Устройство Римской Республики

Август 3, 2022

Главная
История
Устройство Римской Республики

Содержание

2. Познакомить с изменениями, которые произошли в управлении республикой Дать представление о функциях должностных лиц и органах
3. Плебеи стали полноправными гражданами Рима. Народное собрание и консулы. Сенат и его роль в Риме. План
4. Кто из героев римских легенд мог бы сказать о себе такие слова? Увы, нам не поставили
5. Как гуси Рим спасли
6. Римская республика В результате 200-летней борьбы плебеи стали полноправными гражданами Рима: участвовали в выборах консулов; принимали
7. Народное собрание и консулы. Народное собрание –верховная власть в Риме Цензоры Трибуны 2 консула Сенат ВЫБОРНОСТЬ
8. Выборы консулов. Ежегодно в предрассветный час одного летнего дня на Марсовом поле( широкая равнина за городской
9. Марсово поле – место, где граждане Рима устраивали собрания. Красный флаг – символ того, что Риму
10. Народное собрание и консулы. Консулом имел право стать любой гражданин, независимо от богатства. Но денег за
11. Народное собрание и консулы. 2 консула 1. Обладали высшей гражданской и военной властью; 2. По очереди
12. Народное собрание и консулы. Трибуны – высшие должностные лица, избираемые из плебеев. Принадлежало право вето –
13. Сенат и его роль в Риме
14. Сенат и его роль в Риме Состав: входили без всяких выборов бывшие консулы, народные трибуны и
15. Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Это звание было пожизненным. Каждый год граждане выбирали из сенаторов
16. Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из 80 воинов. В контурберний входило 8 воинов - римляне
17. Центурии объединя-лись в когорты. 10 когорт составляли легион. Его числен-ность не превышала 5000 человек. 1-я когорта
18. Помимо обучения воен-ному искусству, воины изучали ремесло землемера, строителя или каменщика, а так-же учились строить до-роги,
19. § 46;вопросы устно, основные понятия знать. Творческое задание*: 1. сочинение «Рассказ об одном дне военного похода
20. Повторение Правителем в республике становится человек: А) выбранный народным собранием Б) по наследству после отца В)
21. Повторение 3. Правители Римской республики назывались А) плебеи Б) ликторы В) консулы 4.Должостными лицами, выбираемыми из
22. Повторение 5. Право вето - это А) право царя распустить сенат Б) право народного трибуна отменить
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Познакомить с изменениями, которые произошли в управлении республикой
Дать представление о функциях

должностных лиц и органах управления
Научить сравнивать различные формы управления в античных государствах
Закрепить новые знания

Цели и задачи урока:

Слайд 3

Плебеи стали полноправными гражданами Рима.
Народное собрание и консулы.
Сенат и его роль

в Риме.

План урока

Слайд 4

Кто из героев римских легенд мог бы сказать о себе такие

слова?
Увы, нам не поставили статуй за совершённый подвиг, как этой серой хищнице-волчице! Не от того ли, что язык наш непонятен и научиться латинской речи мы не можем?! О люди, вы так неблагодарны! Заслуги наши перед Римом огромны. В тишине ночи пронзительные наши голоса подобны были звукам военных труб… Только благодаря нам – пусть об этом не забывают потомки римлян – город не был захвачен, разграблен и разрушен.

Слайд 5

Как гуси Рим спасли

Слайд 6

Римская республика
В результате 200-летней борьбы плебеи стали полноправными гражданами Рима: участвовали

в выборах консулов;
принимали законы.
В 326 г. до н.э. отменено долговое рабство.

Жизнь должника в Древнем Риме

Где и когда было отменено долговое рабство в Афинах? Могли ли римляне в год установления республики слышать об этом?

Слайд 7

Народное собрание и консулы.
Народное собрание –верховная власть в Риме
Цензоры
Трибуны
2 консула
Сенат
ВЫБОРНОСТЬ

Слайд 8

Выборы консулов.
Ежегодно в предрассветный час одного летнего дня на Марсовом

поле( широкая равнина за городской стеной) собирались на Собрание граждане Рима. На высоком берегу Тибра взвивался красный флаг, который свидетельствовал о том, что Риму ничего не угрожает. Когда распахивались ворота, из них в окружении 12 ликторов появлялся консул. Раздавались звуки трубы, и жрец возвещал о том, что боги приняли жертву. И народное собрание приступало к выбору консулов на следующий год.

Слайд 9

Марсово поле – место, где граждане Рима устраивали собрания.
Красный флаг –

символ того, что Риму не грозит нападение.
Звуком трубы возвещали о начале голосования за консулов.

Слайд 10

Народное собрание и консулы.
Консулом имел право стать любой гражданин, независимо от

богатства. Но денег за службу не платили.
Кто же занимал государственные должности?
В борьбе за консульскую должность кандидаты не скупились, устраивая даровые обеды на тысячи человек, раздавая хлеб и одежду. В знак благодарности бедные граждане голосовали за него на выборах.

Слайд 11

Народное собрание и консулы.
2 консула
1. Обладали высшей гражданской и военной

властью;
2. По очереди председательствовали в Народном собрании;
3. Обладали равной властью;
4. Производили набор в войска;
5. Предлагали новые законы
6. Избирались на один год в результате тайного голосования

Слайд 12

Народное собрание и консулы.
Трибуны – высшие должностные лица, избираемые из плебеев.
Принадлежало

право вето – право отменять распоряжение консулов, решение Сената, запретить голосовать закон.
Неприкосновенность личности.
Для выборов народных трибунов и принятия законов граждане собирались на Форуме – главной площади города

Слайд 13

Сенат и его роль в Риме

Слайд 14

Сенат и его роль в Риме
Состав: входили без всяких выборов бывшие

консулы, народные трибуны и другие должностные лица, пожизненно являвшиеся членами Сената (300 человек)
Функции:
разработка планов ведения войны,
ведение переговоров с другими государствами,
распоряжение государственной казной.
Судьями могли быть только сенаторы.
Сенат ни перед кем не отчитывался в своих действиях и не нёс ответственности за ошибочные решения

Слайд 15

Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Это звание было пожизненным.
Каждый год

граждане выбирали из сенаторов государственные должностные лица.

Сенат и его роль в Риме

8 преторов избирались для того, чтобы стать судьями

Управляли
всеми дела-
ми в Сена-
те 2 консула.

4 эдила наблю-
дали за порядком на улицах, рынках и устра
ивали зрелища

20 квесторов следили
за состоянием казны

Цензоры-руково-
дили обществен-ными работами, сбором налогов,
заключали госу-дарственные до-
говоры

При черезвычайных обстоятель-
ствах назначался диктатор,сро-
ком на 6 месяцев.

2 консула

8 преторов

4 эдила

2цензора

20 квесторов

Диктатор

Сенат не перед кем ни отчитывался и не отвечал, за свои решения

? Как вы думаете, почему сенаторам были предоставлены такие права ?

Слайд 16

Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из 80 воинов.
В контурберний входило

8 воинов - римляне счи-тали, что таким коли-чеством легко управ-лять.
Чтобы в подразделение не мог проникнуть враг каждая центурия имела свой пароль менявший- ся каждый день .

3.Римское войско

КОНТУБЕРНИЙ

ЦЕНТУРИЯ

ЦЕНТУРИЯ
СОСТОЯЛА
ИЗ 10 КОНТУР
БЕРНИЕВ

Слайд 17

Центурии объединя-лись в когорты.
10 когорт составляли легион. Его числен-ность не превышала

5000 человек.
1-я когорта в каждом легионе имела боль-шую численность, чем остальные~800 воинов. Среди них были гонцы, писари, повара.

3.Римское войско

Когорта

ЛЕГИОН

1-Я КОГОРТА

Слайд 18

Помимо обучения воен-ному искусству, воины изучали ремесло землемера, строителя или каменщика,

а так-же учились строить до-роги, сооружать кана-лы и различные зда-ния.

3.Римское войско

Слайд 19

§ 46;вопросы устно, основные понятия знать.
Творческое задание*:
1. сочинение «Рассказ об одном

дне военного похода римлян»
или
2. рисунок на тему « Военные отряды римлян»
3. *Дополнительный материал:
Становление и устройство Римской республики
https://www.youtube.com/watch?v=uZsC6nP3UP0&list=PLv6ufBUWdRi1vnXThTr2F1FHQaXIphDRO&index=86
Римская армия периода Республики
https://www.youtube.com/watch?v=X7z9mVdEZL8&list=PLv6ufBUWdRi1vnXThTr2F1FHQaXIphDRO&index=87

Домашнее задание

Слайд 20

Повторение
Правителем в республике становится человек:
А) выбранный народным собранием
Б) по наследству после

отца
В) силой захвативший власть

2. Республику в Риме установили в год:
А) 678 до н.э.
Б) 509 до н.э.
В) 771 до н.э.

Слайд 21

Повторение
3. Правители Римской республики назывались
А) плебеи
Б) ликторы
В) консулы
4.Должостными лицами, выбираемыми из

числа плебеев, были
А) народные трибуны
Б) патриции
В) сенаторы

Слайд 22

Повторение
5. Право вето - это
А) право царя распустить сенат
Б) право народного

трибуна отменить решение сената
В) право людей самим выбирать правителя

6. В 390 году до н.э. На Рим напали племена
А) персов
Б) скифов
В) галлов

Устройство Римской Республики

Содержание

Познакомить с изменениями, которые произошли в управлении республикойДать представление о функциях

Плебеи стали полноправными гражданами Рима.Народное собрание и консулы.Сенат и его роль

Кто из героев римских легенд мог бы сказать о себе такие

Как гуси Рим спасли

Римская республикаВ результате 200-летней борьбы плебеи стали полноправными гражданами Рима: участвовали

Народное собрание и консулы.Народное собрание –верховная власть в РимеЦензорыТрибуны2 консулаСенатВЫБОРНОСТЬ

Выборы консулов. Ежегодно в предрассветный час одного летнего дня на Марсовом

Марсово поле – место, где граждане Рима устраивали собрания.Красный флаг –

Народное собрание и консулы.Консулом имел право стать любой гражданин, независимо от

Народное собрание и консулы.2 консула 1. Обладали высшей гражданской и военной

Народное собрание и консулы.Трибуны – высшие должностные лица, избираемые из плебеев.Принадлежало

Сенат и его роль в Риме

Сенат и его роль в РимеСостав: входили без всяких выборов бывшие

Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Это звание было пожизненным.Каждый год

Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из 80 воинов.В контурберний входило

Центурии объединя-лись в когорты.10 когорт составляли легион. Его числен-ность не превышала

Помимо обучения воен-ному искусству, воины изучали ремесло землемера, строителя или каменщика,

§ 46;вопросы устно, основные понятия знать.Творческое задание*:1. сочинение «Рассказ об одном

ПовторениеПравителем в республике становится человек:А) выбранный народным собраниемБ) по наследству после

Повторение3. Правители Римской республики называлисьА) плебеиБ) ликторыВ) консулы4.Должостными лицами, выбираемыми из

Повторение5. Право вето - этоА) право царя распустить сенатБ) право народного

Похожие презентации

Познакомить с изменениями, которые произошли в управлении республикой
Дать представление о функциях

Плебеи стали полноправными гражданами Рима.
Народное собрание и консулы.
Сенат и его роль

Римская республика
В результате 200-летней борьбы плебеи стали полноправными гражданами Рима: участвовали

Народное собрание и консулы.
Народное собрание –верховная власть в Риме
Цензоры
Трибуны
2 консула
Сенат
ВЫБОРНОСТЬ

Выборы консулов.
Ежегодно в предрассветный час одного летнего дня на Марсовом

Марсово поле – место, где граждане Рима устраивали собрания.
Красный флаг –

Народное собрание и консулы.
Консулом имел право стать любой гражданин, независимо от

Народное собрание и консулы.
2 консула
1. Обладали высшей гражданской и военной

Народное собрание и консулы.
Трибуны – высшие должностные лица, избираемые из плебеев.
Принадлежало

Сенат и его роль в Риме
Состав: входили без всяких выборов бывшие

Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Это звание было пожизненным.
Каждый год

Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из 80 воинов.
В контурберний входило

Центурии объединя-лись в когорты.
10 когорт составляли легион. Его числен-ность не превышала

§ 46;вопросы устно, основные понятия знать.
Творческое задание*:
1. сочинение «Рассказ об одном

Повторение
Правителем в республике становится человек:
А) выбранный народным собранием
Б) по наследству после

Повторение
3. Правители Римской республики назывались
А) плебеи
Б) ликторы
В) консулы
4.Должостными лицами, выбираемыми из

Повторение
5. Право вето - это
А) право царя распустить сенат
Б) право народного