «Собрания дидактических трудов» (1657) «Великая дидактика» 1633-1638 «Материнская школа»,
11. Янсенизм и пиетизм – диссидентские течения Западной Европы Янсенизм – движение за устройство по-новому образцу в
13. Блез Паскаль (фр. Blaise Pascal, 19 июня 1623—19 августа 1662) — французский математик, физик, литератор и
14. А. Арно П. Николь
15. Ф. Фенелон
16. Пиетизм ( с латинского – благочестие) –движение за обновление школы в государствах, где утвердился протестантизм Август
17. Последователи А.Г. Франке 1708г. Кристоф Землер учредил училище «Математическая реальная школа» 1747 г. Иоганн Геккер основал
18. Школьное образование в Англии 17-18 вв. Р. Бойль ( 1627-1691) «Незримая коллегия» позднее «Королевское общество»
19. Проект Джона Беллерса (1654- 1725) 1695 Проект учреждения «трудового колледжа полезных ремесел и сельского хозяйства»
20. Джон Локк ( 1616-1704) «Опыт о человеческом разумении» «Мысли о воспитании»
22. Скачать презентацию

Слайд 2

План
Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в

17-18 веках.
Школа и педагогическая мысль в России в 17-18 веках.

Слайд 3

1?Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в

17-18 веках.

Педагогические идеи В. Ратке.
Педагогические идеи Я.А. Коменского
Янсенизм и пиетизм – диссидентские течения Западной Европы.
Педагогические взгляды Д.Локка.
Педагогическая концепция Ж.Ж. Руссо
Просветительская мысль в США

Слайд 4

Педагогика в странах Западной Европы
Укрепление и совершенствование сложившихся ранее
латинских школ

Гимназии
в протестантских
странах
немецкого языка

Коллегии
во Франции и
у иезуитов

Грамматические
школы В Англии

Слайд 5

Овладение школьниками реальными знаниями
происходит через освоение литературного
наследия античности
Центральное

место отводилось изучению
латинского языка

Изменение
содержания
образования:

изучение латинского языка
стало средством
обучения правильному
осмыслению речи

Слайд 6

Изменение содержания образования:
изучение латинского языка стало средством
обучения правильному осмыслению речи
школьные

спектакли на латинском языке –
способствовали использованию латинского языка
в качестве разговорного

появляются грамматики латинского языка
с использованием родного языка

Слайд 7

Изменение содержания образования в школах повышенного типа
Включение в число предметов изучение

родного и французского языков, последний как международного общения

Вводятся предметы светского характера:
математика, история, естествознание, астрономия, география.

Спецификой 17- первой половины 18 в.в. – распространение дворянских академий в немецких княжествах

Слайд 8

Вольфганг Ратке ( 1571-1635)
От методов обучения иностранным языкам
к общим вопросам организации

школьного дела и дидактики

1612г.
Франкфурт- на – Майне
«Франкфуртский мемориал»
(памятная записка)

Группы вопросов:
реформа обучения в школе языкам;
реформа всего школьного дела;
реформа политической и религиозной жизни в Германии.

Слайд 9

Ян Амос Коменский ( 1592-1670)
15 век- против католитической церкви-
движение гуситов,

в Чехии.

16-17 век
идеи гусизма сохранились в общинах Чешских братьев

Отрицательное отношение к схоластическому образованию, члены общины должны были читать и писать на родном языке, обучали сельскому хозяйству и ремеслам

Слайд 10

«Всеобщий совет об исправлении дел человеческих» 1644-1657
«Собрания дидактических трудов» (1657)
«Великая дидактика»
1633-1638
«Материнская

школа», 1632
«Открытая дверь языков», «Физика», «Астрономия»,
«Мир чувственных вещей в картинках», 1638
«Пансофическая школа», 1651

идея пансофии- всеобщая мудрость

Слайд 11

Янсенизм и пиетизм – диссидентские течения Западной Европы
Янсенизм – движение за

устройство по-новому образцу в католических государствах- Нидерландах, Франции.
1640 голландский теолог-
Корнелий Янсений опубликовал сочинения «Исповедь», «О граде Божием»

Оплотом янсенизма
во Франции стал монастырь Пор-Рояль.

Деятели Пор-Рояля

Слайд 12

Слайд 13

Блез Паскаль (фр. Blaise Pascal, 19 июня 1623—19 августа 1662) —

французский математик, физик, литератор и философ. Классик французской литературы, один из основателей математического анализа, теории вероятностей и проективной геометрии, создатель первых образцов счётной техники, автор основного закона гидростатики. «Письма к провинциалу»

Слайд 14

А. Арно
П. Николь

Слайд 15

Ф. Фенелон

Слайд 16

Пиетизм ( с латинского – благочестие) –движение за обновление школы в

государствах, где утвердился протестантизм

Август Герман Франке
(1663-1727) « Краткое элементарное руководство как воспитывать детей к истинному благочестию и христианской мудрости»

Слайд 17

Последователи А.Г. Франке
1708г. Кристоф Землер учредил училище «Математическая реальная школа»
1747 г.

Иоганн Геккер основал экономически-математическую реальную школу

Слайд 18

Школьное образование в Англии 17-18 вв.
Р. Бойль ( 1627-1691)
«Незримая коллегия»
позднее «Королевское

общество»

Слайд 19

Проект Джона Беллерса
(1654- 1725)
1695
Проект учреждения «трудового колледжа полезных ремесел и сельского

хозяйства»

Слайд 20

Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в 17-18 веках

Содержание

ПланШкола и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в

1?Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке в

Педагогика в странах Западной ЕвропыУкрепление и совершенствование сложившихся ранее латинских школ

Овладение школьниками реальными знаниями происходит через освоение литературного наследия античности Центральное

Изменение содержания образования:изучение латинского языка стало средством обучения правильному осмыслению речишкольные

Изменение содержания образования в школах повышенного типаВключение в число предметов изучение

Вольфганг Ратке ( 1571-1635) От методов обучения иностранным языкамк общим вопросам организации

Ян Амос Коменский ( 1592-1670)15 век- против католитической церкви- движение гуситов,

«Всеобщий совет об исправлении дел человеческих» 1644-1657«Собрания дидактических трудов» (1657)«Великая дидактика»1633-1638«Материнская

Янсенизм и пиетизм – диссидентские течения Западной ЕвропыЯнсенизм – движение за

Блез Паскаль (фр. Blaise Pascal, 19 июня 1623—19 августа 1662) —

А. АрноП. Николь