Содержание
- 2. «А теперь поведаю вам, дети мои, о труде своем, как трудился я с тринадцати лет. А
- 3. Из книги «Мир истории» академика Б.А. Рыбакова. «Пожалуй, ни об одном из деятелей Киевской Руси не
- 4. ЖИЗНЬ ДРЕВНИХ РУСИЧЕЙ
- 5. Стр. 69, П.9 п. 1 Заполните схему и будьте готовы доказать, что к концу Х в.
- 6. ДРЕВНЕРУССКОЕ ОБЩЕСТВО Стр. 71 п. 3 Решали вопросы войны и мира Издавали законы Собирали налоги Передавали
- 7. ...Больше всего имейте страх Божий, не поддавайтесь лени; на войне не полагайтесь на воевод, за всем
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
«А теперь поведаю вам, дети мои, о труде своем, как
«А теперь поведаю вам, дети мои, о труде своем, как
трудился я с тринадцати лет.
А всего походов было восемьдесят и три великих, а остальных и не упомню меньших. И миров заключил с половецкими князьями без одного двадцать.
Не осуждайте меня, дети мои или другой, кто прочтет: не хвалю ведь я себя, но хвалю Бога за то, что он меня, грешного столько лет оберегал от смертельных опасностей, и не ленивым меня создал, а на всяческие дела человеческие годным».
1. К какому веку относится произведение, из которого взят данный отрывок?
2. Как оно называется?
3. Кто его автор?
4. Чем знаменит автор произведения? Укажите не менее трёх положений.
А всего походов было восемьдесят и три великих, а остальных и не упомню меньших. И миров заключил с половецкими князьями без одного двадцать.
Не осуждайте меня, дети мои или другой, кто прочтет: не хвалю ведь я себя, но хвалю Бога за то, что он меня, грешного столько лет оберегал от смертельных опасностей, и не ленивым меня создал, а на всяческие дела человеческие годным».
1. К какому веку относится произведение, из которого взят данный отрывок?
2. Как оно называется?
3. Кто его автор?
4. Чем знаменит автор произведения? Укажите не менее трёх положений.
Слайд 3
Из книги «Мир истории» академика Б.А. Рыбакова.
«Пожалуй, ни об
Из книги «Мир истории» академика Б.А. Рыбакова.
«Пожалуй, ни об
одном из деятелей Киевской Руси не сохранилось столько ярких воспоминаний, как о Владимире Мономахе. Народ сложил о нем былины, как о победителе грозного половецкого хана Тугоркана — «Тугарина Змеевича».
Неудивительно, что московским историкам XV в. заметнее всего в родном прошлом была фигура Мономаха, с именем которого они связали легенду о царских регалиях, будто бы полученных от императора Византии...
Владимир получил хорошее образование, которое позволило ему в своей политической борьбе использовать не только меч рыцаря, но и перо писателя».
1. Укажите хронологические рамки великого княжения Владимира Мономаха.
2. Какие царские регалии, будто бы им полученные, имел в виду историк?
3.Как вы понимаете утверждение что великий князь в политической борьбе использовал « не только меч рыцаря, но и перо писателя»? Приведите не менее двух положений.
Неудивительно, что московским историкам XV в. заметнее всего в родном прошлом была фигура Мономаха, с именем которого они связали легенду о царских регалиях, будто бы полученных от императора Византии...
Владимир получил хорошее образование, которое позволило ему в своей политической борьбе использовать не только меч рыцаря, но и перо писателя».
1. Укажите хронологические рамки великого княжения Владимира Мономаха.
2. Какие царские регалии, будто бы им полученные, имел в виду историк?
3.Как вы понимаете утверждение что великий князь в политической борьбе использовал « не только меч рыцаря, но и перо писателя»? Приведите не менее двух положений.
Слайд 4
ЖИЗНЬ
ДРЕВНИХ
РУСИЧЕЙ
ЖИЗНЬ
ДРЕВНИХ
РУСИЧЕЙ
Слайд 5
Стр. 69, П.9 п. 1
Заполните схему и будьте готовы
Стр. 69, П.9 п. 1
Заполните схему и будьте готовы
доказать, что к концу Х в. в Древнерусском государстве сформировалась единая народность
ФОРМИРОВАНИЕ
ДРЕВНЕРУССКОЙ
НАРОДНОСТИ
черты единой народности
единый язык
единые нормы поведения
схожие нормы быта
единые религия и культура
общая историческая судьба
Слайд 6
ДРЕВНЕРУССКОЕ
ОБЩЕСТВО
Стр. 71 п. 3
Решали вопросы войны и мира
Издавали законы
ДРЕВНЕРУССКОЕ
ОБЩЕСТВО
Стр. 71 п. 3
Решали вопросы войны и мира
Издавали законы
Собирали налоги
Передавали власть по наследству
Передавали власть по наследству
Были посредниками между Богом и людьми
жили на пожертвования населения
Слайд 7
...Больше всего имейте страх Божий, не поддавайтесь лени; на войне
...Больше всего имейте страх Божий, не поддавайтесь лени; на войне
не полагайтесь на воевод, за всем смотрите сами; жен своих любите, но не давайте им власти; старого человека почитайте, как отца, а молодого – как брата. Строго соблюдайте правосудие и крестное целование; гостей и послов чтите, ибо они распускают в чужих землях и добрую и худую славу...
...Больных посещайте, мертвых провожайте, ибо все мы смертны; не проходите мимо человека, не приветив его добрым словом...
Остерегайтесь лжи и пьянства – от этого погибают душа и тело... Что знаете хорошего – не забывайте, а чего не знаете – тому учитесь, как отец мой: он изучил пять языков. За это отдают честь ему и в других землях.
1. Какие моральные ценности Владимир Мономах считал главными? Почему?
2. Почему русские книжники переписывали "Поучение" в течение столетий?
...Больных посещайте, мертвых провожайте, ибо все мы смертны; не проходите мимо человека, не приветив его добрым словом...
Остерегайтесь лжи и пьянства – от этого погибают душа и тело... Что знаете хорошего – не забывайте, а чего не знаете – тому учитесь, как отец мой: он изучил пять языков. За это отдают честь ему и в других землях.
1. Какие моральные ценности Владимир Мономах считал главными? Почему?
2. Почему русские книжники переписывали "Поучение" в течение столетий?
ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ
ДРЕВНЕЙ РУСИ
- Предыдущая
ПетростатСледующая -
Конкурс Один день из жизни студентов